無聊的課程是劉天翔最討厭的事情，特別到了歷史課的時候他直接就蓋上書本不去看老師那副木訥的表情了，教502班的那個歷史老師叫夏川輝二，典型的書呆子和老古董，經常戴著重重的黑色墨鏡，手中拿著教科書和教尺，一副道貌岸然的樣子。
這個老師的性格非常古怪每次上課之前都會問問班里的女生相同的問題而且那個問題是︰我上堂課說到哪里了。自己從來好像就沒有來過上課一樣，劉天翔猜想這個夏川輝二都不知道有沒有備過課呢？
星期一的第一堂課把所有同學的心情都弄走了，因為又是沉悶的歷史課，而且那歷史的內容還是一成不變的日本戰國史。這個夏川輝二每次都說得滔滔不絕，可是對于天翔來說這些東西在他上大學的時候已經完全讀懂了，天翔讀過的《信長公傳》和《德川家康》里面已經把日本戰國史說得非常深入了。
這堂課夏川輝二說的是豐臣秀吉的事情︰冬天來了，一天織田信長要出外，就吩咐還是信長侍從的木下秀吉拿鞋，當信長拿到鞋的時候，現鞋竟然是熱的，于是他就詢問秀吉說道︰「管鞋的，怎麼把鞋弄熱了，不想活了？」
說到這里，劉天翔突然大聲的接了下去︰「秀吉呵呵傻笑了一下，露出了犬牙，說道︰「大人，我剛才把鞋放到懷里了，現在天氣冷，這樣你穿起鞋不是更舒適嗎？這句話讓輝二感到非常驚訝，從來沒有人可以把德川家康里面的內容背得那麼熟練。
輝二頓了頓，來到了天翔的座位面前用流利的中詢問道︰「你這就是那個中國人？」
面對日本人的詢問，天翔毫不示弱的回答道︰「正是！」
輝二看到其他女生都看向他們這邊，感到有些不好意思了，而且剛才自己用了中，大概不是所有同學都听懂了吧！輝二停留在天翔的座位附近繼續讀了起來︰「信長听後，會心的笑了，他撫模著秀吉的頭開心地點了點頭……」
「過年的時候，羽柴秀吉和丹羽長秀、柴田勝家、池田恆興吃團圓飯。吃著吃著，他們聊起了理想的問題，丹羽長秀說他想當大商人，柴田勝家說他想當將軍，池田恆興說他想娶個溫柔賢惠的妻子。」
輪到羽柴秀吉的時候他說我的理想是俸祿上升300石。說到這里，天翔又插起了嘴，輝二也立即靜了下來，看看這個中國的學生是如何了解自己國家的歷史的。
天翔就像背書一樣說道︰「頓時在座的人都哈哈大笑起來，這算什麼理想？後來羽柴秀吉說道︰我的理想雖小可是也好比你們這些不設實際和遙不可及的理想要好得多。這個時候，在場的人又都鴉雀無聲了。」
輝二終于讀完了整個豐臣秀吉的故事，大家也從睡夢中回來了，但是真田玉子卻听得非常有味道，估計不到自己的國家竟然有如此厲害的人物，心里面對秀吉感到非常崇拜，而對劉天翔的能言善辯和博學多才感到非常欣賞。
「鐺鐺」的鈴聲傳遍了整個校園，終于又到了下課了！輝二也順理成章的說了句︰「下課！」冷著面大步流星的離開了教室……
老師剛離開不久，那些女生又開始瘋了起來，有涂手指甲的，有看小說的，有打游戲的，還有在談天說地的。今天劉天翔拿了上次真田玉子送給他的akb48專輯，打算還給玉子的，不過下課的時候卻不見了她的蹤跡，劉天翔只好拿著akb48專輯離開了教室，打算在外面看看玉子會不會出現呢？
來到了廣闊的操場，上完第二節課就要出來做早操了，不過現在是第一節課的下課，所以操場的人雖然不多，但是也有三五成群的在游玩和談心，這里是akb48同盟學院，周圍主要的風景是粉紅色的櫻花，在樓上圍欄那里種植的陽光草其實就是櫻花的別稱……
劉天翔漫無目的在操場上游蕩，轉來轉去的，尋找著一個人的身影，許多女生看到一個男生在操場上轉悠不禁都好奇起來，劉天翔看到自己被注意了，連忙不好意思的想走近洗手間避避，可是走進了洗手間更加不幸的事生了……
「天翔君你怎麼進來了！這里你是不能進來的！」
天翔見到玉子就在這里而且好像抓**一樣看著自己感到大惑不解起來，劉天翔正想說話，就被玉子打斷了，玉子說道︰「這是女洗手間啊！」
天翔听到洗手間幾個字還哈哈的笑了起來，當他回想起那個「女」字的時候，頓時嚇的一聲，全身出了一把冷汗，但是天翔還是硬著頭皮拿出了akb48專輯說了一句︰「還給你！里面的「staybymyside」非常好听謝謝你！」話畢，劉天翔好像進入了時光機一樣 嚓一聲不見了……
留在原地的真田的玉子感受到天翔君手中的溫暖，那種特別的溫暖在「staybymyside」的字跡里面尤其明顯，而這個時候，玉子的內心竟然咚咚的跳了一下，默默的笑了起來。
此刻，就連她一直喜歡的前田龍一也慢慢消失在她的腦海中了，她好像找到了新的對象一樣，心里面想道︰「天翔君！你為了還我cd竟然走進了女洗手間了，這份情誼究竟和你說的staybymyside有什麼聯系呢？」
嘻嘻……太可愛了！親愛的！那是愛情嗎？
旁白︰此刻玉子的內心對天翔充滿的是一種好奇，是沒有存在那些感情上關系的，不過在那個少年少女的時代這些所謂的愛情感覺就自然很容易產生了，在這個年齡的愛情波動是最巨大的，那怕是看到別的男生或者女生更加優秀一點，自己都會產生想和對方好的念頭。
因為那是最沖動和最無知的年齡，彼此都憧憬著那些浪漫而唯美的愛情，卻忽略了實際情況。