回到舊石器時代 第四百零三章 遣詞造句

作者 ︰ 此物天下絕響

在森林中的棚子里面,眾人正圍在一起,「嗚嗚」的發著議論,似乎在討論一件很有意思的東西。

確實是很有意思的東西,大家一邊看著,一邊笑,一邊叫,有的人則面紅耳赤的爭辯著。

他們打算看誰叫得大聲,來表達自己的意思,可他們就沒想過,他們又沒有語言,「嗚嗚」叫著能有什麼用?

但他們很有默契的沒有動用圖畫解釋,顯得十分的詭異。

不一會兒,這段午休的時間,就將王揚等人也吸引了過來。

「怎麼回事?」分開一條路,王揚走到了最前面,只見地上橫豎擺著十幾幅圖畫,亂七八糟的,有的圖畫還被人又涂又抹,非常混亂。

那些圖畫亂糟糟的,饒是王揚也沒看明白,他隨手指向一個大人,讓他來解釋。

他來到王揚身邊一通比劃,然後叫了兩句,王揚眉頭微微皺起,拿出樹枝,畫圖!

那人猶豫著接過樹枝,開始了畫圖,只不過他沒有直接用象形文字畫畫,而是用很精細的圖畫解釋。

這無疑將事情很好的描述了出來。

原來這又是一樁象形文字鬧出來的爭議,事情的起因是一個大人精力太過旺盛,精蟲上腦,想趁著午休的時間找個伴兒歡愉一下。

他看上了一個女人,就過去又是模又是摟的求愛,那女人瞪了他一眼,顯然沒有這份心思。

她為了讓那人死心,決定畫圖拒絕。免得他想歪了,她寫了一個倒著的人。又寫了一個立著的人。

兩人貼得很近,然後又加了一個圖。那是一個動詞,就是那啥的意思。

連起來就是,你想和我那啥。

但以圖畫的形式表現出來,就成了兩對人在那啥,她對那人指著圖畫搖了搖頭,表示她不想,然後揮揮手,讓那人快點離開。

那人盯著這些圖畫看了一會兒,會錯了意。以為女人不想兩對人一起做那事。

他趕緊解釋,自己只想一對人做這事兒,沒想過兩對人。

他也解釋了一番,他畫了一對人在干那事兒,旁邊沒有其他人。

然後他又畫其他的地方有別人干那事兒,他就跑過去打斷阻止。

他的意思是,你不喜歡和別人一起,那就咱倆做,別人如果也做了。自己就去打斷阻止。

結果那女人頓時惱了,你打斷別人怎麼個意思?難不成還想吃著碗里的,望著鍋里的?

于是乎,事情鬧得人盡皆知。本來這是一出很逗的笑話,大家都喜聞樂見的東西。

結果眾人一看,便對著地上的圖畫進行交流。很明顯的分成兩派人,一派支持那男人的觀點。一派支持那女人的觀點。

眾人爭辯一番,就打算用圖畫解釋。可惜很悲劇的是,他們又用上了最近剛學的象形文字,于是乎兩方人在理解上又出了問題。

最後就鬧得不可開交,他們也發現了是因為這些文字的原因,就不打算再畫圖了,省得越說越亂。

王揚看完之後點了點頭,然後很生氣的看著為他解釋的那個大人︰「你明白得這麼清楚,怎麼不早對眾人解釋?」

那大人郁悶的低下頭來,指了指圖畫中的男主角,尷尬的表示︰「我就是那男的……」

「咳咳……看你這笑話鬧的。」王揚也不廢話,擺擺手,讓眾人散開,將此事揭過。

然後找來李四和劉三等人,問他們,你們覺得問題出在哪里?

眾人想了一陣愣是沒有想明白,劉三他們只能干瞪眼,干著急,要知道動詞什麼的,他們才剛剛學會,哪能這麼快想明白。

王揚打算將問題的關鍵指給他們看,忽然眼角瞥見李四目光閃動,心下一動,拍拍李四的肩膀,讓他來解釋。

李四是最早一批和驅趕者等人參與決策的重要成員,在思考問題上,比其他人想得更多。

而且他是和王揚一樣的局外人,因為他喜歡畫畫,不喜歡寫象形文字,或許他這個局外人可以看明白。

只見他出來後,拿起樹枝,望著地上的黑色泥土目光閃爍,忽然目光找到了焦點,開始在地上畫畫。

他先用的是圖畫,畫了一幅剛才那男人打算表達的意思,那男的想和那女的做羞羞的事。

圖畫上只有一男一女的圖。

然後又按照剛才那男人畫的象形文字來表示,圖畫上就成了兩個男的和兩個女的做羞羞的事。

畫出來後,他讓眾人來看,用原本的圖畫,就可以表示出的東西,可是加上了動詞,就成了畫蛇添足。

劉三他們這時看著地上兩幅對比明顯的圖畫,也看出問題所在,重復了!

王揚重重的點頭,贊許的拍了拍李四的肩膀,笑著表示︰「沒錯,就是重復了。」

他主動的接過樹枝,又舉例畫了兩幅圖,這兩幅圖更加能夠說明問題。

他畫的第一幅圖是一個人舉著石頭,但手臂旁沒有箭號,這是一個名詞,人。

然後他又畫了另一幅圖畫,也是一個人舉著石頭,但他的手臂旁卻有一個向上的箭頭,這便是動詞,舉起石頭。

指了指這兩個詞語,他問眾人︰「你們看,它們有什麼特別的地方。」

「呃……」眾人一陣無語,這不明擺著的嗎,他們都有共同的動作,也是共同的人,唯一不同的,一個多了個箭頭,一個少了個箭頭。

但是,王揚應該不會問這麼簡單的東西吧?

「它們……有個箭頭?」眾人十分不確定的回答。

「沒錯!」王揚重重點頭,他們就是有一個箭頭,但不僅僅是這樣。

他將箭頭抹掉,就成了一個人,也就成了名詞,而加了個箭頭,就成了動詞。

他再問眾人︰「這下看明白了吧?」

眾人若有所思的表示︰「是不是說,可以把它們結合在一起用?」

「正是如此!」王揚大點其頭,他要表達的就是這個意思。

「寫動詞,不需要再特意單獨的寫一個,可以將動詞加在名詞上,用箭頭表示就好,這樣就不會重復了。」王揚露出微笑。

眾人這會兒都明白了,開始試探性的構成語句。

他們畫了一張嘴,又畫了一個水果,給水果涂上顏色,然後畫了一個箭頭,一句話的完整意思便被表達了出來。

吃一個綠色的水果。

這便是造句,有名詞形容詞動詞,其中「一個」是數詞,沒必要單獨提取出來,也包含在了這句話中。

王揚微笑點頭︰「不錯,悟性很好,將比賽的內容再次改一改,改成遣詞造句,由你們來傳達這件事。」

眾人一听,頓時笑了起來,心想著又可以贏一次了。

李四疑惑表示︰「可動詞還沒考完啊。」

「沒考完可以留到以後再考嘛,人要變通。」王揚指著腦袋轉了轉,表達自己的意思。

李四愣了愣,也不知道有沒有明白。

……

夜晚時分,眾人在听著張三的宣布以後,一片嘩然。

「又改了內容啊!」

「不考泥板上的畫了嗎?」

「是不是又多了什麼新的圖畫啊?」

對于象形文字,他們還是當成圖畫。

張三搖搖頭,表示不是出了新詞,而是出了新的東西,他將要考的內容與其他東西都說了一下,眾人瞪大了眼楮,感覺陣陣的不可思議。

沒過多久,比賽就正式的開始了,劉三他們已經知道怎麼畫,所以下手極快,拿到這個第一,可以說是意料之中的事情。

他們的想像力在眾人看來無比的吃驚,描述一件事情,竟然將名詞動詞和形容詞的各種特征,都糅合到了一起,紛紛投去崇拜的目光。

他們也是得意的笑著,出了最後一次風頭。

眾人很快就將這些東西吸收,之後的十幾天里,他們學得很快,每天都在造句交流,之前的阻隔完全消失。

如今交流起來,表達得比以前更迅速,更準確,他們根本就沒有注意到,現在的他們已經有了發呆的時間。

為啥?因為表達得太快了,那點東西沒幾分鐘就說個干淨,再也說不出別的什麼。

王揚不時走過他們的身邊,看著眾人的交流,將他們對文字的掌握能力做出評估。

他在等待時機,有了文字,文化的傳播不再是問題,但這需要一個時機,必須讓他們完全掌握,才可以將文化沒有誤差的傳播。

磨刀不費砍柴工就是這麼個道理。

……

這一天,麥地那邊傳來了消息,采集銅礦的隊伍回來了,這一次他們花費的時間比第一次多出整整半個月,相當之久。

帶回來的銅綠依然豐富,他們回來後匯報了自己的工作情況,然後由運送隊帶到森林,匯報給王揚听。

「他們開采的辦法不好,硬砸太廢力氣,效果也太差,就是那麼十幾袋的銅綠,卻花了半個月,效率太低啊。」王揚淡淡笑道。

運送隊的人沒有這方面的經驗,沒有發表意見,但他們明白,王揚會這麼說,肯定有辦法解決,于是比劃著問道︰「你有辦法嗎?」

「當然……」王揚腦中靈光一閃,忽然詭異一笑︰「沒有。」(未完待續……)

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