如果女孩忘記了執行計劃，我們就要耐心提醒她；如果女孩故意不去執行計劃，我們要給她講明道理，鼓勵她去執行，如果還不行的話，我們就要適當地予以懲罰。言情穿越書更新首發，你只來+對于采用何種懲罰方式，我們可以事先就和女孩商量好。
教女孩定期總結、調整計劃
當女孩執行計劃一段時間之後，如一個星期、半個月、一個月等，我們就要提醒她總結一下執行的情況，比如，是否按計劃去執行了？目標是否完成了？哪方面做的不是很好？什麼地方安排得太緊了？沒完成計劃的原因是什麼？總結完畢之後，我們還要引導女孩根據計劃執行的情況來調整計劃，使計劃更符合自己的實際情況。
54.自我保護——讓女孩遠離各種傷害
據統計，每年全球範圍內近100萬兒童死于各種類型的意外傷害，意外傷害已經成為全球14歲以下兒童的首要死因。而中國0—14歲兒童的意外傷害死亡率是美國的2.5倍，是韓國的1.5倍。
這給我們敲響了警鐘。女孩如同含苞欲放的花蕾，渾身散發著一種柔弱的氣質，很容易成為被傷害的對象。我們如何保證女孩的安全，如何讓她遠離各種傷害，是一個非常重要的教育話題。
一些媽媽為了避免讓女孩受到傷害，便寸步不離地保護著她︰有的媽媽怕女孩被小刀割破手，便不讓她用小刀；有的媽媽擔心女孩摔倒受傷，便不讓她學騎自行車；有的媽媽為了防止女孩被異性欺負，便不讓她和異性接觸；有的媽媽甚至以安全為由把女孩反鎖在家里，不讓她隨便出門……
事實上，這些媽媽對女孩的保護都是消極的，會讓她喪失成長力，讓她變得越來越無能，甚至讓她無法**面對生活。女孩總歸要遠走高飛，我們不能一輩子為她「保駕護航」。♀如果我們希望女孩可以遠離傷害，就要教她學會自我保護。正如我們常說的一句話︰「千般呵護，不如自護。」
那麼，我們具體應該如何去做呢？
教給女孩一些基本的自我保護常識
俗話說︰「初生牛犢不怕虎。」小牛犢之所以不怕老虎，是因為它並不知道老虎的威力，也不知道老虎會給它造成傷害。同樣的道理，女孩之所以會受到傷害，是因為她對隱藏的危險沒有預知力，不知道自己會受到傷害，沒有防範心理，不懂得自我保護。
因此，我們要有意識地教給女孩一些基本的自我保護常識。比如，我們要告訴女孩，哪些東西是危險的，是容易受到傷害的；自己在家時，如果有人敲門，不能隨便開門；外出時，不要隨便听信陌生人的話，不要隨便拿陌生人的東西；如果遇到危險，要保持鎮靜，想辦法尋求他人的幫助；等等。
另外，我們還可以有選擇性地讓女孩看一些法制題材的電視節目，或者是給她講一些發生在我們身邊的真實案例，然後和她一起討論、分析，比如，主人公是如何月兌離危險的境地的？有沒有更好的自我保護方法？在討論的過程中，她自然就會去思考有關自我保護的問題，也會掌握一些自我保護的方法。
訓練女孩的自我保護能力
平日里，我們要有意識地訓練女孩的自我保護能力。我們可以創設一些情景，比如，「如果和父母走失了，應該怎麼辦」，「如果遇到有人勒索錢財，應該怎麼辦」，「如果家里的煤氣泄漏了，應該怎麼辦」，「如果鼻子流血了，應該怎麼辦」，等等，然後再引導她想出應對的辦法。
如果女孩一時想不出好的辦法，我們就可以通過啟發式的提問方式，讓她想辦法逃離危險的境地。這種模擬演習的方式，更容易讓女孩牢記自我保護的方法，從而提高她的自我保護能力。所以，在生活中我們可以經常與女孩一起進行危險防範的演練。
不要對女孩過分渲染危險事件
一位媽媽送女兒上幼兒園，臨走時這樣對她說︰「寶貝，在幼兒園不要到處亂跑，要緊緊跟在老師身邊，否則巫婆就會把你抓走，讓你待在黑屋里。還有，玩的時候一定要注意，不要從高處摔下來，否則就會流很多很多血，會非常疼的。」女兒驚恐地看著媽媽，用力地點點頭。
有的媽媽在對女孩進行自我保護教育的時候，總會像這位媽媽一樣，對她過分渲染危險事件，以此來嚇唬她，讓她不敢做這種危險的事情。女孩雖然不會做危險的事情了，但是她的內心卻是恐慌和不安的。
其實，我們可以這樣對女孩說︰「在幼兒園的時候，一定不要隨便亂跑，要跟在老師的身邊，不然的話，老師和媽媽都會很著急的。在玩的時候，一定要小心，不要讓自己受傷，不然的話，老師和媽媽都會傷心難過的。」這樣一來，女孩就會知道如何去做了。
教女孩學一些防身的技能
我們要讓女孩養成勤于鍛煉身體的好習慣，讓她手腳動作靈敏、協調。此外，我們還可以讓女孩學一些防身的技能，如防身術、散打、跆拳道等。這樣做不僅可以鍛煉女孩的身體，增強她的體質，還可以避免意外傷害事故的發生，從而起到保護自己的作用。
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