黑客與外星人 第三十五章 不好分析的小數字

作者 ︰ 風子

楊海晨看是一個預算的草紙,一眼就看就那個一小串數字,楊海晨感覺這種預算的數字的預算方法好像不對。他和宋萍說道︰宋教授,這是誰也說的呀?

啊!是我同學預算的。

楊海晨听見宋萍說他看那個預算的數字是她同學,他看宋萍看一眼她身旁的那個女的,楊海晨一下子就明白了,宋萍說的那個同學就是那個女的。楊海晨考慮應該問一問宋萍那個同學是怎麼預算,可是他和那個女的不熟悉不知道怎麼樣說。

宋萍看出楊海晨的心思了,他讓徐萌把她的預算的方法給楊海晨講講那個預算的事。

徐萌不知道宋萍讓她給這個陌生人講她的預算的事情,可以說這是秘密怎麼樣會別人說那。

宋萍看徐萌好像不樂意和別人說預算的事情,她也能理解現在徐萌的心里。他畢竟和楊海晨不可能說,他把楊海晨給徐梅和馬山介紹了一遍。老徐,這個楊海晨是我們研究室主任的愛徒,也不是外人。

徐梅瞅了一眼果然和別的人不一樣,她把她預算方法全部都和楊海晨講了。

楊海晨感覺預算方法根本就不能把這個小數字,因為這種方法他就使用過的。預算了都不知道多少遍了,根本就不能成功。他把預算一半的那個數字拿過來了,他要和徐萌預算的數字對比一下。

這數字和真的和楊海晨預算的不一樣,這種預算的方法是不一樣的。這麼樣預算的讓人家搞不明白,他沒有說話,他把徐萌預算的數據和她自己全部都放在他老師面前。

張濟民正在分析那個優化的漏洞那,看見他面前出現了兩張草紙,他後邊一瞅楊海晨就在他後邊那。他知道這些全部都是放在這里的,他笑著和楊海晨說道︰海晨,這些草紙上你放在這里的吧?

是啊,這些是我放在這里的,這是一張是我預算的數據,另外是宋教授的同學預算出來的。你看一看這兩種預算,有什麼不同。

張濟民听見楊海晨說這兩張草紙是兩種預算的不同方法,他把宋萍同學預算的方法,他沒有看出什麼事情。張濟民又把楊海晨預算的一小串數字,他同時把宋萍的同學的預算的草紙進行對比。

這些都對比了,兩種不同的預算。但是一樣的嗎就是都是預算的方法,他和楊海晨說道︰海晨,你預算馬上就成功了為什麼又放下了?

啊!不是不預算而是預算的時候宋教授叫我,所以我才把預算的一半。

原來楊海晨不是不預算而是宋萍叫他,他便把預算給放下來了,他又讓楊海晨把他預算的數字和他講一遍。

楊海晨從頭到尾給張濟民講一講,他把他的預算方法給張濟民講了一遍。他和張濟民說道︰老師,我在草紙上把宋教授的同學預算的方法預算了都不知道多少遍了,怎麼就是不同。

張濟民听見楊海晨在草紙上都不知道預算多好遍就是不成功,這個方法到底是怎麼樣方法那。他把宋萍的同學預算小串小數字,他還真的看不明白徐萌預算數字。

看似和別的預算不一樣,但是具體的分析的話就是那樣了。這到底是怎麼方法那,真的讓人家搞不明白。他瞅在宋萍旁邊的那個兩個人不在想什麼那,完事還和宋萍不知道說什麼那。

宋萍不知道她那個朋友也是的方法,他把宋萍給叫過來了。很快宋萍就過來了,張濟民把兩個預算不同的數字。他和宋萍說道︰宋教授,這兩個數字你知道吧?

嗯!我知道怎麼了?

張濟民听見宋萍說她知道,他又說道︰剛才這個數字進行對比了一下,他根本就不同,這是為什麼那?

主任,這是兩個人預算的,也是兩種不同的方法,當然不知道楊海晨用的方法是什麼,但是我同學用的方法還了解,她和丈夫現在預算不了了。

預算不了,這到底回事那。張濟民想到這里就把宋萍的朋友預算不了了,這是為什麼這種預算不了那。什麼數字就那麼難預算那,難道和之前的不一樣嗎?

他把徐萌預算的數據輸入電腦了,他知道光靠大腦是分析不出來的。張濟民估計在分析電腦里能夠分析出來了,電腦很快就顯示出「徐萌」預算的數字,電腦上很快就出來了答案,那是這個數字不全。

張濟民看電腦上面寫的「不全」這兩個字,不知道為什麼會出現這兩個字。張濟民沒有多說,而是把楊海晨預算的數字輸入電腦里,電腦很快顯示出三個字「不支持」。

一個是不全,另外一個不不支持,這數字到底是什麼樣數字那,讓人家都搞不明白。他讓宋萍看一看電腦,他和宋萍說道︰我把這兩預算的方法全部輸入電腦里了,可是出現兩個不同的答案。

是啊,我在電腦上顯示的數字出現兩種答案,我那個同學預算的不全,海晨,預算的在電腦上不支持。主任,你說這是怎麼回事那?

宋萍問了張濟民。其實張濟民現在不知道怎麼回事,他估計楊海晨指定又是他按照地球上的方法,如果要不是地球上的方法決定不會出現不支持。

這次張濟民想錯了。楊海晨這次可不是按照地球上的方法,楊海晨總結這些以往的經驗的預算。楊海晨怎麼也沒有想到在電腦會出現不支持,楊海晨在那邊听出來了。

他和他老師說道︰老師,你剛才和宋教授說我預算的數字在電腦顯示出現「不支持」,這怎麼回事。

這……張濟民無法和回答楊海晨,想知道必須要具體,如果要不具體發現,是分析不出來的。他讓楊海晨在重新分析一下,如果分析根本就不知道怎麼回事。

楊海晨不知道為什麼老師讓他重新進行分析,難道老師為什麼讓他重新分析那。這是怎麼回事那,電腦上都不支持。怎麼樣分析那,這是不是在開玩笑嗎?這數字現在真的不知道怎麼樣分析了。

楊海晨把他那個預算一半的數字看一看,怎麼沒有看出別的。為什麼電腦就不支持那,我完全都沒有按照地球上的進行分析呀。

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