()《仙劍奇俠傳四》副本結束,通關評分90分,那10分是哪里扣的，不用系統說明了吧？系統問道。(鳳舞文學網)
不必。即將月兌下雲天河皮的鄧欣涵說。兩個妹子，都沒攻略成功,她無話可說。
一陣恍惚中，鄧欣涵月兌離了副本。看了看牆上的電子表,恰好六點整。當了那麼多年的雲天河,她已經習慣早起鍛煉了。她爬起來，伸了個懶腰。她將無敵背包中的課本和習題集拿出來,裝進書包。她拎起書包，然後變了臉色——書包好重！她已經不是身強體壯的山頂野人了！
從大力士到軟妹子,這真是個傷心的故事。
鄧欣涵不能帶著背不動的書包去上學。她將課本留在書包，將習題集放在背包里。草草吃過早飯,鄧欣涵上學去了。
有了副本中幾年的學習，加上「記住了不會忘」的外掛，她對自己的學業很有信心。
在校門口，鄧欣涵撞見了常今玨，她終于能夠坦然地看著這個優等生了。看著自我感覺良好的鄧妹子昂首挺胸，對自己微微頷首示意，從容地走進教學樓，常同學滿心迷茫，目送她的目光，是看神經病的。
這個時候，課堂的主題是習題，老師已經很久不提問了。信心滿滿的鄧欣涵無法通過回答問題這種問題顯示自己的杰出，但是沒關系，第二天就是「四模」。
如果說，一模二模還能讓學生感到緊張，到了四模，大家都麻木了。臨近高考，學生們都處于一種飽和的狀態，看不進去書，記不住東西，他們寧願將寶貴的學習時間放在睡覺、打游戲，或者養寵物上。
唯一對學習、考試抱有高度熱情的，就只有剛剛在古代玩了一百年的鄧欣涵了。
為了讓學生適應高考氛圍，月考、模考的考場安排都模擬高考。其準備工作包括清空書桌，搬動桌椅。多余的桌椅和沒被帶回家的書本堆在走廊里，擺放得亂七八糟的，好像垃圾堆。
鄧欣涵擺放自己的整理箱的時候，旁邊不知哪個熊孩子踫倒了桌子上的一大摞書。書傾倒的方向，一個女生正在找東西。她完全沒發現即將到來的滅頂之災。那一瞬間，鄧欣涵被助人為樂的主角之魂附身了。她伸手，意圖扶住那堆書。她以為自己能辦到的。皮糙肉厚的雲天河當然是能辦到的，但她只是身嬌體軟的鄧妹子。那堆書砸在她的手上，改了方向，摔在地上。鄧欣涵扭傷了手腕。疼痛讓她變了臉色。那個被救的女生被突然掉在身邊的書嚇了一跳。她茫然地抬頭看了一眼，心有余悸地舒了口氣，飛快地離開了。
離開副本，曾經的技能極度削弱。阿瓦達索命，大概可以打暈蚊子——當然，得打得準才行。該慶幸自己收藏了不少上好的傷藥嗎？習慣當超人，鄧欣涵對自己的身體很不滿意。力量的修行，是常年累月的過程，和副本歲月比起來，現實世界的時間，真的太短了。
當了多年戰士系主角，鄧欣涵對付跌打損傷很有一套。她急匆匆跑進衛生間，擦藥冷敷。她傷的是右手，為了明天的考試，決不能讓它腫起來。最後，鄧欣涵施了一打治療術。質量不行數量補，結果似乎不錯——至少已經不疼了。
放學的時候，鄧欣涵的手，除了不能用力，已經沒有問題了。一天的好心情都被手上的傷毀了。好吧，不僅僅是手上的傷，還有孱弱的身體。
想改變這無力的現狀嗎？系統突然出聲，道。
什麼？鄧欣涵疑惑地說。
通過系統的考驗，你的疑問將得到答案，全新的副本為你開啟。系統諄諄善誘地說。
……我記得你說過，會為我解答疑惑。那個全新副本又是什麼？鄧欣涵追問道。
別著急，要知道這些，得通過考驗才行。系統說。
那麼，什麼考驗？鄧欣涵問道。
你現在只是見習期的主角，通過考驗，你將成為真正的宿主，真正的主角。系統竭誠為您服務，只要通過考驗。系統說。
到底是什麼考驗？鄧欣涵再一次問道。
考驗你，是否適合成為主角。系統回答。
如果通不過呢？鄧欣涵說。
那就換個方向培養，配角、路人、反派、炮灰、外掛，系統是個大家庭，總有一款適合你。你也可以選擇回歸普通人的世界。我想你更喜歡現在這樣的生活，不是嗎？系統自得地說，當然，主角是最好的，毋庸置疑。
我……
哦，不，系統柔聲道，不必急著回答，你有時間考慮。在下一副本開啟前，告訴我你的答案。
還有人接收了考驗嗎？在我之前。他們通過了嗎？鄧欣涵問道。
當然有，而現在，你在這里，結果很明顯。系統說。
那他們……
系統再次打斷了她。它說︰現在你還不能知道這些。不要擔心，你和他們都不同。人生就是一場賭博，你要對自己有信心。
鄧欣涵陷入了兩難的糾結。她想知道更多，得到更多，卻不想面對未知的考驗，未知的培養方向。
親，有件事我不得不說……系統再度開口。
怎麼，你覺得應該給我更多的信息嗎？鄧欣涵滿心期待地開口。
不，我想說的是，你要乘坐的公交車，已經過去兩輛了。系統無辜地說。
鄧欣涵︰……
之後兩天的四模，鄧欣涵答得十分順利。她滿心以為，這一次，即使不是第一，也能進年級前十。奈何老師不勤快，考試結束了，連著試卷和答案都發給了學生，讓他們自己評卷估分。
鄧欣涵覺得，她被生活欺騙了。
考試，評卷，再加上周末，很快一周時間過去，再一次副本開啟了。
我接受考驗。鄧欣涵對系統說。不知是系統忽悠等級高，還是四模的怨氣，做出這個決定，竟不叫人為難。
很好。考驗期間，系統將暫時封閉宿主關于系統的記憶，暫時封閉背包，暫時關閉積分系統。宿主對劇情的記憶將被加強。宿主將進入虛擬副本，宿主可以任意改變劇情。簡而言之，就是穿越到原著中了，知道劇情。你完全可以做一個拯救世界的瑪麗蘇。系統解說道，宿主在該副本的言行，以及對劇情的影響，將作為評價的標準。你要加油哦！
也就是說，這個副本，不是真正的副本，而是可以隨意改變的虛擬世界？鄧欣涵問道。
你可以這樣理解。一個夢境。其實你問得再清楚也沒有，你不會記得這些，你只會當自己穿越了。系統回答，宿主是否同意以上條款，並參加考驗？
我能說不同意嗎？鄧欣涵涼涼地說。
當然能，系統不能隨意剝奪任何人的任何事物，無論是物質的，還是精神的。您隨時可以反悔，哪怕取消考驗。系統將為您安排正常副本。系統回答。
……好吧，最後一個問題，是什麼副本？鄧欣涵問道。
從哪里跌倒就從哪里爬起來，是hp喲~系統回答，宿主是否同意以上條款，並進入副本，開啟考驗？
……是。鄧欣涵說。
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鄧欣涵穿越了，從天朝妹子，到西方baby，這可真是個新奇的體驗。她不知道這一切是怎麼發生的，上一秒她還在看哈7電影，吐槽伏地魔不穿鞋，下一秒，她就已經躺在了嬰兒車里，听著金發碧眼的父母夸贊「她」的乖巧。順便說一句，她從來不知道自己的英語听力這麼好，听懂純正倫敦腔無壓力。
不管怎麼說，鄧欣涵現在是個五歲的小孩子，純正的西方血統。听說很多西方的小孩子小時候長得像洋女圭女圭，大了就殘了，完全不能見人。希望她不會遭遇這樣的悲劇。
哦，對了，她現在的名字是愛麗絲•瓊斯，即將體驗英國的義務教育，成為一名小學生。
新入學的第一天，老師安排好學生的座位，你開始了解你的同學。你抬頭，看向你的同桌。你的同桌是一個瘦小的男孩兒，他有著亂糟糟的頭發，穿著舊衣服。當然，你沒有鄙視他的意思。作為一個讀過無數勵志故事的穿越者，你深刻理解「莫欺少年窮」這句話的含義。你的同桌感受到你的注視，他轉過頭，看向你。你發現，他有著漂亮的綠眼楮，以及，被亂糟糟的頭發遮住的額頭，一道閃電形狀的疤痕若隱若現。他羞澀地看著你，小心翼翼地說︰「你好，我是哈利•波特。」
——這可怎麼辦？
鄧欣涵，不，愛麗絲•瓊斯面臨這樣的場景。
喂，哥們，你以為這是hp的cos現場嗎？——或許不僅僅是cos。
「我是愛麗絲•瓊斯，很高興認識你。」愛麗絲說。發音標準，面部表情自然，和天朝小學英語課的情景對話一模一樣。
這個班級，不只有哈利•波特，還有達力•德斯禮，愛麗絲從沒想到，她對那七本小說的記憶是如此深刻。她連說服自己這只是一個巧合都做不到。
第一節課下課的時候，愛麗絲已經想到了應對之策。伏地魔怪蜀黍騷擾哈利少年的時候，不會順手刷了他的小學同桌。只要火焰杯沒噴出自己的名字，她完全可以當個本分的普通人。或許在小學畢業之後遠走高飛也是個好主意？
普通人的美夢破滅了，在愛麗絲漂浮生日蛋糕，並將它扣在她父親的臉上之後。她不喜歡女乃油，真的。幸運的是，瓊斯夫婦很開明，他們平靜地接受了自己女兒有超能力的事實。更幸運的是，瓊斯先生升官了，他將自己神奇的女兒當成了吉祥物。愛麗絲得到了更多的寵愛。
父母的關愛無法讓愛麗絲愉快。她在思考人生，以及另一個世界。魔法界是神奇的，也是危險的。想想伏地魔復活之後，那些天災般的吧！
她甚至不能保持中立，因為她是麻種，伏地魔優先清除的目標。
或許她可以借用地利，現在就和哈利•波特打好關系。這絕對是雪中送炭。受虐兒哈利的好感度很好刷。
可是，哈利•波特的敵人不只是伏地魔，為了他招惹學校霸王達力•德斯禮是否值得呢？
愛麗絲在猶豫，她從來缺少決斷的魄力。
或許她不用著急，離劇情開始還有好幾年。當然，早做準備是必須的。愛麗絲開始回憶「劇情」。她發現這不難，那些劇情似乎被擺在了最顯眼的地方，觸手可及。
哦，除了劇情，她還要試著控制自己的魔力。她不是怎麼也死不了的哈利•波特，被發現有魔力，要進實驗室的。