司馬青山沒有遲疑的說︰「鳳來舅和舅媽，唉，我還是叫史老師和卜老師吧。這事說了也沒什麼不方便的，在你們來的前一天，我去管理區辦事。
黨委組織委員李生是我的好朋友，我愛學習他也知道我的底細，他也愛學文學，不過人家是高中畢業有功底。
李生是在當代的，不可多得的百姓貼心人。
那天李組委把我找到他宿，把剛接到的檔案拿給我看，農村人檔案和機關單位不一樣，也就是說不那麼嚴。
因為都是百姓的，您的一切白科長也和管理區的李組委在管理區住宿的一晚上，詳細匯報過。
二位老師您說，我這樣知道您的一切，您還能懷疑嗎？
是我佔個大便宜，有兩位教大學的老師專教我一個人，這種好事太難得了，所以我珍惜他。
這是從機緣角度去理解我該這麼做。
從史老師說的那句名言︰‘緣靠天賜，分靠人爭。’
我有緣結識二位老師，這是天賜，分就該靠我自己去努力爭取。
您看，我爭取來這個分，和天賜的緣巧妙這一結合，湊齊了咱師生的緣分，我不知道我這麼理解對不對？
另外我和李生說，最好你給我們大隊羅支書去個電話，把他一家派到二隊，李組委說，那是件容易，又不違反任何原則，你就做好拜師準備吧。
二位老師，您說，我還怕什麼右派左派的，讓咱羅支書給比喻的，是一個人的左右手，你能說哪支手是好手，哪支手是壞手？
您看，咱莊家院里的理論是難登大雅之堂，這種解釋和比喻，讓人听著舒服痛快。」
爸爸听完司馬青山一番話後，長長出一口氣說︰「唉，出只農民口中對右派的解釋，真令人哲服啊。
我這搞了十來年新中國高等哲學教育者，也未能說出這樣簡而該的比喻。也沒有把他上升到這麼一個精確點。
一個人的左右手，能分出哪個好哪個壞，比喻的好。
恰當，可是讓這些高知們弄的神呼其神，亂七八糟的也沒個什麼好參照的，最後成了人整人的條件，出在文字上，可卑也可氣啊，青山咱不討論這些，太無聊了……
那天司馬青山在臨別前說︰「二位老師，我今天來不光是和您二位閑聊天，另外有一件重要和老師說說。
我有個好朋友叫羅豐軍，現在在小鎮讀初二，今天我在食堂吃完飯到家，還沒說上兩句話的時候，我的好友羅豐軍，火急火了的來我家說︰‘青山哥，昨天你說的那家下放戶，午大隊長和我爹在家爭論開批斗會的呢。
我特意來告訴你一聲，通知他有個精神準備。’
史老師、卜老師，羅豐軍是支部書記羅方旭的兒子，羅家父子都是有正義感的人。他前天晚上听我說過你們的事，他很同情你們的遭遇。
我出來時候他還在我家呢，他要听听您有什麼打算？
您不必加他的防備，我敢保證他不會傷害您家任何人的，我朋友我最了解。」
史鳳來進入思考中，原本不吸煙的他，也學著點上一支迎春煙，他說吸煙有利思考，把以前講過的有害健康通通扔在腦後。
爸爸思索一會兒說︰「青山，告訴你那位朋友，我史鳳來記住了他這份情義，謝謝他對我們一家的關心。
另外和羅豐軍同學說，我是來接受改造的，沒有自己的打算，一切都听組織安排，批判不批判完全由大隊黨支部決定，我無條件服從。」
史青竹和爸爸媽媽提心吊膽的等著結果，過了四五天也沒什麼動靜，司馬青山和史青竹學了羅支書和午大隊長辨論的經過。
原來，羅方旭支書和午達子大隊長的爭論結果，把史鳳來給抵擋過去一次批判大會的遭遇。
司馬青山離開我家回家時，史青竹送出去，出了房門史青竹把他手牽住，用力的握著，他試圖往出抽過兩次，沒有抽出去，史青竹接觸到他那一支大手剎那，心里慌慌的狂跳著。那種從來未有過的感覺，一下子涌上全身。
這是史青竹第一次牽著男孩子的手，原來是這樣。
有一種激情在沖動，這種感覺美妙極了。走出大門外，司馬青山小聲說︰「姐，咱別這樣，習慣了要是不小心會被長舌婦傳的亂七八糟。