第三十八回慶元科考（一）
英王和公主我賜了府邸，讓他們繼續享有原來的待遇及封號，他們府邸的衛兵和僕人盡可能安排西夏人。耶律和去禮部擔任侍郎，讓他先協助李德誠整理、編撰、保護遼、夏兩國的歷史文獻及文化典籍，以使兩國文化精華得以保存和延續，這件事讓他們感動得涕淚交加。而大部分西夏難民則被孟珙留下幫他養馬了，這些人對南方的生活過不慣，留在那邊也是個不錯的安排。
蒙古人很快知道了西河口的事，這使他們加深了對大宋的敵意，更收起了過去的輕視，但由于成吉思汗剛剛去世，他們內部並不平靜，暫時沒有采取行動，但命令李全部動戰事，以報復此事。盡管大部分禁軍剛剛裝備火器，對火器的性能不熟悉，但這一帶的防御工事已經完成，我又把皇家近衛軍的重炮團也調到了海州附近，加上獨立師對其側翼的騷擾，李全在吃兩次大虧後馬上老實了。
兵部迅按目前的軍事態勢調整了兵力部署和各軍軍長的人選。先在海州至徐州至歸德一線擺下三個軍應對李全，分別是岳珂的第一軍，徐晞稷的第二軍，李熙銘的第三軍，近衛軍重炮團留在海州附近，暫時由第三軍指揮。從歸德至許州到鄧州擺了兩個軍一個獨立師，獨立師居中，趙湘善的第四軍和劉廣螽的第五軍居于獨立師兩側，並調皇家近衛軍的騎兵師至建康，以便隨時支援他們各部。
吸取這次被蒙古人偷襲的教訓，把孟珙提升為第八軍軍長，軍部設在武休，他的防區現在同時和蒙古軍、金國接壤。周夢翎任第七軍軍長，駐防饒風嶺一帶，監視金國京兆府方向，吳黔的第六軍駐扎在興元，負責監視金國鳳翔府一帶。
軍械司分別在重慶府、江陵府設立軍械造辦處，加緊軍工生產。並在平江府、福州、廣州各建一個船廠，按「神舟船」的圖紙打造新式戰艦，用以替換舊戰艦。船廠采取公私合股方式，吸納民間資金以減少財政負擔。
同時整編各地廂軍為警備軍，警備軍最大編制為師，分駐各路治所，指揮權交由各路制置使，以後各路經略安撫使不再兼任制置使，制置使由樞密院任命，減少警備軍的雜役任務，使其具備一定的戰斗力，職責是負責清剿各地土匪武裝，功能類似現在的武警。取消其他諸如鄉軍、藩軍等建制，將其中一部分轉為地方治安軍，功能類似警察，不裝備火器，負責當地治安、緝拿盜匪等事宜，治安軍長官由當地主官任命。
而海軍的第一艦隊移防海州，在海州設立軍港，第一艦隊的任務就是直接對李全的所有沿海港口動攻擊，摧毀他的水軍力量，切斷他的海上運輸線。在舟山建立海軍第三艦隊，任務是拱衛京畿並協助第一艦隊封鎖李全的海上出路。第二艦隊駐扎在福州協防台灣。
同時軍隊廢除原來花樣繁多的各種復雜品餃，采取了新軍餃制，從低到高分為新兵、列兵、士兵、上士（以上每年自動晉升一級）、士官（最低級軍官，相對班長職務）、少尉、中尉、上尉、少校、中校、上校（以上基本每三年晉升一級）、準將（一般授予旅級軍官）、少將、中將、上將、大將、元帥，而目前各軍軍長最高只授中將餃，上將、大將、元帥目前全部空缺，而且軍長中只有第一軍岳珂，第三軍李熙銘及第四軍趙湘善這三個被授予，醒言是皇家近衛軍軍長，又有戰功，也授予了中將。
其他各軍軍長都是我這一、兩年6續換上的，只有少將軍餃，而彭義斌的獨立師成立以來四面出擊，在河南、山東一帶干得不錯，也授了少將軍餃。海軍的何寶勝干得不壞，授了少將，第二、三兩個艦隊的統制只給了準將。
而軍人的薪俸則是薪餉和祿粟相結合，薪餉按官職用寶鈔或金銀貨幣按月放，祿粟按服役年限和軍餃用糧食（糧食也按月放）、絲綢、布匹按年放。這樣，軍隊的兵制改革的任務基本完成。
目光從軍事轉道內政方面，由于制版和寶鈔紙張以及套印技術等問題，寶鈔行一拖再拖，直到寶慶三年七月我才看到樣鈔。寶鈔大小、樣式類似今天的紙幣，也采用了阿拉伯數字，一百貫的寶鈔正面是太祖的頭像，頭像邊圍繞兩條張牙舞爪的龍，頭像上面印著「大宋帝國寶鈔」，面值文字為隸書的「壹佰貫」，下面印著阿拉伯數字背面是「清明上河圖」的一部分。對著光線可以清晰看到一個元寶圖案，元寶著九道光芒，元寶圖案下方有「大宋寶鈔」四字，水印分兩種，一貫和一貫以上面值的均為元寶圖案，一貫以下的是銅錢圖案，銅錢上有「大宋寶鈔」字樣。
由于套印技術的原因，寶鈔主要采用了紅黃四色，圖案中一百貫是太祖，五十貫是高祖，十貫是我，五貫是孔子，一貫是老子。而五百錢下面這些則是各種神獸，比如青龍、白虎、朱雀、玄武，十錢是麒麟。圖案筆畫柔和細膩，印刷相當精美。要印刷完成估計要到年末，于是決定分兩次行，在十月行第一批，其他在寶慶四年一月再行。
寶慶三年八月底，開始了我即位以來第一次科舉考試，對此我高度重視，因為這次將分科進行考試，除原來的文科外、武科外，增設了工科、農科及醫科。考試方式和題目類型從一月開始，每期報紙都給予了一定的篇幅加以說明。
文科考試修改了原來的考試模式，以考能力為主，知識的廣博度為輔，第一題題目是提供一個縣的人口、環境、地理位置、物產等資料，要求考生以一個縣令的身份做出一篇施政方案；第二題是以「貞觀之治」為背景，要求分析其得失和優缺點；第三題是以目前局勢為題，寫一篇處理對外關系的政策；第四題更刺激，評論朝廷當前的政策得失。
武科簡單，先考一篇文字，對西河口之戰的看法。二考武藝，馬術等。
工科也考一篇文字，給出一篇錯字連篇的文章，找出錯別字，然後寫一篇制造某種器具的設想，或畫一張設計圖紙。
醫科由太醫院出題，先考各種醫學常識，再提供一些藥方，要考生加以分析，之後假設一個病歷，由考生寫出治療方案和藥方。
農科由于涉獵範圍比較廣，細分了各個專業，比如農業、漁業、畜牧業、林業等，考生按專業進行考試。作為一個農業大國，這方面農林部自有一套考試辦法，我也沒有干預。
為這次考試我專門成立了考試院，一改以往的錄取模式。除文科和武科分級考試，即先鄉試再會試最後殿試，其他各科不設鄉試，而是先寄一份自我介紹給考試院，說明自己經歷及目前從事的行業，再由考試院簽準考證明，收到準考證明的即可入京參加會試，會試通過的按名次進入專門的太學學習。會考的前二十名進行殿試，殿試的前三名授予七品以上官職，前十名授予九品以上官職，其余的也進入太學。
考試院自成立之日起就沒消停過，宗亮、陳窈不得不放下手頭工作加入到考試院參加預審，後來醒言也加入了，我把沈從龍也調了過去幫忙，最後我自己都不得不抽出時間加入。整個大宋都瘋了，數萬封來信快把考試院給淹沒了，一些富商大賈透過各種關系也想從這些非傳統科目入仕。這不，楊太後來找我了。
那天剛下朝，清荷就告訴我，楊太後有請。媽的，每次這個後媽有請我就得放點血，上次那音樂盒這老不死的一口氣問我要了八個，心疼得我直哆嗦。她也不想想，幾十個音樂盒老子就能從那幫財主手中淘換數百萬銀子加上東西啊。哎，算了，只要她不在政務上煩我，錢就讓她撈點吧。
我想得倒挺美，沒想到這次老娘們真就來問我要官了。她想利用這次機會讓那兩個寶貝佷子當官，楊谷、楊石想從文科或武科入仕肯定是沒戲的，他們自己很清楚自己的能力，所以這麼多年一直靠給楊太後拍馬屁打秋風過日子。史彌遠當權封給他們的爵位不小，都是國公，可那是虛餃，想要實權那是沒門。我主政以後，因為根基不穩，除了宗亮我讓他當了尚書，醒言一直在參事和侍郎的位置徘徊，當個近衛軍軍長不知有多少人想方設法擠兌他，要不是五馬山一仗建立奇功，估計也要被那些朝臣給拱下去。
如今政局逐漸穩定，我說話越來越算數了，老娘們開始為她的娘家人打算起來了。看著垂頭站在一邊的這兩兄弟我沒說話，我其實對他們並不反感，他們不是那種飛揚跋扈的人，有時甚至有些窩囊。不管怎麼說，楊太後對我的承認是我皇位是否安穩的最有力的保證，我用不著為這點小事得罪楊太後。
我問他們想做什麼官，楊谷、楊石對看了一眼不敢說話。我讓周圍服侍的人全都出去，看屋里就我們四個人了，我直截了當地說道︰「現在就我們一家人在，沒外人，你們說說你們的想法，不用害怕，怎麼說都成，我不會怪罪。」楊太後听了這番話不由一陣感動，心說要是濟王決不會說出這樣的話，不由對眼前的皇帝親近了幾分。我可不知道楊太後心里怎麼想，我也不是真有那麼孝順她，只是想盡快解決，懶得在這里和他們羅嗦。
楊谷、楊石鼓起勇氣說道︰「我們想進太學，不是原來的那太學，是工科的太學。可我們什麼都不會，所以想請管家幫幫忙。」
不但楊太後愣住了，我也愣住了。他們哪怕跟我說要做左丞相我都不會這麼吃驚。
我和楊太後都奇怪地看著他們，不明白他們在想什麼，難道這兩個紈褲轉性了，也想干正經事了。楊谷說道︰「太後、官家，詩詞歌賦、經世濟民那些本事我們沒有，也學不會，我們對全尚書和陳窈參事的那些本事很是佩服，他們的本事既好用又好玩，可我們什麼也不懂，所以想跟著學學。」楊太後听了他們的話臉色頗為難看，雖說有宋以來士農工商並舉，工商業總算有了抬頭的機會，但此政策的原始出點是建立「民富足而不知反」的想法上，當然後來政府在這方面嘗到了甜頭，因此這一政策一直得到延續和展，但士子文人們骨子里還是存在薄工輕商思想，楊太後臉色難看也就不難理解了。
但我卻從中看到了事情的另一方面，因為楊谷說出了工科最顯著的特點︰好用，好玩。好用不用多說，好玩看起來有點玩物喪志的意味，但好玩也意味趣味性、商業性、和普及性。