第8句話「我說不行就不行！」
很多父母經常對孩子說︰「我說不行就不行！」這種粗暴態度是對孩子個性的壓抑，這種壓抑的力量越大，將來孩子的反抗力量也就越大。♀+言情內容更新速度比火箭還快，你敢不信麼？家庭成員之間應該是平等的，父母應該尊重孩子的**人格，尤其是在處理孩子自己的事情時，一定要充分听取孩子的意見，盡可能按他合理的意願辦事，而不能以**的態度去壓制孩子。
不可做「**型」父母
生活中，很多父母總是喜歡用命令的口吻對孩子講話，孩子放學回家想看電視時，他們就很煩，老是給孩子下命令︰「不要吵！」「把電視關上！」「寫作業去！」……一會兒一個命令，搞得孩子樂趣全無。其實，父母命令或強迫孩子做事情，只是在顯示自己的威嚴。但這樣做就是**，並不意味著能引導和影響孩子養成良好的習慣。♀
父母對孩子采取簡單粗暴的**管教形式，每件事都要過問和干涉，認為孩子越听話越好，這樣過分地管教孩子恰恰會害了他。當孩子受到批評、指責時，他的辯解常被這樣打斷︰「你不要辯解，沒用！」「你又開始撒謊！」「閉上你的臭嘴！」……類似這些話幾乎在很多家庭都能夠听到。
在這種情況下，孩子往往會很委屈、傷心，甚至是怨恨。教育專家認為，孩子要對某事辯解，而時機又不合適時，有智慧的父母應該這樣說︰「你有辯解的權利，我一定會听你的解釋，但我現在很忙，等我有時間咱們再慢慢談，好嗎？」這對孩子來說，無疑是一種驚喜，他不但不再感到委屈、怨恨，反而會大增信心，並反思自己是否有做得不妥的地方。
作為父母，要尊重孩子。遺憾的是，在很多家庭中，父母和孩子之間大叫大吵非常常見。一旦孩子做錯了事，父母在批評中就會使用不恰當的用語，有時候孩子的回答也很難听。♀接著，父母便提高嗓門威脅孩子，或是采用高壓的辦法懲罰孩子，這樣只能讓事情變得更糟糕。
方民和幾個同學約好周六晚上都去楊景家下圍棋，同時也商量一下升學考試的事。
吃過晚飯，方民向爸爸請示時，爸爸卻大聲地呵斥︰「晚上還出去？不許去，給我在家里老實待著！」一旁的媽媽替方民解釋說︰「他去和同學商量考試的事。」
可是，爸爸仍然聲色俱厲︰「升學的事還要和同學商量？用不著，開家長會的時候，我已經跟你們班主任研究定了，你好好念書，考高分就行了。」
說完，爸爸又轉過臉來沖著媽媽喊︰「就是你縱容他，慣得簡直是不像話！听著，這個家，我是一家之主，我說了算數！」
方民感到非常難過，不僅是因為爸爸的阻攔使他在同學面前失了約，還因為爸爸非常的專橫武斷。其實，他知道爸爸也很疼愛他，因為爸爸每次出差都會給他帶禮物回來。可是，方民就是受不了爸爸對他的事情的粗暴干涉。所以，很多時候，他心里有事時寧願憋著，也不跟爸爸說，免得又招爸爸的罵。
簡單粗暴是一個人人格修養不成熟、不完善的表現，也是不文明的表現。誰都不會喜歡**的人。孩子對**的父母同樣也很反感，盡管表面上可能「唯命是從」。用簡單粗暴的方式去解決問題往往會成事不足，敗事有余。事後，很多父母也後悔莫及，但再遇到事依然是「舊病復發」，弄得孩子見父母就好像老鼠見到貓，還談什麼溝通交流？
有的父母粗暴不僅表現在責罵上，還表現在動輒就施之以棍棒。有的孩子脾氣倔強，寧肯讓粗暴的父母打死，也不會吭一聲，不願意屈服于父母的不合情理的要求。而這種性格很可能會進一步激化性格暴躁的父母的火氣，隨之而來的是更狠的毒打。
有知識、有修養的父母應該知道，粗暴的態度、壓制的辦法比孩子的錯誤性質要嚴重得多，也令人痛心得多。教育孩子的最好方式就是通過不同的形式和內容，啟迪和教育孩子的上進心，讓孩子自然健康地成長與發展。粗暴**地強迫孩子去做事，效果從來就很差。
鄭剛是父母的驕傲，從小學到中學，門門功課都很優秀，而且英語、奧數等還拿過各種比賽的大獎。母親一提兒子，就樂得合不上嘴。高中畢業後，鄭剛以優異的成績考入了北京的一所名牌大學。
這下，親戚朋友都讓鄭剛的母親傳授教子經驗，她說︰「我的教子秘訣就是︰家長要有威信，說話孩子才能听；只有讓孩子听話，孩子才能按你的要求去做。」
可是，鄭剛大學一年級結束時，母親接到了老師的電話，說鄭剛的成績很差，有5科成績不及格，如果補考再不及格，就要退學。母親簡直不敢相信自己的耳朵，兒子很聰明，怎麼會有5科不及格呢？老師還說，鄭剛經常缺課！對此，母親也不願意相信。
很快，母親也接到了兒子打來的電話，說了一些讓母親感覺莫名其妙的話︰「我最近覺得自己開始長大了，我要決定自己的事情……」
媽媽立即坐火車趕到兒子的學校，當時是晚自習時間了。她在教學樓里沒看見兒子的蹤影。她給兒子打手機，問兒子去哪兒了。兒子說︰「我在圖書館。」結果，媽媽在圖書館再次撲空。
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