1.父母要告訴孩子不能到水邊去玩耍，也可以帶孩子參加社會組織的防洪演練，以此提高孩子的自救能力。♀尋找網站，請百度搜索+
2.雨季是洪水頻發的季節，父母應該做好防洪準備，例如準備備用的食物、飲水、救生圈等急救措施，並隨時關注天氣預報，不在陰雨天氣帶孩子出行。
3.告訴孩子在洪水來臨時要听父母的安排，不能因為覺得好玩兒到水里去亂跑。
4.教給孩子如何發出求救信號，如對他人大聲呼救、搖動衣服或樹枝等。
5.在洪水來臨時要爬到比較牢固的高層建築或防洪大壩較高的地方去避險。
6.如果正處于河堤缺口、危房等危險的地方，應盡快離開現場，轉移到安全地帶。
7.有些人在洪水中失蹤不是因為洪水太大，而是因為不了解水情卻涉險水。♀父母要告訴孩子，在不了解水情的情況下一定要安全地帶等待救援，不要涉水。
8.如果不幸落水或被水沖走，一定要保持鎮定，並設法抓住水中漂流的箱子、衣櫃等物。若是離岸邊較遠，周圍又沒有人或救援船，就不要使勁掙扎和喊叫，而是應該保持體力，等待救援。
92.危急時刻，教孩子及時撥打110、120、112
生活中有些意外也許會讓人措手不及，在突然受到傷害時或者發現別人受害，自己卻無力幫助時，或者發現別處著火時，應該怎麼辦？如果孩子遇到這些事情，他能否妥善處理呢？其實，最好的方法就是教孩子學會撥打報警電話。
因為，年幼的孩子無論是自救或者救他都往往心有余而力不足，若是讓他學會及時報警，在危急時刻尋求專業人員的救援，就能讓他最大程度地保護自己和幫助他人。♀
5歲的陶陶家住9樓，一天他在書桌前玩耍，卻無意中看到對面4樓有一個人沖進房間，正拿刀逼迫一名女子。從電視中得知，這種拿刀脅迫他人的人一定是壞人，因此陶陶馬上想起媽媽曾教給他，遇到壞人要撥打110電話。
于是，陶陶撥通了電話，並清楚地說明了自己所在的小區和自己看到的情況。幾分鐘後警車來到那棟樓下，成功解救了那位女子。
父母要確切地告訴孩子，在遇到哪些情況時，應該撥打哪一個電話，又應該如何對警務人員講清楚自己的遭遇，這樣才能讓孩子盡快得到幫助。
危機應對
1.父母要告訴孩子在遇到危險或緊急情況時要撥打110報警電話。這些情況包括殺人、搶劫、故意傷害、、盜竊、販毒等。在撥打電話時要向警察講清發生的事情，並確切說明自己所在的位置。
2.120是醫療專用急救電話，父母要告訴孩子在遇到自己或他人身體受到傷害時就要撥打120電話，電話中要講清病人所在的詳細地址，要學會控制自己的情緒，不能因為情緒激動而講不清楚。
3.另外，父母還可以順便告訴孩子119、122等電話的用途，在教給孩子如何撥打這些電話之後，還應告訴他不要隨便撥打報警電話，以防耽誤其他人報警以及擾亂公共秩序。
第八章心理干預︰盡快治愈孩子的心靈創傷
93.提升孩子的挫折承受力
孩子從小到大，難免會經歷各種各樣的挫折。從走路摔跤到與小伙伴發生矛盾，再到犯了錯誤被父母、老師批評或者替別人「背黑鍋」，被別人誤解冤枉……這些都是孩子成長過程中都會經歷的。
可是有的孩子摔倒了，會自己主動爬起來，有的卻嚎啕大哭；有的遭到小朋友的拒絕，他會尋找別的小朋友，可是有的卻不知所措，變得越來越孤僻或者怨天尤人……
5歲的楊帆上幼兒園中班。幾乎每次家長會時,老師都會向媽媽反映，小帆的各個方面的表現都非常好，語言表達能力很強，數字邏輯也不錯，可是唯一一個缺點就是受挫能力有點差，接受不了別人的批評。其實，媽媽早就意識到了兒子的這個缺點了。平時他犯了錯誤時，如果媽**評他的口氣稍微重一點，他便眼圈紅紅的，一副很委屈的樣子。
生活中這樣的孩子並不少見，一些孩子心愛的玩具被別人奪走了，無力搶回來時會哭；玩具被別人玩壞了會哭；自己的要求沒有得到滿足時也會哭；被人責備的時候更別說了，尤其是知道自己錯了的時候，哭得更厲害了。
其實，孩子之所以會有這樣的反應，除了和先天的性格有關系外，很大程度上取決于父母的態度。很可能是父母平時對孩子要求太嚴格了，或者對他過于呵護，或者表揚孩子的方式欠妥導致的。
事實上，父母不可能永遠讓孩子在自己的庇護下成長，早晚有一天他要**面對生活。而父母當務之急就應該放開對孩子的過分呵護，鼓勵孩子克服依賴性，給他信心和勇氣，使他相信自己有能力克服一切困難，讓他有勇氣**面對生活中的一切。
危機應對
`11`
(