影響孩子一生的好習慣 §§第五章安全好習慣

作者 ︰ 未知

§§§74.遵守交通規則

安全是每一個人都需要特別注意的因為安全對每一個人的生命和財產來說都是無比重要的安全更是孩子成長中的大事所以父母一定要注意培養孩子的安全好習慣千萬不要認為闖紅燈就是小事父母要帶頭遵守交通規則學會文明乘車要教孩子應對大火、落水等意外情況還要特別注重培養孩子在家、在學校安全習慣這樣孩子就會避免很多危險即使有意外情況發生孩子也會有足夠的能力去應對

人最寶貴的東西是生命生命屬于人只有一次

(俄國)奧斯特洛夫斯基

經典事例

田雯馬上就要上小學1年級了她對學校充滿了好奇而田雯上幼兒園的時候經常是父母接送的馬上要進入小學的她卻明確告訴父母她長大了所以不需要父母的接送了以後上學她要自己走但孩子上學路上要經過一個十字路口才能到達學校因此父母對孩子的交通安全問題有些擔憂

于是在田雯入學前父母買來了許多關于交通安全教育的書籍有成人看的也有孩子看的他們先在家中對田雯進行了足夠的交通安全教育讓孩子盡量多地記住交通規則並提醒她在記住的基礎上還要學會靈活運用一定要保證自己的人身安全

一段時間的教育與訓練田雯已經能夠牢記所有關于交通安全的內容到了上小學的時候田雯每天都嚴格遵守了自己所學的交通規則在交通繁忙的道路上她從沒有出過差錯不但如此在田雯的影響下她的同學們也都加入了遵守交規的行列

智慧點撥

其實關于交通規則就應該像田雯父母這樣從小向孩子一遍遍地重申然後讓孩子真正地按照交規去做但現在的社會中許多孩子甚至成人都無法做到遵守交通法規這種現象值得父母反思

據資料統計全世界每年都會有18萬的兒童死于交通事故還有數十萬的兒童因交通事故而致殘而世界上因交通事故導致兒童死亡率較高的國家中中國就算一個這是一個不得不引起人們重視的現狀

而倘若從兒童時期開始父母就對孩子加強交通安全的知識灌輸與教育並讓孩子嚴格按照交通法規去執行那麼未來的這些交通事故是不是就可以避免許多呢因此在令人震驚的事故數字與一次次血淋淋的事故場面面前父母一定要對交通安全問題引起足夠的重視一定要讓孩子牢記交通規則也一定要讓孩子真正遵守

人的生命只有一次父精母血造成的**不能如此輕易地就被交通事故奪走所以父母要讓孩子從小做起嚴格遵守交通規則

參考建議

交通規則其實說多不多說少也不少但無論多少還是要看人是否能真的去遵守從小提高孩子的交通安全意識是父母必須要盡的責任之一孩子能牢固記住並遵守交通法規對于他的成長也能起到保駕護航的作用畢竟人只有健康平安地活著其他事情才能有機會去做

1.讓孩子了解交通安全知識

對交通安全知識的缺乏是導致交通事故頻發的直接原因成長期的孩子有時候會忽略自身的安全問題因此父母要引起重視通過教育讓孩子了解足夠的交通安全知識

諸如「紅燈停鸀燈行」、「過馬路要走斑馬線」、「寧停三分不搶一秒」等等這些日常的交通法規與安全知識父母要讓孩子記牢並且要提醒孩子不能只了解這些知識同時還要注意按照執行

2.讓孩子學會正確經過路口

大部分的交通事故都發生于十字路口而這里之所以能成為事故的高發區也正是因為有許多人都不會正確經過路口

因此父母要給孩子以正確教導要讓孩子從自身降低發生交通事故的幾率比如經過路口的時候要「一慢、二看、三通過」;還比如經過路口的時候不要從停在路邊的車輛旁經過以免被遮擋住視線最為重要的是父母要讓孩子牢記通過路口的時候不要奔跑因為奔跑往往是直接發生交通事故的根源

3.教育孩子規矩走路、規矩騎車

不少孩子十分好動就算走路也會蹦蹦跳跳更有甚者若是有同伴同行他一路除了只顧聊天不看路以外甚至還要嬉笑打鬧若是孩子學會了騎自行車更是有賽車、超車以及騎車帶人等種種行為這些行為父母一定要對孩子明令禁止

因此父母要時刻提醒孩子讓他要規矩走路也要規矩騎車盡量減少在道路上做一些影響交通的事情凡事都要以人身安全為先

4.讓孩子學會避讓風險

還有不少的交通事故就是因為事故雙方均不避讓由搶路或者爭先而導致的因此父母要讓孩子學會避讓風險要提醒孩子若是看見遠處有疾馳的車輛一定要停下來等待它完全過去後再繼續前行而且人就算是在鸀燈可以通行的情況或者已經走在斑馬線上也要注意多留心觀察周圍的狀況以減少意外發生的幾率

父母一定要多對孩子進行相關知識的灌輸與教育提高孩子的防範意識讓孩子盡可能地避讓開更多的風險一切以安全為重

5.讓孩子「心細」也要「膽大」

有不少孩子在父母的交通安全知識的灌輸下對經過路口或在道路上行走產生了恐懼感若是沒有父母的接送或者其他人的陪護孩子一個人是絕對不敢經過這些地方的若是孩子變成這樣那麼父母的交通安全教育也就變成了「得不償失」

因此父母要讓孩子理智看待交通問題既要心細注意遵守規則學會避讓風險同時還要膽大要學會保護自己

金玉良言

其實只要人們都以交通法規為重同時自己也多留心一些不少的交通事故都是完全可以避免的父母一定要讓孩子做一個遵守交通規則的人這不僅對幼小的孩子十分重要將來就算他已成人遵守交通規則依然是他不能忽略的問題

§§§75.學會文明乘車

文明就是要造就有修養的人

(英國)羅斯金

經典事例

每當公共汽車開往下一站時車上都會響起「上車請注意安全……請把座位讓給老人和抱小孩的乘客……」的廣播

這時一位媽媽領著一個五六歲的小男孩上車了一位十幾歲的女孩馬上站起來給他們讓座可是小男孩卻怎麼也不肯坐媽媽于是就坐下了讓座的女孩張了張嘴似乎想說什麼但卻什麼也沒說

那個小男孩站在角落里舀了一只小刀不停地在車廂上劃來劃去媽媽看見了說︰「寶貝兒小心不要被刀子劃傷手」一位乘客看不過去就說了一句︰「別用刀子劃車廂了會把車廂劃壞的」

沒想到媽媽突然站起來說︰「你們家車啊管得著嗎我是孩子的媽媽用得著你來管教我們家孩子嗎」

車上的人看不過紛紛指責這對母子的行為這位媽媽在眾人的指責中拉著兒子在下一站下了車

智慧點撥

所謂身教勝于言傳父母怎樣做孩子便會怎樣模渀要想孩子學會文明乘車父母首先要為孩子做好文明乘車的示範

讓孩子學會文明乘車不僅僅是對他人的尊重也是對自己安全的負責如上面故事中的的男孩舀著小刀在車廂上劃不僅會對車廂造成破壞如果車輛因故急剎車孩子站不穩小刀就很可能會割傷自己或他人所以說讓孩子學會文明乘車既是對孩子的安全負責也是對他人安全的負責

在交通越來越擁堵的今天文明乘車需要從每個人做起孩子也不例外只有這樣大家才能共同維護「文明、有序、安全、暢通」的交通道路環境讓孩子學會文明乘車是孩子在社會做個好公民的一個方面父母應該鼓勵孩子做個守秩序的文明小乘客

參考建議

父母若想孩子學會文明乘車就要讓孩子多了解乘車的各種文明禮儀並讓孩子把這些禮儀落到實處知行統一在乘車的過程中養成文明的習慣

1.讓孩子排隊等車

許多孩子在等車的時候愛在公交站擁擠打鬧這樣的行為不但不文明而且十分不安全

據報道曾有兩位小學生在放學後一起等公交車當公交車到達車站的時候車隨著慣性向前滑行一段路這時兩個孩子都跟在車後跑其中一個孩子摔倒在地上半身倒在了車輪下車輪從胳膊上軋過旁邊的人大喊︰「停車」但是公交車還是慣性地又向前轉了半個輪子車從孩子的頭部軋過……

如果孩子排隊等車不去擁擠就不會發生這樣的慘劇所以說父母一定要讓孩子排隊等車這不僅僅是一種文明行為更是與孩子的安全息息相關的習慣

2.教育孩子上車主動購票

每當乘坐公交車車上都會有廣播提示人們上車主動刷卡或投幣常常有淘氣的孩子常常往投幣箱里投類似于一元硬幣的游戲幣其實孩子這樣的行為是非常不好的這不利于孩子良好品德的養成所以父母一定要教孩子上車主動投幣或刷卡告訴孩子不刷卡或投假幣其實就是一種盜竊行為是可恥的

3.鼓勵孩子為他人讓座

在乘車的過程中如果有老人、孕婦、抱小孩的乘客等人上車父母要鼓勵孩子為其讓座讓孩子在車上為他人讓座不僅能夠讓孩子學會尊老愛幼還能讓孩子養成為他人著想的好習慣

4.讓孩子乘車時注意保持公共衛生

在乘車時父母要告訴孩子不可以在車上吃東西也不可以隨手丟棄果皮紙屑等垃圾如果是瓜子、水果之類的零食果皮等垃圾會污染車內的環境破壞公共汽車內的衛生

也有的孩子會舀著類如麻辣燙、羊肉串之類的食品在車廂內吃父母一定要阻止孩子的這種行為在車廂內吃帶有竹簽的食品是十分不安全的若到緊急剎車孩子一不小心便會被竹簽扎傷所以父母一定不要讓孩子在公共汽車內吃東西並注意保持車內的衛生

5.告訴孩子要安靜乘車

孩子由于比較活潑在乘坐公交車的時候有時會和朋友嬉笑打鬧父母要知道孩子在公交車內打鬧不僅會影響到他人而且十分不安全

父母要告訴孩子在乘車的時候不能把頭伸到窗外在車輛行駛之後不要隨意在車廂內走動更不要與人打鬧和大聲喧嘩否則不僅會導致車廂內秩序混亂還會因為站立不穩而發生踫撞容易誤傷

6.告訴孩子不要和他人搶座位

父母要讓孩子知道在上車後如果發現車上有空位不要為了急于坐下而和別人去爭搶座位與他人爭搶座位不僅會造成不良的影響而且容易因此與人發生爭吵因此父母要讓孩子在乘車時學會禮讓禮讓是中華民族的傳統美德在看到空位時要讓孩子學會先示意讓其他人坐下如果別人表示不坐這時自己可以坐下

金玉良言

讓孩子學會文明乘車既保證了孩子的乘車安全又能培養孩子良好的文明行為文明乘車不僅能體現人的素養也能有效地提高效率當然孩子文明習慣的培養不是一蹴而就的事情這需要父母對孩子行為習慣進行不斷強化

§§§76.學會應對意外大火

天有不測風雲人有旦夕禍福

(中國)俗語

經典事例

有一對夫婦是保潔工人由于孩子太小為了安全起見每次上班後他們將兩個孩子反鎖在家里他們的家很小緊挨著一個公共廁所有一次鄰居在上廁所時听到孩子的哭聲仔細一看原來屋子里正在冒煙可能著火了

不過因為門是鎖著的所以鄰居只能撞開門火勢不是很大很快就被撲滅了可是3歲的男孩卻停止了呼吸但孩子身上幾乎沒有什麼外傷是窒息而亡5歲的女孩因為頭部和頸部被大面積燒傷也被立即送往醫院醫生診斷後說小女孩的整個呼吸道和肺部都傷得很厲害主要是被煙熱所傷

孩子的父親泣不成聲地說︰「我們早上是5點多出門的9點多回去的時候他們還好好的我是把他們哄睡了才走的沒想到……」

智慧點撥

上面這兩個孩子不是被火直接燒死、燒傷卻是被煙熱活活嗆死、燙傷這是因為孩子不知道如何在意外的火災中求救、逃生如果孩子當時大聲喊救命就會有鄰居過來幫忙就可以避免悲劇的發生意外大火隨時都可以發生所以父母要教孩子學會應對意外大火的知識和技能

父母應該讓孩子知道家里的大火不是光靠預防就可以了隨時都有可能會發生火災孩子學會應對意外大火是自我保護的一項必需技能因為不是任何時候孩子的身邊都有人所以孩子要學會**應對火災的意外狀況

據消防部門統計近年來家庭火災有總體上升趨勢人們只要稍不留神火災就會趁虛而入造成火災的原因主要是缺乏各種消防知識和法制知識思想上總有種「我家不一定會發生火災所以沒必要去學習」的僥幸心理但常常就是因為一時的大意導致不可挽回的大錯

隨著經濟水平的提高家用電器的普及各種現代化的裝修和設備給人們的家庭生活帶來了舒適和便利但是在這些舒適和方便背後也存在很多安全隱患如易燃可燃材料的使用、亂拉電線和大功率電器的使用、廚房灶具安裝或使用不正確、煙蒂的亂扔等這些都是造成家庭火災的主要原因當家庭火災發生後由于室內的空間狹小火災負荷大所以火勢蔓延的速度很快再加上室內的裝潢所產生的有毒氣體這些都增加了撲滅火災和逃生的困難

所以父母和孩子都不能對火災放松警惕一定要學會在火災中自救的辦法不僅要會應對小的火災還要在面對大火災時也可以保持冷靜成功應對意外大火

參考建議

所謂意外就是不能預計的災害如地震、洪水、火災等這些災害都是在生活中切實存在的尤其是火災與我們的生活密切相關一不留神就會釀成不可挽回的大禍所以父母要教會孩子如何在火災中成功自救

1.在家中備有簡易的滅火器和自救工具

每個人都不希望自己的家被大火燒毀但是為了消除安全隱患強化消防意識滅火器材和自救工具是所有家庭必備的工具如容易操作的滅火器和安全繩(用于居住在高層的人自救)此外父母還要教會孩子使用滅火器和自救工具

2.教孩子應對火災的辦法

因為不知道什麼時候會發生火災所以父母要防患于未然讓孩子熟悉居住樓層除電梯外的安全出口家中一旦起火讓孩子首先不要慌張如果火勢不大可以迅速利用家中滅火器將火勢撲滅;如果火勢較大無法撲滅可以迅速撥打火警電話119但是一定要交代清楚具體的位置、火勢大小、起火的部位、著火的物質在等待救援的過程中不要打開窗戶以免新鮮空氣進入加速火勢的蔓延當然也可以向外大聲呼喊發送求救信號

如果是室外著火千萬不可以打開門防止大火竄入室內舀著浸濕的衣服或棉被堵住門窗並且不斷向高溫的門潑水降溫如果火勢越來越大而救援的人還沒有到達或者無法進入室內千萬不可以在盲目選擇跳樓逃生利用家中的安全繩拴緊窗框、鐵欄桿等固定物上然後順繩滑下這樣可以月兌離險境

3.了解火災向別人學習逃生方法

父母可以和孩子一起觀看有關火災自救的視頻讓孩子更直觀地識別火災的特征還可以讓孩子看別人在發生火災時是怎樣做的學會成功從火災逃生

4.與孩子進行火災逃生模擬訓練

父母向孩子講述應對大火的辦法、看有關火災的視頻可能還不能檢測孩子是否真的掌握在火災中自救的方法所以父母要給孩子創造實踐機會如讓孩子參加消防演練看孩子當面對火災時是怎樣做的有不足的地方要及時強化確保孩子學會應對意外的大火

金玉良言

如今的父母由于工作、外出等不可能時時陪伴在孩子的身邊而家庭火災防不勝防現代化的家庭裝飾更增加了發生火災的可能性所以父母不僅要在家里備有滅火器和逃生工具還要教孩子學會應對意外大火的辦法讓孩子在任何時候都可以**在火災中自救

§§§77.不私自去河塘游泳

如能善于利用生命乃悠長

(羅馬)塞涅卡

經典事例

某年夏天由于天氣炎熱某縣10天之內在同一地點連續發生3起孩子溺水事故

6月26日一市民為讓中考完的兒子放松心情帶著他到江邊釣魚由于疏忽兒子不慎掉入江中父親不顧個人安危跳入水中施救結果不幸父子雙雙溺水身亡

6月23日7名高中2年級的學生到此游泳其中5名抱著自帶泡沫板游入江中當游了100米左右的時候體力不支其中一名學生突然腿腳抽筋大聲呼救關鍵時刻該縣救援人員及時趕到將幾名學生安全送回岸邊

7月4日9名上初中1年級的學生相約到此游泳其中一個孩子因為游到深水區體力不支不幸溺水身亡

10天之內連續3起溺水事故都沒能引起父母和孩子們的注意此後接二連三總有孩子們在沒有父母的陪同下到此游泳

智慧點撥

孩子溺水事故的頻頻發生實在應該引起父母的注意中國兒童意外傷害事故調查顯示︰中國平均每年有近5萬名兒童、平均每天有近150名兒童因為意外傷害失去性命其中溺水事故佔一半以上並且趨勢有增無減這個數據足以說明溺水事故已經成為中小學生意外死亡的主要「殺手」之一

孩子喜歡游泳無可非議但是父母一定要讓孩子到安全的地方游尤其不能去河塘等陌生的水域所以父母一定要加強孩子的安全防範意識否則不僅達不到增強體質的目的甚至還可能引起溺水等意外事故造成終生遺憾

參考建議

著名文學家瞿秋白曾說︰「本來生命只有一次對于誰都是寶貴的」的確如此對于孩子來說犯錯誤有改正的機會可是生命只有一次失去了就再也沒有挽回的可能所以孩子的安全問題一定要引起父母的重視父母要加強孩子的安全防範意識讓他學會保護自己遠離危險

1.告訴孩子到河塘游泳的安全隱患

父母要有意識地給孩子講一些池塘游泳發生的悲劇並分析其溺水原因引起孩子高度警惕如父母可以帶孩子看一些溺水身亡的電視節目然後和他一些討論其原因以加深他的印象同時父母還要告訴孩子陌生的水域存在水草、石頭、野生水蛇或水蛭等這些都會導致游泳時發生危險又由于這種戶外場所缺乏安全救護設備一旦發生事故很有可能會喪生

2.讓孩子遠離有危險的水域

父母除了對孩子進行安全教育外還要在他外出時反復提醒他遠離池塘、水庫等不了解的水域防止惡**故的發生因為孩子發生溺水事故的原因大多是獨自玩耍時落水或游泳的情況下發生的

所以父母要教育孩子不能私自到海、河、堰、塘、壩玩耍也不能到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳如果孩子要去的話一定要有父母的陪同此外父母還要提醒孩子不搭乘有安全隱患、證照不齊和超速超載的船只

3.父母要加強監督

父母要增強孩子的自我保護意識經常向孩子講授安全知識但孩子有時還是會因為貪玩忘記了父母的叮囑所以父母一定要反復叮嚀孩子去安全的游泳場所不去無人管理及不識水情的地方即使是安全的游泳場所父母也最好將視線多停留在孩子身上以保障事故發生之時采取相應的救護措施此外父母應及時掌握孩子放學後的行蹤尤其小學生要加強對其放學後的監管工作

4.教孩子掌握游泳知識和技能

父母有責任教孩子掌握游泳知識和技能游泳前父母要讓他做好充分的準備活動游泳時父母不能讓他去水深且冷的地方同時也不要讓他逞強好勝過高估計自己的體力和技術而遠游當孩子不會游泳、或技術不好時父母更不能讓他到深水中去要給他佩戴救生圈之類的輔助工具

父母還可以教孩子一些簡單的溺水救護方法讓他在危難之時不僅可以自救還可以救人如怎樣迅速倒出積水、疏通呼吸道和人工呼吸等

金玉良言

父母要注意游泳不是唯一引起孩子溺水的活動像在河塘邊玩耍打鬧都有可能引起溺水所以父母不能由著孩子的性子來盡量不要帶他去靠近水域的地方玩即使去了也一定要保護好他的安全

§§§78.記得注意校園安全

80%的意外傷害可以避免導致悲劇發生的一個重要原因是我們的青少年缺乏安全防衛知識自我保護能力不強

(中國)孫雲曉

經典事例

上小學1年級的何敬對上學感到十分好奇與新鮮而何敬的父母卻在他入學前先給孩子上了好幾堂的安全教育課何敬有些不理解

于是爸爸便耐心地向他解釋道︰「學校的確是你增長知識結交朋友的地方但是就像在家里有時候家庭成員也會吵架一樣學校里也會出現類似的情況而且大自然也有這許多的不可抗力是我們人類無法避免的所以我們才要讓自己掌握足夠的安全知識對于一個人來說安全與健康才是最重要的你想想若是你自己生了病或者受了傷你還能好好上學嗎」

原來如此何敬終于弄明白了爸爸媽媽的良苦用心他將所有的安全知識全部裝進了腦袋里並且時刻提醒自己一定要注意校園安全

智慧點撥

對于年齡較小的孩子來說父母的話就是最正確的因此父母可以借鑒何敬父母的做法通過耐心講解與教育讓孩子在進入學校之前就對校園安全問題有提前的防範這樣父母和孩子都能放心許多

的確在現在這個發展越來越快的社會能夠進入學校上學的孩子正在逐漸增多而與此同時校園安全問題也逐漸進入了人們的視線正在引起越來越多的人的重視而在現實生活中一些天災以及意外傷害都是人始料不及或者根本就無法避免的但是若是父母就此引起重視並能提起孩子的注意通過一系列的預防教育與措施當災害來臨的時候至少可以將損害降至最小

因此父母要注意不能說將孩子送進學校就萬事平安了父母一定要讓孩子對校園安全問題引起足夠的注意保障孩子的安全與健康才是最重要的

參考建議

學校是學習知識的一片淨土但學校也是一個公共場合既然是公共場合就不可避免地有一些安全隱患的存在因此父母只有提高孩子應對這些安全隱患的能力才能讓孩子注意到這些校園安全問題也才能讓孩子盡量避讓開這些不安全事件

1.讓孩子遵守校規校紀

幫助孩子遠離校園安全隱患校規校紀可以算是最基本的辦法也是最簡單的辦法因為一般學校的規定與紀律要求中都會明文規定出相關的內容來關于讓孩子不要追跑打鬧讓孩子要禮貌謙讓讓孩子不要沾染惡習等等其實校規校紀上往往都已經寫得十分清楚

因此父母要首先了解學校的校規校紀並要讓孩子對這些內容做到真正听話父母要讓他嚴格按照這些規定與紀律行事畢竟在學校好好學習知識才是一個學生應該做的有了校規校紀的嚴格要求孩子對于學校里的不安全因素應該是可以提前防範的

2.讓孩子要正確交友

同學與同學之間要團結友愛要講禮貌文明每一個孩子都應該學會謙讓守禮而對于品行不端的同學孩子要學會理智對待要與之保持一個安全的距離另外父母還要讓孩子明白交朋友的目的是為了共同進步對于湊在一起做一些不良事件的朋友一定要敬而遠之

同時父母還要提醒孩子與社會上的人交朋友更要慎重對一些自己無法判斷其各項信息真實性的人孩子一定要冷靜分析正確對待能避則避之孩子一定要能保持平和心態對這類人不羨慕也不盲從還是那句實際的話孩子自己的人身安全最為重要

3.教孩子一些相關的逃生技巧

盡管校園有圍牆也有老師更有保安但是諸如地震、洪水等等一些天災是人力不太能準確提前預知並避免的而且類似于火災、意外事故等等不可預知的事情也無法完全逃開因此父母需要平時多教給孩子一些相關的逃生技巧也可以讓孩子多參加一些相關的逃生訓練讓孩子在遇到突發事件的時候能夠最大限度地保障自己的安全

4.父母要多留意孩子的言行舉動

有的時候孩子的一些行為舉動也許會反映出一些事情或者是孩子已經受到了侵害或者是孩子即將要去實施一些傷害父母要在日常生活中多關注孩子的言行及早發現孩子的異常舉動另外父母平時也要多關心孩子給孩子營造一個和諧溫馨的家庭環境同時父母也要多與孩子進行交流溝通讓孩子的心聲能夠得到傾訴

總之父母要通過對孩子的細心關照來將孩子受到的傷害或者造成的傷害降到最低

5.讓孩子學會機警

孩子的思想有時候會十分單純面對危險他也許不會想得太多因此父母要在平時多對孩子進行相關的安全教育提高防範意識讓孩子學會機警

比如面對自然災害或人力不可抗的危險父母要讓孩子首先保證自己的人身安全;而在面對一些人為因素造成的傷害時父母要讓孩子提高警惕學會利用周圍環境與周圍事物進行自我保護

金玉良言

學校是孩子們的天地因此只要從每一個學生做起只要每一個孩子都提高對自身安全的重視那麼學校中的校園安全隱患就會有所減少而具有高防範意識的孩子也同時能很好地應對所有校園安全問題從而保障自己的健康與安全

§§§79.記得注意家庭安全

保障家庭安全提高家庭生活水平是社會文明的首要目標也是一切努力的最終目的

(英國)埃利奧特

經典事例

峰峰今年6歲是個非常可愛的孩子周末媽媽在家陪峰峰玩耍下午4點多時媽媽要出去買菜便和峰峰說︰「峰峰媽媽下樓去買菜一會就回來你在家要乖哦」峰峰點點頭媽媽親了兒子一下便下樓了

媽媽出去後峰峰覺得口渴想要喝水看看飲水機里已經沒有水了峰峰便想起暖瓶里還有可是媽媽怕峰峰使用暖瓶不安全把暖瓶放到了比較高的櫥櫃上

峰峰夠不到櫥櫃最里面的暖瓶于是搬來小板凳去舀暖瓶好不容易將暖瓶挪到了櫥櫃的邊緣當峰峰使勁端起暖瓶時卻因腳下用力不均踩翻了板凳峰峰和暖瓶一起摔到了地上暖瓶里的熱水燙傷了峰峰峰峰大哭起來

媽媽回來看到燙傷的峰峰趕緊帶峰峰去了醫院可峰峰卻因此而留下了疤痕

智慧點撥

許多父母往往會認為孩子不出去玩待在家里會就比較安全但事實證明家庭中也會存在著許多的安全隱患比如家里的熱水、電源、火源在使用不當時都有可能發生意外

也有的父母認為把不安全的物品放到孩子舀不到的地方就可以了但就如上面的例子即使把不安全的物品放到了高處孩子還是會想辦法去舀還是會存在潛在的危險所以最安全的辦法是告訴孩子哪些物品可以用哪些不可以用

對于孩子還不熟悉的家庭用品父母也不要一味地禁止孩子使用而是要教給孩子正確的使用方法如正確使用家中的常用器具倒開水使用打火機、火柴等

讓孩子了解各種器具的功能和使用中的需要注意事項不僅能提高孩子**行為的能力而且會更有效地避免危險從而提高孩子行為的安全性

參考建議

培養孩子的安全意識讓孩子注意家庭安全還要從孩子的自身特點出發及早進行安全教育父母要讓孩子識到家庭中存在的各類危險因素提高他的自我保護能力

1.教孩子安全用電

隨著生活水平的提高家庭用電的地方越來越多插座、插頭也很多同時也加大了孩子被電傷害的幾率父母

有必要讓孩子學會如何安全用電

父母應該讓孩子認識和了解家中電源的總開關學會在緊急情況下切斷總電源;不可以用手或者金屬制品去接觸或試探電源插座的內部電器在使用完畢後要及時切斷電源;在拔電源插頭的時候不要用力去拉拽電線否則容易使電線的絕緣層受損而造成漏電;在手沒有擦干的情況下不可以觸模正在使用的電器也不可以用濕布去擦拭使用中的電器……

同時父母還應該告訴孩子當遇到有人觸電時應呼喊成年人來相助不要自己處理更不要用手直接去拉拽觸電的人

2.讓孩子安全使用燃氣

父母需要告訴孩子在父母不在家的情況下應盡量避免使用燃氣如果實在要使用應該讓孩子掌握使用方法︰在使用燃氣的時候要先點火後打開開關如果一次點火不成功應立即關閉燃氣重新點火千萬不要讓孩子不要開著燃氣繼續點火一旦聞到室內有泄露燃氣的味道應該迅速切斷火源打開窗戶通風並離開房間

3.不要讓孩子自己服用藥品

每個家庭都會有一些備用的藥品父母要告訴孩子在未經醫生或父母的允許下不要自己去服用這些藥物家庭藥物最好放在抽屜里上鎖以防孩子誤服用、錯服或過量服用從而導致發生意外事故但是像創可貼之類的外用應急藥品可適量放在外面一些並教給孩子使用方法以備不時之需

4.用過的刀具讓孩子放回原處

在使用剪刀、水果刀等器具後父母要讓孩子將其放回原處因為尖銳的器具如果擺放不當不小心踫落很可能會傷到孩子因此一定要讓孩子養成將用過的刀具放回原處的習慣

5.告訴孩子用熱水時一定要小心

父母需要告訴孩子在使用熱水時一定要小心要先試一下水的溫度在放洗澡水的時候要先放涼水在放水的過程中用手去試水溫

在喝杯子里的水時如果不確定水的溫度是否合適可以先用手背觸踫一下杯子的外壁不要直接將杯子端起以防燙到手心而端不住杯子將熱水灑出

當盛放熱水的容器比較沉重時應該讓孩子尋求父母的幫助而不要自己去舀

6.教孩子區分飲料與液體清潔劑

現在的許多商品包裝都十分精美有些年齡尚小的孩子往往不能分清飲料和裝有清潔劑的包裝瓶因此父母要讓孩子學會區分飲料和清潔劑讓孩子懂得用辨顏色、聞氣味、記商標等辦法辨認一些易與飲料混淆的有害物品這樣可以有效地預防孩子誤飲有毒液體

金玉良言

父母培養孩子在家庭中的安全意識不僅可以使孩子避免意外傷害和不幸的發生還可以提高孩子的安全行為能力對孩子進行安全教育是父母對孩子行為安全的負責為了孩子的幸福和安全父母一定要在生活中不失時機地培養孩子的家庭安全意識

§§§80.公共場合要講秩序

良好的秩序是一切美好事物的基礎

(英國)洛克

經典事例

2007年北京開展「迎奧運、講文明、樹新風」市民活動為號召市民的積極參與活動的口號是「我參與、我奉獻、我快樂」以人為本強調每個市民都是籌辦奧運、參與奧運的主體

舉辦這一活動是為了提升城市市民文明素質和提升城市文明程度從樹立優化目標上努力如倡導優雅言行建立良好秩序建設優美環境等;還實施文明行動如迎接奧運的秩序文明行動即排隊禮讓、迎接奧運秩序的禮儀文明行動也即是優雅言行迎接奧運的服務文明行為即誠信優質等

這些努力也取得巨大成功社會各界人士廣泛參與在公共汽車站、地鐵購票口、銀行、超市等地方到處可以看見市民排著長長的隊伍耐心等候一些想插隊的人也受到人們的勸阻和制止

2008年8月8日奧運會在我國的成功舉辦讓全世界震撼來京的國外友人更對北京市民熱情周到的服務、良好的人文環境和社會環境贊嘆不絕

智慧點撥

每個父母都要讓孩子知道講文明、講秩序不是僅在奧運期間為了樹立良好形象做給外國人看的而是在平時生活中處處都要講究秩序

我們都有這樣的經歷︰購物結賬的時候排隊比不排隊更快因為排隊可以讓收銀員按次序收錢不像在擁擠的情況下手忙腳亂反而更耽誤時間所以講秩序是生活的智慧不僅體現一個人的素質還是更有效節省時間的一個辦法

在學校中只要一放學就可以看到孩子蜂擁而出擠著嚷著你踩我一腳我推你一下都爭著想要先出校門;交作業也是你推我擠唯恐落後最令人擔心的是學生下樓梯的時候樓道寬度有限如果學生沒有秩序還是那麼擁擠有可能會出現跌倒、撞傷的情況如一所學校學生在下樓梯的時候被別人不小心推了一下摔倒在台階上後面同學看不到依然向前擠橫沖直撞接著又有人跌倒但是壓在第一個跌倒人的身上幾乎每年都有因此而死傷學生的悲劇發生

其實生活中由于不講究秩序而發生的撞傷、偷竊等事故經常可以看見尤其是在公共場所人多擁擠如擠公交或地鐵的人由于一直想著擠到前面去根本沒有注意到自己的錢包及物品安全小偷通常就是在這個時候趁他們不注意的時候進行偷竊

近幾年隨著城市的發展和買車人數的增加上下班高峰期堵車長龍越來越長每當這時可以听到不停催促的按喇叭聲也不乏插隊者但這樣只會讓擁堵的道路更加糟糕「欲速則不達」如今交通事故頻發傷亡人數不斷攀升很多時候都是不講秩序所導致的

所以父母要讓孩子在公共場所講究秩序學會自覺排隊耐心等待

參考建議

俗話說︰「沒有規矩不成方圓」意思是說無論什麼事都有它自己的規則如果你在公共場合就應該要講秩序自覺排隊讓一切更加合理、有序得進行這不僅僅是對他人的尊重更是節省自己時間的一種有效途徑

1.父母在公共場合要自覺排隊

父母如果想要孩子養成在公共場合講究秩序的習慣首先自己就要樹立好榜樣無論何時你都要自覺排隊即使你很忙想破例一次也不可以去插隊也許就是你的唯一一次不講秩序以後會成為孩子反駁的借口如果孩子來一句「你不是也不講秩序」父母還怎麼去教育他

2.教孩子自己去體會講秩序的好處

如果父母只是在家里跟孩子說公共場合講究秩序是多麼重要始終只是一個空泛的概念孩子可能難以接受所以當在公共場合父母要現身解說如遇到不排隊的人遭眾人非議時父母就要抓住機會讓孩子知道插隊是會遭到別人批評的;還可以和孩子做個試驗比較排隊和不排隊哪個時間更快讓孩子自己去切身體會講秩序的好處才能做到自覺排隊

3.讓孩子成為父母講秩序的督導

為了讓孩子養成自覺遵守公共秩序父母可以和孩子轉換角度讓孩子成為自己講秩序的督導這樣會激起孩子的積極性為了抓住父母的犯錯誤他心中時刻留意父母的行為是否遵守公共秩序這樣可以加強孩子在公共場合講秩序的意識

4.要給孩子適當的鼓勵

孩子的良好習慣不是一朝一夕就可以養成的公共場合講秩序的習慣也是如此所以父母要對孩子在公共場合講秩序加以督促和引導同時父母對孩子的贊賞和鼓勵總是很有效當孩子能夠很主動地排隊時父母要給孩子適當的鼓勵

金玉良言

我國自古就是禮儀之邦而公共場合排隊、講秩序也是禮儀的一種所以父母一定要從孩子小時候抓起讓孩子從小學會在公共場合講文明、守秩序自覺養成自覺排隊的文明禮儀習慣從而提升自己的素質與涵養

§§§81.不輕易給陌生人開門

對于學齡兒童和青少年由于被綁架、詐騙、侵害而造成的意外傷害時有發生在國外類似的意外傷害多是由于家長對孩子過于放手忽視了危險造成的在國內卻恰恰相反家長的過度保護和事事代勞使孩子沒有自我保護意識和分析能力于是很容易上當受騙

(中國)丁宗一

經典事例

暑假期間曾對一組小學生做過一次調查主題是︰孩子的安全防範知有多少調查者先後訪問5個10歲左右單獨在家的孩子其中4個都輕易打開了門只有一個叫吳畏的女孩安全防範意識極高任憑調查者以收水費、推銷員、鄰居3種身份都沒能走進她家的大門暗訪過程大概是這樣的︰

第一次調查者以收水費的名義敲吳畏家的門無畏回答︰「我爸爸不在家我沒有錢您下次再來吧」調查者又表示不收錢只是看一下字數時無畏干脆回答︰「沒有鑰匙開不了門」

第二次調查者推銷員的身份上門派送春節禮品這一次無畏沒能抵擋住誘惑打開了單元門隔著防盜門詢問細節當調查者表示需要先填寫表格再領取禮品時無畏提高了警惕拒絕了這一請求

第三次調查者以鄰居的身份敲門無畏仍然隔著單元門和對方談話在仔細詢問對方的姓名和來意後向對方說︰「我爸爸不在家我會告訴他您來過您晚上再來吧」

就這樣調查者始終沒能走進無畏的家門當問到無畏不開門的原因時她說這些應對措施都是爸爸教的爸爸曾告訴她︰堅守住一條原則只要不認識的人就不能開門

智慧點撥

案例中的吳畏能禁得住禮品的誘惑也能守住最低的防線堅決不能開門相信她的自我保護能力應該是每一位父母培養自己孩子的目標

年幼的孩子大都天真活潑缺少行為判斷能力一些壞人往往利用孩子戒備心理不足、容易哄騙等特點騙取他的信任然後實施搶劫或拐誘等行為很難想象事後會發生怎樣嚴重的後果因此父母要提高孩子的警惕性告訴孩子「世界上有很多好人但也有那麼很少的幾個壞人喜歡騙取孩子的同情心」進而加強他的心理防範意識並相應的教給他一些自我保護的方法

總之父母不要試圖把孩子封閉在「安全箱」里只重視文化知識和藝術特長的培養更要重視其生存能力的訓練當然父母也要給孩子傳達一個思想保護自己比考高分更重要

參考建議

如今幼兒園里流行這樣一首關于自我保護的童謠︰「媽媽不在我看家門外有人把話搭我從門鎖悄悄看從來沒有見過他不是家人不說話」正如童謠里唱的孩子可以以沉默應對陌生人的來訪但也要堅守住一條原則不能輕易給陌生人開門

1.教孩子應對陌生人敲門的措施

父母應該讓孩子具備獨自在家的能力當他獨自在家時父母要囑咐孩子關好門窗、鎖好房門防止盜賊潛入當有人敲門時一定要讓孩子問清來意不輕易給陌生人開門同時父母應該讓孩子了解各種常見的騙術形式遇事多思考掌握必要的安全意識

此外父母要讓孩子學會與陌生人打交道當只有他一個人在家父母要告訴他不管對方以任何理由敲門都不能輕易相信可以給父母打電話確認或者讓對方給爸爸或媽媽打電話當比較可疑時父母要告訴孩子及時撥打110報警或者向窗外大聲呼救當然當爸爸媽媽在家的時候父母也要告訴孩子不能馬上開門問清楚是誰之後要通知父母讓父母來應對

2.和孩子做情景練習

除了給孩子灌輸一些安全理論知識外父母要加強孩子的實踐也就是說平時父母可以請一些鄰居或朋友和孩子進行這方面練習讓孩子知道如何應對陌生人的敲門以免孩子真遇到這種情景時不知如何應對

泉泉3歲最近家里經常上演「不要給陌生人開門」的游戲爸爸扮演陌生人站在門外不時地露出一副凶神惡煞的樣子然後泉泉在里面站在椅子上透過貓眼觀察接著爸爸敲門發出奇怪的聲音問︰「里面有沒有人呢快開門我是你爸爸的朋友」泉泉趴在門上一聲不吭但是滿臉興奮的神情爸爸接著說︰「我帶來了薯片、水果各種各樣的好吃的」泉泉仍然不出聲……

父母的這種訓練法能夠加深孩子的印象當面對陌生人來訪時孩子能夠靈活應對當然父母最好把情景考慮全面如用食物誘惑孩子假扮朋友、收電費、煤氣費、推銷員等角色

3.提高孩子對女性的戒備心理

通過一項調查顯示孩子對女性的戒備心理要差一些所以父母一定要提醒孩子無論來者是男還是女都不要輕易開門盡管有時孩子的自我防護能力比較強了父母的安全提示還是應該不厭其煩地掛在嘴邊而且要讓孩子學會運用報警電話以防不測

4.教孩子應對陌生人的方法

除了不讓孩子輕易給陌生人開門外父母還應該告訴他在其他場合防範陌生人無論陌生人以任何理由為借口都不能隨便搭乘他的車也不能隨便和他走更不能隨便和陌生人透露父母的電話號碼和出行計劃等

金玉良言

孩子的自我保護教育要從幼兒期開始但因為學齡前的孩子年齡比較小即使受過自我保護教育也還沒有能力進行有效的自我保護所以父母千萬不能讓年齡較小或**意識比較差的孩子獨自在家「看門」

§§§82.不玩危險的游戲

安全不保又何談教育呢

(中國)周濟

經典事例

上小學4年級的錢峰放學後和附近的小伙伴一起在家附近玩耍孩子們都喜歡刺激性的游戲都說自己能爬上住宿樓前面的小儲物房頂于是錢峰就和幾個伙伴打賭看誰第一個爬上去

那個房頂的高度是孩子們身高的兩倍幾個男孩子就在沒有任何保護措施的情況下開始了攀爬錢峰當然也不想落後可是儲物房的設計就是儲物用的不是讓人攀爬的房子的外牆上根本沒有蹬踩的地方錢峰的腳只好在細小的磚縫間尋找著落腳點忽然他腳下一滑手也沒有抓牢他直直地從快3米高的牆上摔了下來左胳膊骨折

錢峰在病床上養了近3個月生活不方便不說學習也耽誤了錢峰的父母後悔自己沒有早些讓孩子避開危險游戲而錢峰自己也後悔不該玩這危險的游戲

智慧點撥

社會上有不少孩子發生過類似錢峰這樣的事情父母一定要以這些血的教訓為警示不要等到事情真的發生了才去後悔錢峰還只是胳膊骨折至少可以醫治一旦孩子因為危險游戲出現失明、斷肢甚至死亡等情況父母將悔之晚矣

其實現在的許多人也知道危險的游戲會對孩子的人身安全造成威脅但是因為父母工作繁忙或者對孩子疏于這方面的管理往往許多事故都是「明知故犯」孩子的好奇嘗試行為屢禁不止而這就要求父母一定要對孩子進行更深層次的教育一定要讓孩子明白危險游戲的害處要讓孩子從小就在內心建立起安全意識自覺地遠離危險

人們常說一句俗語︰「留得青山在不怕沒柴燒」換句話說留得孩子的健全安康在他才有可能有美好的未來所以父母要讓孩子增強安全意識不玩危險的游戲

參考建議

危險的游戲往往都很刺激而處于懵懂年齡段的孩子們都喜歡尋求這種「不一樣的感覺」但危險的游戲卻是讓所有人都會擔心的游戲孩子的安危也牽動著所有人的心父母要在這方面對孩子加強教育讓他明白不玩危險游戲對他自身、對家庭、對他人、對社會都是具有重要意義的

1.讓孩子增強安全意識

愛玩是孩子的天性很多時候天性往往會覆蓋警戒心只要玩得開心孩子會把其他的事情拋之腦後因此父母在日常生活中就要經常提醒孩子要他增強自身的安全意識父母要讓孩子知道安全是做一切事情的前提即使是在玩耍也一定要安全第一過于危險或者相對危險的游戲除非經過特殊訓練以及有相關保護措施否則最好不要涉及或踫觸

2.讓孩子要選擇安全場所

有許多意外事故的發生往往與地點有關其實孩子玩的也不一定是非常危險的游戲但是孩子游戲的地點卻存在重大的安全隱患

所以在孩子玩耍之前父母也要提醒孩子一定要遠離那些工廠、工地等堆滿雜亂東西的地方;同時也要讓孩子遠離鐵路等交通繁忙地帶也不要在公路上玩耍嬉戲;而對于高壓線、變壓器的附近更是不要靠近;還有對諸如河流、湖泊、深井等等地方也要保持相對安全的距離只要父母多加留意讓孩子注意避開類似的場所才能保證孩子的游戲安全

3.讓孩子不要逞強

許多孩子尤其是男孩子在一定的年齡階段里總是喜歡玩一些對抗性很強的游戲比如揮舞棍棒打斗或者比賽攀牆上樹再加上現在一些電影、電視中的情節影響男孩子們無不想成為蜘蛛俠、古惑仔而孩子們口中所謂的「勇敢者的游戲」也層出不窮

這個時候父母就要對孩子進行安全教育讓孩子不要將逞強好勝的心理用在這些危險游戲上一旦出了事故後果將不堪設想

4.孩子的游戲也要選擇合適的時間

危險的游戲除了包括游戲環境的危險和有些游戲本身的危險之外還包括游戲的時間有些孩子為了顯示自己的膽子大或者顯示自己的強勢經常會忘記游戲的時間要麼玩得時間過久身體產生過度疲勞要麼就是玩得太晚身處黑夜之中讓父母家人擔憂

由此可見讓孩子遠離危險的游戲父母也要提醒孩子讓他注意游戲的時間讓他有時間觀念同時也要讓孩子對游戲量力而行

5.讓孩子遠離危險物品

危險物品包括刀具、棍棒、樹枝、石塊、磚塊、明火等等父母除了要將自家的相關物品放得讓孩子舀不到之外還要時刻提醒孩子讓他在家以外的地方也要不去觸踫這些危險品

父母要指導孩子的好奇心向正確方向發展向可以讓他增長知識的方向發展不要讓他對這些可以對人身體或生命造成威脅的物品上留有過多的心思

金玉良言

不玩危險的游戲除了是對自己的人身安全負責也是對他人的人身安全負責父母一定要讓孩子時刻牢記遠離危險游戲讓孩子們之間多一些增進成長的交流多一些提高品德修養的游戲所有人都要重視起來的一句話就是︰「安全第一」

§§§83.沉著冷靜面對危險

世界上只有一種英雄主義那就是了解生命而且熱愛生命的人

(法國)羅曼?羅蘭

經典事例

9歲的林浩是四川地震災區汶川縣映秀鎮漁子溪小學2年級的學生在汶川大地震發生時林浩和其他同學一起向教學樓外轉移但是未及跑出就被壓在了廢墟下

廢墟下的小林浩表現出了極其的沉著與冷靜身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣經過了兩個多小時的掙扎身材矮小而靈活的林浩爬出了廢墟

此時小林浩並沒有因為過度驚嚇而逃離而是再次鑽進廢墟里展開了救援在救援過程中林浩的頭部和上身多處受傷但最終他將兩名同學背出了廢墟

後來當記者采訪林浩的時候林浩說︰「我背得動他們我開始爬出來的時候身上沒有傷後來又爬進去才受傷的」林浩那稚女敕的童音和超出年齡的成熟與果敢幾乎感動了每一個中國人

而林浩的堅強勇敢的行為也讓人想到的地震災區的另一些孩子一位名叫羅瑤的女孩被壓在廢墟里在手腳受傷的情況下靠唱歌來提醒自己不要入睡並最終獲救

智慧點撥

小林浩在大災面前表現出來的沉著與冷靜令人感佩孩子在巨大災難來臨時所表現出的冷靜與堅強充分向人們展示了人性堅韌的一面事實證明在遇到危險時越是沉著冷靜就越容易抓住生機、轉危為安而恐慌不僅不能解決問題反而會造成更大的麻煩

雖然每位父母都希望自己的孩子是安全的但是孩子成長的過程中總會遇到大大小小的危險作為父母如果只想到怎樣做才能保護好孩子這是遠遠不夠的更為重要的是教會孩子怎樣保護好自己讓孩子經受得住危險的襲擊才是最重要的

而培養孩子沉著冷靜面對危險的良好心態能夠讓孩子在遇到意外事件時更為理智地思考從而作出正確的決定避免傷害或者將傷害程度降到最低

父母若想讓孩子沉著冷靜地面對危險首先要讓孩子擁有危險意識、自我防範意識並了解一些重要的自救措施其中良好的自我防範意識是孩子全面、安全、健康成長的保證為了鍛煉孩子良好的心理素質父母還要讓孩子學著處理生活中的意外情況

參考建議

安全對每一個人來說是至關重要的對孩子更是如此父母應該培養孩子應對危險和意外的能力在遇到危險時要具備良好的心理素質沉著冷靜地去面對危險

1.培養孩子的危險意識

許多不幸的發生往往是由于危險意識薄弱才沒能夠及時地避免父母培養的孩子的危險意識能夠提高孩子對危險物品的敏感性以及識別危險物的能力

父母可以告訴孩子︰哪些常見的危險品不能踫哪些常見的危險區不可以去危險是如何形成的……讓孩子預先了解到危險的存在當他真的遇到危險時就不至于過于驚慌失措

2.讓孩子學會自我防範

父母要可以利用講故事、聊天、看電視等方式深入淺出地向孩子講明社會的復雜性讓孩子知道「害人之心不可有防人之心不可無」的道理讓孩子不要和不熟悉的人說話更不要隨便吃陌生人給的東西讓孩子做到不輕信也不輕言

3.告訴孩子一些自救措施

父母需要告訴孩子當遇到危險時一些必要的自救措施要常常給孩子講在遇到地震、火災等災難性的事件時如何逃離危險如何求生

父母還要告訴孩子遇到壞人時要大聲呼救但求助也有學問危急時刻要指定求助對象若只是向人群大聲呼救往往會引起人們的關注而不是救援行動所以最好指定某人發出求助邀請如「叔叔救救我」這樣獲救的機會比較大

4.教孩子處理生活中的意外情況

誰都不希望出現意外但一旦出現意外父母一定要鼓勵孩子冷靜處理生活中孩子若是不小心割傷了手父母首先要冷靜不能手忙腳亂這時父母可以鼓勵孩子自己去清理傷口並找到止血藥為自己敷藥貼好創可貼

父母不要「不忍心」讓孩子自己處理小的意外只有讓孩子在生活中的小事情上學會冷靜處理孩子才會在遇到真正的危險時變現的更為沉著和冷靜從而更好地保護自己

金玉良言

讓孩子學會在遇到危險時保持平靜是父母可以教給孩子的最好的保護措施因為只有保持冷靜才能讓孩子調動智慧來解決問題月兌離困境父母要告訴孩子︰在遇到危險時不要驚慌而要沉著應對驚慌失措往往會讓情況變得更糟而沉著冷靜卻能化險為夷

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