洛陽宮,早朝退卻後。
李重留下周旭，蘇威等人于乾陽宮敘話。
李重看向周旭問道︰「洛陽修殿內圖書典籍都整理好了嗎？」
周旭回稟道︰「陛下，都已是整理好了，修殿之書出自長安嘉則殿，當年有書三十七萬卷,武皇帝命秘書監柳顧言等人對這些書進行編次,剔除其重復和猥雜之書,整出御本三萬七千余卷,現都收藏在東都的修殿。」
「我軍攻破洛陽時，姬侍郎，已是命令士卒好生看守好修殿，命人不可有毀傷。」
李重欣然道︰「姬川倒是做了件好事，這些書都是前人之心血，當年秦始皇毀書坑儒鑄就大錯，朕不會學他。愚民不過一時之舉，但惠民才是萬世之得。」
周旭拱手道︰「陛下繼承古訓，崇儒重道，此乃明君所為。」
李重笑道︰「朕的意思當然是如此，書籍可供天下人所看，不可皇家獨享，朕要你從民間多檢些書手來，將這三萬余卷的書籍抄錄兩份。一份送到幽京的國監，一份朕決定在洛陽設一書院，讓天下有識弟皆可來學習。」
周旭露出喜不自勝的神情道︰「陛下此乃是盛事啊。」
李重看向蘇威道︰「蘇愛卿，你覺得如何？」
蘇威道︰「微臣也是覺得此事堪好。」
李重道︰「蘇愛卿，朕想讓你負責校書之事，另外我請你作這洛陽書院的山長。你覺得如何？」
蘇威听了不由訝然，但轉念一想。校書之舉，乃是流芳百世之舉。對于自己這個行將就木的老者來說，還有什麼比身後名更看重的。至于為一書院山長，豈非將來天下許多讀書人都為自己的學生，這不僅是天大的榮耀，對于蘇家人脈也是大大有好處的事啊。
蘇威道︰「老臣年邁，本不堪此任，但蒙陛下看重，不以微臣老朽，委以重任。老臣必當盡力而為，以報答陛下隆恩。」
李重听了欣慰道︰「朕就知道蘇愛卿一定會答允的。」
李重斟酌了下道︰「朕賜洛陽書院為皇家書院，蘇威就為首席山長吧，周旭你可以協理此事，請天下名儒來書院教習，第一批洛陽書院的士，就以一千人為限吧。洛陽書院兩年肄業的士，可免去縣試，直接入原籍參加郡試。若是特別優異者。可直接舉薦給朕。」
周旭與蘇威當下一並稱是。
洛陽有的是士族俊杰，五陵弟，李重讓士族入洛陽書院讀書，也是收攏人心之用。等于給洛陽士族弟開了一條終南捷徑，讓他們為大趙效力。
李重對周旭問道︰「今年秋天郡學取士，進行得如何了？」
周旭聞言道︰「郡學考試的章程。早已擬定，一卷為四書五經。二卷為天地理算術農識，三卷為策論。縣學郡學士早都習以為常了，兩年前的國試也是采此三卷之法為國選材，士們和民間百姓還是比較稱許的。」
李重听了問道︰「當初姬愛卿曾與我言，取人才之事，辦縣學郡學，非十年之功不成，而今快十年了，縣學郡學著有成效，實在是令朕欣慰。這都是周愛卿你教導有功啊。」
周旭听了連忙道︰「微臣不敢居功。此乃是陛下重教育之事，奉為國策。自陛下所提的韻，標點在民間普及後，不少如臣一般的寒門弟，都有了讀書進學機會。故而這幾年郡學縣學國監所培養的人才，不盡其數啊。」
李重听感嘆道︰「十年生聚，十年教養，越終而滅吳，而今天下寒門士族人才，都認同朕以縣郡之試，為取才準繩實是不易啊。」
周洲也想到這十年來，培養人才辛苦，亦不勝感慨，而今他最得意的兩個弟，趙欣，周洲都已是官居郡守了，這叫他如何不欣慰。
李重道︰「天下人才如過江之鯽，有才學之士何等之多，但我大趙官職有限，要盡數取士恐怕不容易啊。」
周旭道︰「科舉本就是國家論才取士之大典，挑選人才之的精英，來輔佐陛下，匡扶社稷，要是人人皆可為官，何必要科舉之事。」
李重道︰「周愛卿的話太偏頗了，人尚且不爭一日之長短，何況一次考試，就可以定人之終生的，那些沒有第的人，不等于不是人才，科舉之事雖是規範，但仍是有缺漏，你知道縣試郡試國試取士，一般多少人可第啊？」
周旭听了李重這麼說，當下想了一下道︰「大趙而今幾十之郡，幾百之縣，各郡各縣教育民風也是各不同。如薊縣這等大縣，每逢縣試，無論是初次參與縣試的，還是屢年不第的，加在一起有五百之多，但薊縣縣試取士，能晉郡學的不過五十人，能到地方為吏的也不過二十人，加在一起十者不過二三。」
「若是郡試那麼就更難了，數縣英杰並試，能進國監的一郡不過三十人，入郡為官吏者不過十幾人，十者不過取一二。最後國試，那麼二十余郡精英會試，十者則不足一啊。」
李重听周旭這麼說，心想現在都如此了，那麼後世的科舉不是更加艱難，範進等等的例就不用說了，比現在的高考，過去的科舉更加苛刻啊。
李重當下道︰「科舉之事累人，雖是取士良途，但多少人期望一朝登第，從此魚龍有別的，最後仍有不第者皓首窮經，白白蹉跎一生。」
蘇威在一旁言道︰「陛下這已是給與那些寒門士機會了，若是以往以門第取士，那些人連得官的資格也沒有，更不用說陛下給不第士，還能有在郡縣為吏的機會了。」
李重道︰「蘇愛卿，這還不夠，比起天下人才來說，朕還需廣開門路。」
周旭當下問道︰「陛下莫非早有定計？」
李重點點頭道︰「不錯，朕早有想法，朕要改科舉之道只取官的鄙陋，也可用意選拔武職。」
周旭听了頓時驚訝問道︰「陛下如何選拔武職呢？」
李重想了下道︰「朕就以此郡試為先行，在郡試不第的士，再進行一次考試，此為武試，為國家選拔武職。」
「武試？選拔武職？」李重這一番話，令蘇威，周旭都震驚，李重要這些不第士考什麼武試？
李重道︰「郡試取士，乃是職選拔之途，以考四書五經，天地理算術農識，策問三卷，對嗎？朕在武試，進行騎，射，書，兵略，策問五試。」
周旭，蘇威二人听了都是一愣。周旭率先提出異議道︰「陛下，參加郡試的士們多醉心于讀書，于騎射之道，根本不通啊。」
李重道︰「朕就不希望他們除了讀書以外，什麼都不通，聖人有藝，有禮、樂、射、御、書、數。射不用提了，禮記有雲，射者，男之事也，至于御，現在不是春秋戰國，士不用駕車作戰，所以御術可改為騎術，騎，射都沒有問題，而書不過考校他們言辭法，不會難過四書五經，至于兵略，也不過是簡單行軍布陣，兵策問對，至于策問……」
蘇威問︰「陛下認為武試的策問與試的策問有何不同呢？」
李重道︰「試的策問考校經緯國家之道，而武試策問，當以破李唐，滅高句麗等軍國大事為題。」
蘇威听了欣然道︰「陛下之雄才偉略，令老臣真是佩服不已。」
周旭顯然不是那麼容易被說服，作為國監最高長官，也就是相當于現在趙國的央黨校校長，他考慮得顯然要更周全一點。
周旭問道︰「陛下，郡試第者，一流者可入國監，二流者可入郡府為吏，那武試呢？」
李重道︰「一流者可入府兵，授予司馬，司倉參軍，司兵參軍，行軍參軍，步兵校尉，越騎校尉之職，二流者，可入郡兵鄉兵，也是參軍，司庫，將佐，書任之。」
周旭听了點點頭，雖沒有異議，但心底似有不解。
李重道︰「周祭酒，你我君臣多年，有話直說。」
周旭道︰「陛下之議雖是無誤，但微臣不明白，為何不讓擅長于讀書的士為官，擅長于武事的士去為將軍，而是最後讓這些不成武不就士去從軍呢？」
李重听周旭這麼說，不由想起，這也是國後世千年年來弊病。
宋明時，為了吸取隋唐末年，武將割據，軍閥內戰的弊病，開始了武殊途，以御武的規矩。而不像隋唐時，世家弟，從武將遷為職，或從職遷為武將都不是問題。所以隋唐時出得了楊素，徐世績武能平定天下，能官居宰輔之輩。
而宋明，大部分時候都是不知武，武不知，書生鄙視武將為丘八，武將以大字不識沾沾自喜。如此雖然對內政治穩定，但對外卻再也沒有隋唐時，開拓進取之雄勢，只能淪為守成，最後亡于異族。
視軍人為賤職，這是任何一個要開拓進取國家，都沒有弊病。李重要作的，就是讓天下讀書人，不是只有職一路，也有武職可以選擇。要參加郡武試的學生，一定要縣學畢業的士。讓這些能能武的士投軍來加強李重現在府兵郡兵的力量。(未完待續……)