蘇倩以優異的成績考上了省會城市的大學。因母親的緣故，她選擇的是醫學院，希望自己能夠成為一名優秀的醫生，將來救死扶傷。
9月1號，蘇倩和父親帶著興奮和喜悅的心情來到了繁華的省城。她還是第一次到這麼大的城市，內心充滿了好奇和期待。
a市，我來了，熱烈的歡迎我吧，我將成為其中的一員，在四年的大學時光中和你相伴同行。
剛下車，走沒多遠，就有幾個熱情的同學來接站。蘇倩和父親還有另外幾個同學一起被接到了車上。坐在對面的新生是一個膚色黝黑的男生，老是盯著蘇倩看，看得她怪不好意思的，這個人她剛下車的時候見過。她剛下車，看到另一個男生同她一樣大包小包的帶了很多行李從另一邊走來，那個男孩還特別的看了她一眼，那一眼很特別，是一種異性地**辣的眼光，蘇倩被他看得有點臉紅。沒想到這個男孩既然和她同一個班級。
不一會車子就來到了蘇倩報考的a市醫科大學。車速放慢，有師哥微笑著介紹，這就是我們的學校，悠久歷史的沉澱和現代發達的醫學共同呈現的一所名校。
理想中的大學，有著寬敞明亮的大門，華麗而現代。也許是師哥特別的介紹，蘇倩對這所高等學府滄桑古舊厚重的大門充滿了敬仰和期待。
這扇門代表著這所名校的年代和風格。
當汽車駛進了校園，一條寬闊的大道筆直的向前，延伸到看不見的盡頭，人的眼界也隨之開闊，這里似乎是一個遠離繁華城市的天地，路兩邊高大遒勁的法國梧桐悠閑恣意地舒展著枝葉，用它最美的姿態迎接著每一位經過它身畔的行人。
車繼續行駛，深入到里面才感覺到什麼叫做豁然開朗。校園里面到處種植著品種不一的樹木，有高挺筆直的松樹，有枝繁葉茂的冬青，有雄偉龐大的香樟，還有許多叫不上名字的郁郁蔥蔥的樹木。
紅磚青瓦的教學樓掩映在這些漂亮的綠色、黃色、紅色、青色、橙色，杏黃的樹葉之間。
美麗的九月，新的大學生活將要從這里開始。
軍訓一結束，就開始上課。蘇倩一向是個適應能力很強的人，很快便熟悉了大學的生活。這和上高中時完全的不一樣，上高中時固定的教室，固定的同桌，固定的座位，一塵不變的環境，每天除了學習還是學習。枯燥，單調，實際上生活更如苦行僧般，食堂的飯菜也很難于下咽。高中每個人都有夢想，蘇倩的夢想就是能考上一所理想的大學，她也因此為了這個夢想而努力奮斗。而大學，沒有了升學的壓力，整個人的狀態是完全不一樣的，學習是生活中的一部分，也是自己的興趣所在。
大學除了學習以外，還有許多的社交活動，各種社團，豐富多彩，蘇倩還是更注重自己的學習，畢竟她是學醫的，將來是要有真實的本領才行，對于文學社，集郵，舞蹈之類的社團她都沒有參加。她們學校的舞廳是在周邊幾所大學出了名的好，舞林高手也很多，但蘇倩對此沒有任何興趣，她是一個安靜的人，平時的喜好是看看書，听听音樂，偶爾畫畫漫畫，這些更能使她快樂！
剛開始很多的大班課，她都是和幾個同寢室的好姐妹一起出出進進，很少接觸男生。
和她一同來到學校的男孩子叫汪涌泉，和她同班級。在去教室和食堂打飯的路上遇到過幾次，簡單的說過幾句話。他給她的感覺，老實，憨厚，又不失活躍和熱情。每次見到他，他說話總是有點結巴緊張，不知道為什麼會這樣，也許，他本來就是這樣的吧，並不是因為見到她才這樣，她和他畢竟還很陌生。
開學已經一個多月了，對于蘇倩來說，她對班里同學還是很陌生的，平時上課都是和女生同桌，許多性格開朗的同學都開始了男女混坐，他們都是想盡快的融入這個班級吧，這是蘇倩的想法。
有一天上英語課，課間休息，有人在後面踫了她一下，她回過頭來，看到汪涌泉，他遞給蘇倩一張紙條。蘇倩很是詫異，遲疑的還是接下了紙條，她很緊張，不知道紙條里會寫些什麼，畢竟周邊都是同學，但她還是打開了紙條，眼前出現一行鋼筆字，字寫得很漂亮︰「第一眼見到你，就覺得你很特別很親切，希望和你成為好朋友」。
蘇倩長長的舒了口氣，她是第一次收別人的紙條，沒有任何的預期，又並不了解對方，還是蠻緊張的。
她也覺得汪涌泉很不錯，但僅限于此。對她而言，這麼多年性格已經改變了很多，不再是像小時候，喜歡和男孩子在一起玩，喜歡和男孩子處朋友。
現在的她是一個青春的妙齡少女，雖然有著少女的情懷，但那種微妙的情感在安靜的處子下藏著。
她更喜歡和女生相處，這樣更簡單明朗。
對于她來說，畢竟學習還是很重要的，她始終記得自己是因為什麼原因報考醫學院的。
當年高中分科的時候，她就特別猶豫，從她成績和喜好及她的性格來說，她更傾向于學文課，但自從上高中，她就一直很有壓力，一方面是因為媽媽經常生病，父親蒼老，家境困難，弟弟妹妹一個個頂著就上來了，她是家里的老大，她不能不考慮很多的事情。看著媽媽日益蒼白
消瘦的面容，她最後決定學理科，報考醫學院。
剛開始雖然很吃力，她還是堅持住了，只要能跟得上，就不會有問題。
她不是特別聰明，但很有靈性，也肯用苦心去學，這幾條就可以了，當時的理化成績雖然和那些成績拔尖的男生相比差了些，但她語文，英語，數學，這幾門學了多少年的老課目還可以，這些都是她的基礎好。
到了大學，升學的壓力沒有了，也不用苦讀書，讀死書，學習更應該帶著濃厚的興趣。