不管生活是風平浪靜還是波濤洶涌，我們總是要硬著頭皮走下去。因為如果你不想死的話，就再沒有別的選擇了。
在跟我同桌了3年半的馮楊打了招呼之後，我翻開語文書，今天老師講的是《火燒圓明園》。
我笑的很輕很輕，盡量不讓別人看出來，我可不想表現出一副不愛國的樣子。這篇文章我記得特別清楚，即使那麼多年過去，但當我此刻翻開書的時候卻沒有半點陌生的感覺。
曾幾何時，我也是坐在課堂上，認真地听著老師講這篇課文，眉頭緊皺，小小的拳頭緊緊地握著，對但是的皇帝咸豐流露出一種恨鐵不成鋼的嘆息——扶不起的阿斗！隨機滿腔的愛國熱情從小小的胸膛一涌而出，恨不得自己搖身一變成為奧特曼，打走那些奪我土地的壞人！我扭頭看看旁邊的馮楊，不小心笑出了聲。馮楊還沒有來得及松開緊握的拳頭，就用只有我听得到的聲音說；「簡小溪，你怎麼那麼沒良心。」都怪自己，沒能控制好自己的感情。我看著老師在講台上義憤填膺、口沫橫飛地講著英法就是一對大壞蛋，而台下的學生無一不是默默點頭，心里恨不得把他們千刀萬剮。然後像黃繼光一樣光肉地被燒死，哦不，是犧牲。再將自己的血染紅一塊布，將它剪成內褲的形狀，光榮地將它戴在祖國花朵、自己未來的接班人的脖子上，時刻提醒著下一代，沒有我，你們都吃屎去吧！
我覺得可笑，甚至可悲，我們把一塊象征性的破布戴在自己的脖子上，感覺上我們都是愛國的好學生，可當我們擦黑板沒有布用的時候，我們第一個想到的就是紅領巾。其實並沒有多少人真正在乎紅領巾背後的含義吧。實際上也沒有人跟我們說過，因為每個人都是少先隊員，所以自己也必須是，這就是理由。可這可以算是理由麼？
很多事情是沒有答案的，或許只是沒有人願意告訴我們答案。小學的教育都教會了我們什麼？大概就是告訴我們要向黃繼光、胡蘭芳、狼牙山五壯士同志學習，要我們像他們一樣壯烈地犧牲，即使不能，也要當個小八路，把敵人領到八路軍的埋伏中，然後死在櫃子的槍口下。看到八路軍叔叔笑了，鬼子慌了，我也安息了。
我低頭看看自己脖子的紅領巾，我不確定自己這樣的想法是否正確，但沒有任何一場戰爭是值得贊揚的。即使你領導了人民站起來了又怎麼樣？在戰爭中你讓多少人倒下了？你讓多少個家庭從此破碎了？你讓多少個母親，多少個妻兒傷透了心？不管一場戰爭的名義是多麼的冠冕堂皇，它的本質都是邪惡的。
近代的中國打過很多次仗，基本上都是輸的，唯一一次贏了的，就是抗日戰爭，要不是美國投了兩顆原子彈到日本，那輸贏還不一定呢。在那麼多次戰爭中，我們死了很多戰士，他們有的名字被我們記住了，有的沒有，有的剛上戰場就被殺了。一個國家滅亡了，還有復闢的時候。可一個生命的逝去，什麼時候有復闢？更何況是那麼多的生命，真的值得麼？歷史是在不斷地重演的，一個政權的倒下，就會有另一個政權的興起。沒有什麼是永恆的。有些事情我想破了腦袋也想不出個所以然來，是我太蠢了麼？為什麼我找不到答案？
有時候我覺得上帝是瞎了眼的，憑什麼英國，法國現在發展都比咱好啊？！憑什麼他們的老百姓個個都住小別墅，咱就住小平房啊？！憑毛你個小日本國土那麼點還敢侵略咱中國啊？！唐朝的時候你還是咱大唐後面的一條狗！哦，我想我知道答案了，他們都是資本主義的門下走過，真他媽是狗日的！！
然後狗日的還比咱有錢，那咱應該叫啥？？！！