萌萌到學校有兩條路走，一條需要十幾分鐘，是大路。另一條只需五分鐘，是田埂路。雨天走大路，晴天走小路。而這幫學生哥們，不走彎彎曲曲的田埂路，專門走梯田，跳躍直走。就是從高高的田埂上跳下來，然後從田間直接穿過，是奔跑著行走的。大人們看見了，大罵一通，也沒什麼招數。萌萌也跟著師哥師姐們專撿近路行走，這種跳躍式行走，實質上是很辛苦的，從一米多高的田埂上跳到田里，猛的一跳，全身都被震麻了，有時還能感覺到月復部給震痛了。但為了刺激，為了冒險，為了被大人追趕著罵，萌萌還是挺而走險。
秋天的稻谷已經歸倉，只剩下干田和花草，種花草是專門為了來年做肥料的。春天，放學的時候，學生們提著菜籃去挖豬菜，專門用來喂豬。如果玩過頭，來不及，就在田里偷一堆花草用來充數。
這一幫孩子除了走田間踩莊稼外，就是燒火。秋天，所有的花草樹木都干枯了。孩子們專門從家里灶頭上偷偷裝一包火柴，就等著放學。在放學回家的路上，一邊走路，一邊偷偷地點起毛草燒火，火苗把整個田埂燒起來的感覺特別爽。到了第二天，就能看到田埂上，墳頭上不是這一塊是漆黑的一團，就是那一塊是漆黑的一堆。給枯黃的草地點綴上滿目瘡痍的景象，是畫家描摹的點綴，是真正的杰作，給這枯黃的秋天點綴上美麗的黑色標記。
萌萌偷吃過東西，自從那次偷紅薯沒有偷著，反被活捉後就再也不敢偷吃了。但玩火，偷偷燒火萌萌沒試過。
萌萌最喜歡新鮮新奇的事物，沒玩過的，一定要玩。是燒火玩火的好奇心理驅使著萌萌一定要點火、玩火。
中午吃過午飯後，萌萌趁媽媽沒注意，躡手躡腳走進廚房，偷偷地裝了包火柴，放在褲袋里，就背起書包上學去了，準備下午放學後燒火。終于等到放學了。萌萌沒有告訴任何一個人，她要一個人玩火燒草。她一定要創造奇跡，把火燒到最大。
上學的路上有一片杉木林，杉木林邊上有墳墓，墳墓上生長著許多干枯的毛草。墳墓是在杉木林的北方，一片竹林是隔了一條小路在杉木林的西南方向，被竹林包圍的是大遍房屋。而那天正好起著輕微的東北風。萌萌故意跟那幫師哥師姐保持距離，就是為了掀起一張驚天動地的火海。終于等到放學了，萌萌一路奔跑到杉木林處墳墓旁，見四下沒人，就開始點起火來。點了好幾次，都被風給吹滅了，好不容易點著了，草點著了，火苗上來了，而且越燒越旺，趕快撤！誰知還沒走了幾步，就有個大人邊跑邊大喊，「是誰在燒火，前面的小孩是不是你？」萌萌心里緊張得不知所措，想拔腿就跑，那樣很快就暴露身份，不打自招。盡管心里慌張的心髒都要蹦出來，但動作和姿勢一定要保持淡定自若，就象一切都沒發生似的，以最正常的速度邁開步伐走向回家的路。盡管那人使出什麼樣的解數去撲滅這場大火，萌萌都會目不關心，連返回看的勇氣都沒有。萌萌的行為已經違反了作為一個正常孩子的反應，是一種做賊心虛的反應，只有聾啞人才有的反應，卻在萌萌的身上印證了。