保護環境︰孩子為社會應盡的一分職責
我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。♀不是所有站都是第一言情首發，搜索+你就知道了。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。
——（德國）恩格斯
大地給予所有的人是物質的精華，而最後，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質的垃圾。
——（美國）惠特曼
13歲的爽爽周末去參加學校組織的「愛護環境，走進自然」郊游活動。老師帶孩子們去野外郊游，並在那里給他們講解環境的重要性，並講解了古人的耕織美景。
回到家後，爽爽寫了一篇郊游日記，並把它拿給了媽媽看。日記寫道︰
「今天天氣很好，全班一起去郊游。老師給我們講了很多年以前地球上的另一番景象。那時環境十分和諧，充滿了生機。春天來了，山就會變綠，滿山的野花像棉花糖依偎在綠葉的懷抱里；夜晚的天空掛滿了星星，像撒滿鑽石的藍色絲絨；小羊會在房前吃草，蝴蝶還會飛到院子里來；睡覺時能听到蛐蛐叫，還有青蛙在唱歌；早晨醒來人們到田地里勞作，哼著自編的小曲兒……
「可我懷疑，這些美景真的存在過嗎？我想問媽媽，她是否見過在房前吃草的小羊和晚上唱歌的青蛙。現在，它們都到哪里去了？」
看完爽爽的郊游日記，媽媽也想到了自己的童年，那無憂無慮的小村莊，傍晚時裊裊的炊煙。媽媽說︰「孩子，這些美麗真的都曾經存在過。可是由于我們制造了太多的垃圾，污染了環境，農村漸漸都被擴展為城市，所以青蛙失去了它們的家園，沒處可以唱歌。」
「媽媽，這是真的嗎？是我們趕走了青蛙，讓這些美麗都不在了嗎？」爽爽問道。
媽媽點點頭說︰「是的，孩子。所以我們應該愛護環境，不再向大自然傾倒垃圾，不再制造污染，還那些小動物和我們自己一個美麗的家園。」
那些美麗的田園景象也許只會在成人的腦海中存有記憶，而在城市中長大的孩子，他們的童年只有公園、游樂場、高樓和汽車。我們不僅問自己︰那個渾然天成的美麗世界到哪里去了？
在追求經濟效益的今天，忙碌的我們是否有時間想起兒時那安靜的村莊、報曉的晨雞、麥秸的香味、甘甜的井水……隨著生態環境遭到破壞，許多美景都不復存在，環境保護越來越受到人們的重視，已經由一種經濟行為上升為一種道德行為。
地球不僅僅是當代人的家園，更是孩子和一代又一代人生存的地方，環保是與每個人的生活息息相關的事情。當然，環境保護不僅僅是不亂丟垃圾和清潔衛生的問題，從廣義來講還包括水源、大氣、森林、土壤、動植物等多方面內容。所以，父母要經常向孩子滲透有關環保的知識，激發孩子的環保意識。
要讓孩子將環保意識根植于心，落實到行動上，幫助孩子養成保護環境的好習慣，讓他學會節省資源、保護身邊的一草一木。♀
培養建議
建議一︰帶孩子去親近大自然
都市長大的孩子很少有機會去感受大自然的氣息，讓他愛護環境，首先要讓他認識到大自然中無窮的美感和樂趣。
父母有時間要多帶孩子去親近大自然，讓他感受山川平原、江河湖海的磅礡氣勢。在清新的自然世界中，孩子內心所產生的美感是直接而生動的，認識到自然環境的美，他的心中便會萌發保護這種美好環境的意識；在與自然的和諧相處中，孩子能體會到自然環境對人類的重要性。
所以，在春天大地復蘇時，秋季天空明淨時，不妨多帶孩子去野外郊游。讓他遠離都市的喧囂，把大自然的美景收藏于心間。
建議二︰讓孩子懂得愛護生命
人類與自然界中的各種動植物共同擁有一個地球，是相互依存的鏈條關系。所以讓孩子愛護環境，就要讓他愛護一切有生命的生物。
一天，10歲的涵涵听爸爸在和叔叔聊天時談到澳大利亞從中國引進屎殼郎。叔叔走後，涵涵十分好奇地問︰「爸爸，澳大利亞為什麼還要引進屎殼郎？那麼髒的蟲子不是該被殺死嗎？」
爸爸說︰「自然界中的每一種動植物都有各自的職能，澳大利亞由于沒有屎殼郎這個物種，他們那的牛羊糞較多卻無法分解，自從引進後就解決了這個問題。所以，不要輕視每一種動物，更不要去傷害它們，它們可都在和我們一起努力維護地球的生態平衡。」
涵涵听完說︰「哦，原來小昆蟲還有這麼大的作用。看來小蟲子也是不可以隨便殺的，要愛護它們。」
父母可以告訴孩子，小動物能為植物提供生長的養料，而某些昆蟲還能為植物傳播花粉，幫助植物繁殖。人類和各種動物植物猶如一部機器上的各種零件，缺一不可，所以要讓孩子懂得愛護生命、尊重生命。這樣不僅能讓他學會與自然和諧相處，還能培養孩子的愛心，讓他做一個善良的人。
建議三︰父母要做環保主義者
培養孩子保護環境的好習慣，需要父母首先為孩子做出表率。父母平時不要亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰、要愛護花草，處處為孩子做出好的示範。
8歲的明明和媽媽一起逛街時喝了一瓶酸女乃，喝完後看見不遠處有個垃圾桶，明明就遠遠地丟過去，結果瓶子沒有投進垃圾箱，而是掉在了地上。
媽媽說︰「明明過去撿起來。」明明卻說︰「沒關系，反正在垃圾桶旁邊了。」
「這怎麼可以？一定要丟進垃圾箱才行。」媽媽說。「為什麼？媽媽上次你帶我去廣場看演出，就把礦泉水瓶丟在垃圾箱旁了。」明明反問道。
媽媽這才想起，上次因為人比較多，垃圾箱旁本來就有一些垃圾，所以就沒有太注意。沒想到自己一時的錯誤行為，竟會在孩子的腦海中造成不好的影響。媽媽走到垃圾箱旁，親自把瓶子撿起來說︰「明明，上次是媽媽不對，把垃圾丟在外面了。媽媽以後一定不會這樣做了，你丟垃圾也一定要丟進桶內好嗎？」明明點點頭說︰「好的，媽媽。我明白了。」
雖然愛護環境、講究衛生是每個人都明白的道理，但很多時候，父母卻會在「不知不覺」中遺忘。古人說︰「身教勝于言傳。」所以在孩子面前，父母應時刻提醒自己愛護環境，為孩子做好的典範。
建議四︰教給孩子環保方法
保護環境不能僅僅是一句口號，還要落實到行動中。讓孩子保護環境，需要父母教給他保護環境的方法。
讓小小年紀的他們懂得如何保護環境並不是件容易的事，下面介紹幾種簡單易學的方法︰
第一，讓孩子學會廢物利用。父母可以讓孩子在用過的紙板背面畫畫、寫字，還可以教他把空的易拉罐、塑料瓶用膠水或膠帶粘在一起做玩具。
第二，為了培養孩子的節能意識，可以讓他負責提醒家人及時關燈、關水龍頭。
第三，告訴孩子在家里或其他地方看到垃圾時，要將他撿起來丟進垃圾桶。
第四，讓他不要使用一次性筷子，並在學習的過程中節省紙張。
第五，在洗衣物時要多用肥皂，少用洗滌劑，減少污染。
……
生活中，還有許多環保的方法，只要父母善于用心發現，並耐心去教給孩子，久而久之，他就會習慣更為環保的生活方式。
金玉良言
我們今天過度的開采和破壞，已經導致環境的極度惡化。在《自然保護大綱》中有句話說︰「環境不是我們從先輩那里繼承來的，而是從子孫後代那里借來的。」從這個意義上說，給子孫後代一個好的環境是我們的義務。因此，父母要培養孩子的環保意識，讓他懂得如何去愛護自己的家園，這不僅是孩子應該具有的良好品德，更是社會賦予他的責任和義務。
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