因此，我們要告訴男孩，在消費時要注意分清「想要的物品」與「需要的物品」的區別，同時還要分清主次。♀不是所有站都是第一言情首發，搜索+你就知道了。「需要的物品」與他的生活息息相關，如果沒有就會影響他的生活，因此，應該首先購買「需要的物品」；而「想要的物品」並不是生活必需品，可以最後購買。「想要的物品」有很多，是買不盡的，所以，要根據手中的金錢數額適當購買「想要的物品」。
另外，我們還要告訴男孩，在消費時，不要一味地把錢花在吃、喝、玩、樂等物質享受上，不要盲目去和別人攀比，而應該注重精神消費，如購買一些有意義的書籍，購買一些陶冶情操的音樂cd等。
告訴男孩錢要花得物有所值
男孩不僅要懂得量入為出，適度消費，還要懂得「貨比三家」，讓每一筆錢都花得物有所值。當男孩去購物之前，我們要告訴他多對同類商品進行一下比較，盡量選擇質優價廉的商品。媽媽還要告訴男孩一些消費技巧，如使用消費券，在知名購物網站消費等，這都能讓他花盡可能少的錢買到最合適的商品。
此外，我們還要讓男孩知道節約金錢是值得贊賞的，但是不能為了節約金錢去購買質量沒有保證的商品。因為劣質商品往往會有這樣那樣的問題，反而是對金錢的一種浪費。因此，他在購買商品時應該選擇性價比較高的商品，這也是合理使用金錢的一種表現。
當然，我們也應該提醒男孩，不要貪圖便宜購買一些用不到的商品，那同樣是浪費金錢。
74.樹立男孩正確的金錢觀，做主人
有的媽媽在教育男孩時，總是避免跟男孩提「錢」，她們認為男孩還小，跟他提「錢」會讓他被金錢誘惑，成為金錢的奴隸。其實，金錢本身並不可怕，男孩如果不能正確認識金錢才是可怕的。因為沒有正確的金錢觀，男孩不會駕馭金錢，才會被金錢奴役。♀
有一位小學老師，發現班上的一個男孩經常帶著隻果手機、卡文克萊手表等各種奢侈品上學，在學校里也是花錢如流水。這位老師感覺這樣下去，男孩會誤入歧途。于是，她就與男孩的媽媽交流，把男孩在學校的表現反饋給她，沒想到那位媽媽非常吃驚，因為她給男孩的零用錢很少，男孩是不可能買起奢侈品的。後來，媽媽經過調查才知道，男孩的錢都是偷來的。
古人雲︰「君子愛財，取之有道，用之有方。」這句話告訴人們要有正確的金錢觀，不要誤入歧途。事例中的男孩偷竊錢財去滿足自己的**，可見他已經成為金錢的奴隸了，如果他不及時改正錯誤，後果將是非常可怕的。因此，我們一定要讓男孩盡早樹立正確的金錢觀，學會駕馭金錢，做金錢的主人，讓他擁有較高的財商。
教男孩對金錢有個正確的認識
要想讓男孩樹立正確的金錢觀，首先就要教他正確看待金錢。今天，社會上流傳著這樣的一種金錢觀︰有錢能使鬼推磨。這種觀念會給男孩誤導，會讓他以金錢為尊，認為金錢是無所不能的。這樣，他為了獲得金錢，就會無所不用其極，甚至會以身試法。
所以，我們要讓男孩正確認識金錢，讓他知道沒有金錢是不行的，但是金錢也不是萬能的。金錢可以買到食品、玩具、學習用品等，但是卻買不到健康、親情、友情等。我們不要向他灌輸「金錢至上」的觀念，對他說︰「好好讀書，將來掙大錢。」「只要你考試考第一名，就給你100元。」這些暗示會讓男孩認為︰沒有錢，就沒有一切。所以他會盲目崇拜金錢。
當然，我們也不要把金錢當成洪水猛獸，不跟他談「錢」的任何事情。其實，男孩具有超強的學習能力，我們不給他機會了解金錢，他也會通過其他渠道去了解、認識金錢，但如果他了解到的金錢觀是錯誤的，我們就追悔莫及了。與其讓男孩通過其他渠道去了解金錢，還不如我們盡早向男孩傳遞正確的金錢觀念，以防止他誤入歧途。
教育男孩通過正當渠道獲取金錢
英國教育家培根曾經說過︰「金錢雖是好僕人，有時候也會搖身一變，變成壞主人。」所以，古人才會用「君子愛財，取之有道」告誡人們要通過合理、合法的渠道獲得金錢，以免違背道義與法律，陷自己于不義。因此，當男孩認識到金錢的作用之後，我們就要教給他正當獲取金錢的方法——誠實勞動、合法經營，而不是去偷別人的錢，搶別人的錢，騙別人的錢。這樣，男孩就會有正確賺取金錢的意識，他長大後就會通過正當途徑去賺錢。
告訴男孩如何正確使用金錢
很多人之所以被金錢誘惑，是因為他沒有學會正確使用金錢。金錢是一種工具，本身並不能對社會產生或好或壞的影響，只有當它被人類利用的時候，才會發揮作用。金錢被心善的人使用就會造福社會，被心術不正的人使用就會貽害社會。因此，我們要告訴男孩，在使用金錢時不要傷害別人，這是正確使用金錢的基本原則。當然，他在使用金錢也不要鋪張浪費，盲目攀比，而應該注意節儉。男孩只有懂得這些道理，他才會正確使用金錢。
此外，我們還要讓男孩知道，金錢不單單有購買商品這種功能，還有其他功能，如可以用來救濟別人等等。如果我們的經濟條件還算可以，不妨和男孩一起用金錢去幫助有需要的人，讓男孩體會用金錢幫助別人的快樂。這樣，男孩才能讓金錢發揮更大的作用，他也才能更好地駕馭金錢，做金錢的主人。
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