在場所有人的目光都擊中在伊曉彬的身上，沒有人懷疑他將再次縮小比分差距。
在其他人眼中，伊曉彬狀態尚佳，正處于腳風最順的時候。連高難度的過人進球都難不住他，何況是普普通通的點球了。除非他運氣太差，或者壓根兒不想罰進。
而對方的門將只好故作放松，在門線上不停的來回晃蕩，雙手上下揮動，企圖擾亂伊曉彬的心神。在看到伊曉彬開始啟動後，趕忙放低重心準備撲救。
伊曉彬一邊顛著步助跑一邊觀察門將的位置動向，在最後即將觸球的時候來了個假射急停的動作，同時眼楮瞄向球門的左側。
對方門將果然吃晃，身形下意識的向左移動。伊曉彬緊接著腳弓推射，將球踢向相反的右路，而此時門將已經在向左歪倒了。
然而皮球卻不偏不倚的擊中了右側門柱，反彈了回來！伊曉彬跟進補射將球送入大門。然而身後卻傳來一片惋惜的哀嘆聲︰「哎喲……」
裁判立刻跑上來示意進球無效，防守方獲得後場任意球。預備隊球員驚險的逃過一劫，都松了口氣，臉上浮現出如獲大赦的表情，同時剛才已經沮喪的士氣也重新振作了起來。
青年隊的一幫小球員本來滿心以為伊曉彬將會再扳一球，這是十拿九穩的事，都準備好慶祝了。可萬萬沒想到會是這種結果，楞了半天才紛紛垂頭喪氣的往回跑。好在這個點球是伊曉彬自己創造的，罰不進去別人也不好意思說他什麼。
而伊曉彬自己更是郁悶得要死，這麼好的機會被自己錯過了，說明面對壓力自我調節的能力還不過關，在洪老爺子和一線隊教練眼中肯定要減分的啊！
千幻的大奇道︰明明球已進門，如何卻被吹掉了？這廝莫不就是你口中所說那貪財忘義的黑哨？
伊曉彬嘆了口氣說︰哪來的黑哨，人家這球吹的一點問題都沒有，只怪我自己打偏了。
千幻卻兀自疑惑不解︰這卻為何？是你打偏不假，然則卻被本尊補中，其間又不曾犯得規，如何不算進球？當真好沒道理。
伊曉彬耐心解釋道︰不是犯規而是違例，其實這個不怪你，是我沒有提過，而且平時也不大常見。以後記住，主罰定位球，包括點球、角球和界外球的時候，自己把球踢出去以後假如沒踫到別人的話千萬不要再觸球，不然就是連擊違例。就像剛才的情況，雖然中間擊中了門柱，但是卻沒有踫到任何人，所以你補那一腳進了也不算。相反，如果是守門員把球撲到我腳下，或者剛才球打在門柱上反彈時踫了他的身體，那麼補射進球就是有效的。明白了嗎？
千幻說︰懂卻是懂了，只是為何會有如此怪異的條例？
伊曉彬說︰當然要這樣規定了，否則你帶著球往前跑兩步再射門豈不更好？反正旁邊也沒人干擾。本來球門就七米多寬，從點球點射門已經很容易了，再允許你向前推進，那還不一打一個準兒。干脆點球也別罰了，直接讓你得分算了！
千幻又問︰既然必須踫到旁人才可，倘若踫到裁判又當如何說？
伊曉彬說︰你想什麼呢？裁判站在什麼地方呢，怎麼會踢到他身上？
千幻追問道︰若萬一如此呢？
伊曉彬不耐煩的說︰那當然不行了，必須是場上踢球的二十二個人才可以。裁判就相當于他/娘的門柱，踢到算他倒霉，你也倒霉！
隨著這個點球罰丟，上半場比賽也接近了尾聲，雙方都沒有再獲得什麼像樣的機會。
中場結束時比分仍然是2:4。
預備隊和青年隊分別來到各自的休息區，一邊喝水一邊听教練布置下半場的戰術打法。
洪元碩對這批孩子上半場的整體表現很不滿意，毫不客氣的提出了批評。雖然從實力、年齡、經驗上都和預備隊有很大差距，但他們並沒有打出自己的東西來。只是在伊曉彬兩個進球的帶動下才稍有起色。對他這個性格強硬的教頭來說，這種局面是絕對接受不了的。
對下半場的戰術，洪元碩首先作出了幾個換人，然後把陣型調整為361，這是一個純正的防守反擊陣型。用三個中後衛縮在大禁區內嚴防對手的高中鋒沖擊。六個人的中場配置則旨在通過人數的優勢彌補能力的不足，攪亂對手的控球和傳球，然後伺機反擊。
最後就是伊曉彬的位置問題。洪元碩出人意料的決定不再讓他助攻左邊路，而是站在六名中場球員的前排中間位置上。
這個改變的意圖非常明顯︰對伊曉彬的個人進攻突擊能力洪元碩已經有了充分的認識，現在他要考察這個年輕人組織進攻的能力。對于一支球隊來說，強力射手雖然能夠帶來得分，但沒有人為他輸送炮彈也是難成氣候的。所以擁有一名中場指揮官，一個真正的能思考的「大腦」，將使球隊在各方面的能力都得到大幅提升。
同時，一個能打多個位置的「萬金油」球員也是每個主教練都夢寐以求的，而且這對球員日後的發展和適應性也有很大的幫助。
然而這樣的人卻可望而不可及，中國足壇上到國家隊下到俱樂部都極端缺乏這樣的天才球員。但洪元碩隱隱能感覺到，伊曉彬正是他要找的那個人。
伊曉彬自己對這個安排倒是頗出意外，因為中場組織者的角色他還從來沒踢過，可以說是零經驗，最多只是在電視里和實況足球游戲里感受齊達內、魯伊•科斯塔、里克爾梅這樣的大師是如何梳理球隊組織進攻的。雖然有點緊張，但是既然洪元碩這樣安排，他也想嘗試一下自己的能力。
中場十五分鐘的休息時間很快過去了，比賽繼續進行。預備隊的陣容沒有發生改變，陣型也依然是451——也許他們已經沒有什麼更好的辦法了，唯一能做的就是像上半場那樣派一名後腰專門對伊曉彬進行逼搶，同時全力以赴的投入這場本來可以輕松應對的練習賽，爭取能把比分上的優勢保持住。
但他們很快發現這個最低要求都很可能是種奢望，因為伊曉彬的位置發生了變化，令他們感到更加可怕的變化。
出現在中路的伊曉彬不光獲得了更多拿球的機會，而且通過自己超強的個人控球能力完全盤活了青年隊的中前場。這幫小孩也不再龜縮在自己的半場，而是在伊曉彬的梳理和帶動下，逐漸能夠用傳遞向前推進，並且有組織的向對方發動反擊。
他們很快獲得一次有威脅的機會，中場的緊逼防守迫使預備隊傳球失誤，球立刻轉移到了伊曉彬腳下。
伊曉彬絲毫沒有拖泥帶水，順勢一領就閃過了身邊緊盯他的防守型後腰，接著就帶球向前飛奔，並在對方趕上來阻截前將球分到右路的空當。青年隊的右路球員接球後，迅速前進至距離底線十米左右的位置，然後橫向回傳中路。
跟進的伊曉彬再次拿球，他略一停頓，然後突然將球塞進對方右中衛和右後衛之間的空隙。
後排的隊友恰到好處的高速插上，形成了禁區內直接面對門將的機會。
可是這個小伙子也許也覺得機會來的太突然，大腦在瞬間短路，竟然猶猶豫豫的沒有在第一時間射門，而是繼續向前帶了一大步。就是這多余的一下給了對方出擊的機會，預備隊門將果斷用一個虎口奪食的動作將球死死按在身下。
那小伙子抱著腦袋懊悔不已，又轉頭向伊曉彬做了個歉意的手勢，意思是︰對不起，你傳的真好，這球是我的。
預備隊這邊則驚出了一身冷汗，剛才對方這次進攻已經完全撕破了本方的後防線，只是完成最後一擊的人沒有把握住機會而已。要是換個稍微冷靜點的前鋒，這會兒的比分恐怕已經被改寫了。
然而警報並沒有解除，僅僅幾分鐘後，伊曉彬再次從中場發動進攻。這次他沒有選擇往邊路分球，而是一路朝對方的禁區奔去。半途中突然在禁區前沿同自己的中鋒做了一次踢牆式二過一，就這樣輕而易舉的殺入了禁區！
對方一看伊曉彬有了起腳射門的機會，精神頓時緊張到了極點，有人心里已經再叫︰完了。
可是伊曉彬並沒有射門，而是將球向側前方帶了一步，射門角度變得更小了。這下門將和防守球員全都糊涂了，可是又不敢盲目上搶，怕造成點球。
就在這時，伊曉彬突然將球橫傳，對方這才明白他的真實意圖，可是為時已晚。
插上的隊友這次沒有浪費機會，輕松把球推進了空門——3:4！
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