好父母amp;amp;nbsp;amp;amp;nbsp;教安全 第一章

作者 ︰ 張振鵬

第一章安全意識更重要

對于每個人來說,安全都是無比重要的。不是所有站都是第一言情首發,搜索+你就知道了。尤其是今天這個危機和災難日益頻繁和增多的時代,安全顯得越發重要了,對于孩子來說更是如此。所以,父母有必要教給孩子一些安全技巧,但是比安全技巧更重要的是安全意識。儒家經典《左傳》中曾說︰「居安思危,思則有備,備則無患。」孩子只有把安全意識提起來了,他才會重視安全,才會注意學習安全技巧,而現實生活中的安全隱患千差萬別,防不勝防,再細心的家長也不可能教會孩子所有的安全技巧,只有孩子自身具備了良好的安全意識,才能防患于未然,並有效應對各種各樣的危機與災難。

1.安全意識比技巧更重要

孩子是否能夠在遇到危險的時候巧妙應用安全技巧來保護自己,完全要看孩子是否意識到潛在的安全隱患。如果孩子沒有防範意識,即使掌握了再好的技巧也是徒勞的。而孩子的安全意識來源于哪里?來源于父母在生活中對安全的重視和對孩子安全意識的培養。

李瀚的媽媽在陪伴他成長的過程中一直都很注重對兒子安全意識的培養。

一次,上小學2年級的李瀚傍晚放學回家後告訴媽媽,明天早上同學王楠的爺爺要用三輪車送王楠上學,正好順路過來稍上自己。♀媽媽听了後,並沒有立刻回應他。而是找到前幾天的一張報紙,並把一則因三輪車載人而發生交通事故的報道念給李瀚听。在那篇報道的最後,記者明確強調︰三輪車是拉貨工具,並不是載人工具,所以載人很容易發生交通事故。並特別提醒廣大家長不要用三輪車接送孩子上下學。

當媽媽念完這段報道後,李瀚就知道了媽媽的用意,也明白了三輪車載人的危險性。接著,李瀚說︰「媽媽,我想把這個報道告訴王楠,也不要讓他爺爺用三輪車送他了。」母親欣慰地笑了……

媽媽與其告訴李瀚如何安全地乘坐三輪車,不如把三輪車載人有危險的隱患告訴李瀚。當李瀚有了這個安全意識,就用不著知道乘坐三輪車的安全技巧,因為,媽媽已經把「防患于未然」的思想植入了李瀚的腦中。

相信每一個父母都希望孩子能遠離危險,或者能在不可避免的危險中自保。而孩子是否能遠離危險,就看孩子是否能意識到危險的存在,如果孩子意識到了,自然會做出遠離的行為;如果沒有意識到,「接近危險」就在所難免了。因此,意識決定了行為,而行為決定了結果。

所以,父母一定要明白︰只有提升孩子的安全意識,才能最大程度地讓孩子在安全的環境下成長。

培養建議

建議一︰明確安全意識的重要性

當孩子身處有潛在危險的環境中,學會一些安全技巧是非常必要的。但是,如果孩子的思維意識里早已判斷出危險的話,選擇遠離危險就成為自然而然的事情。

小瑞的右眼角有個很深的傷疤。那是他5歲時的一天,小伙伴們邀他去鋼窗廠玩耍。在玩耍的過程中,小瑞不小心摔倒,鋼鐵劃破眼角,後來去醫院縫了七八針。最終疤痕成為小瑞此次經歷的永久性「標志」。小瑞回憶說︰「當時,看門的大爺不讓我們進去,但是我們還是偷偷的從後門進去玩了。如果要是有誰告訴我,進去玩的危險性,我想我的眼角也不會有這樣的‘紀念’。」

很多時候,當孩子遠離了父母的視線時,父母會說︰「玩的時候,當心點。」那麼,具體讓孩子當心什麼呢?又有時候,看大門的大爺呵斥孩子們遠離,但卻沒有把其中的危險和隱患講給孩子們听。

因此,作為父母有義務幫助孩子建立安全意識,讓孩子學會判斷,學會選擇安全的環境成長。正如儒家經典《弟子規》提到的「斗鬧場,絕勿近」,其中暗含意思就是︰「斗鬧場中隱藏著危險,為了身心的安全,一定要遠離。」老祖宗的教誨中都在提醒子孫要提升安全防範意識,可見安全意識的重要性。

建議二︰提升發現安全隱患的敏感度

一個人什麼時候察覺到潛在的隱患,什麼時候才會提起安全防範意識。當孩子感覺處于安全中時,無論如何也不會有意識去保護自己,更談不上用使用安全技巧了。因此,孩子對環境有敏銳的感知力,是提起安全意識的前提。而父母對周圍環境的感知程度,會影響孩子的敏銳度。

一個年輕的母親和5歲的女兒一共坐公車。上車之後,母女倆一起坐在了同一個座位上。母親抱著女兒,女兒離前面的扶手近一些。此時,年輕的母親並未發現女兒在公車上有什麼危險。突然一個剎車,公車上所有的人都往前沖了一下,母女倆也不例外。因為沖力太大,孩子的臉離前面的扶手又很近,這樣的一個剎車使孩子的嘴踫到了前排座位的扶手上,當時,孩子的兩顆門牙就掉了,還流了很多血。

孩子的母親就是因為沒有察覺到公共車上這個特殊環境潛在的危險,才沒有提起相應的安全防範意識,最後致使孩子的身體受到了損害。因此,父母如果能敏銳地察覺安全隱患,不僅能夠使孩子遠離危險,這樣久而久之,也是在培養孩子的安全意識。

建議三︰父母應加強自我安全防護意識

要想把安全意識培植在孩子的腦子里,父母首先要重視自身的安全。一個對自身安全不重視的父母,也不會敏銳地察覺出孩子的危險處境。正如,有的父母為了趕時間,拉著孩子闖紅燈。在他闖紅燈的那一刻起,他就把自己和孩子的安危置之度外了。愛闖紅燈的父母看到孩子闖紅燈時,會認為這是很正常的舉動,當然不會告訴孩子一個重要的安全意識︰紅燈停,綠燈行。

父母的行為是孩子行為的楷模,父母對安全重視的程度會潛移默化地通過言行影響孩子。因此,當父母幫助孩子提升安全意識之前,請加強自我安全防護意識。

建議四︰不要忽略孩子學習相應的安全技巧

我們說安全意識比技巧更重要,不是要忽略孩子安全技巧的培養。因為很多突如其來的災難是無法通過意識去判斷的,比如,當非人力可以左右的自然災害來臨時,如果孩子能夠應用一些安全防護技巧,可能就會最大程度上避免傷害。因此,父母在幫助孩子提升安全意識的同時,也不要忽略讓孩子學習相關的安全防護技巧。

金玉良言

孩子的成長的過程中,離不開成長環境,而不同的環境都會有隱藏潛在的危險。孩子是否能遠離危險,或者是否能在危險中月兌身,關鍵在于孩子是否能意識到危險隱患,只有提起安全意識,才能應用安全技巧。沒有意識,就沒有執行力。因為安全意識比安全技巧更重要。

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