程飛的這一傳球是典型的「no」當夷陵高中校隊的人都以為他要傳球給外線的王志文時楊聰飛身而上空中接球投籃！
這種投籃方式雖然講究技術但是傳球的力道、高度尤其考驗人。王志文作為一直以來的主力控衛理論上組織全隊進攻他的傳球助攻應當是最多的。但是游騎兵公認程飛的傳球功夫最好。
不同的人傳球會讓人有不同的感覺。有的人能夠抓住機會傳出很棒的線路但是力道掌握不好換句話說對接球人的了解也不夠如此即便有再好的意識也是白費。但是程飛的傳球總是讓隊友感到很舒服一分力不多一分力不少角度、方位全都恰到好處。
是以楊聰在空中接球順勢投籃便那麼輕松自然。
籃球擦板入網體育館內響起了一陣熱烈的掌聲和喝彩葛六2︰o開場。
「傳得真漂亮！」余陽喊道。
「張教練你是想看看程飛打控衛的水平如何？」王寶江問道。
「他對傳球有一種天生的感覺」張平亞點點頭說道「我也是最近才現的。他心里有一套原始的戰術思路對球場上出現的機會有一種敏銳的嗅覺。把他放到控衛的位置上一是我想看看他對控衛的理解；二是給他一個體驗和鍛煉。」
王寶江說道︰「不過我覺得程飛最適合的位置還是分衛。你也許不知道他的得分能力遠遠過我們所看到的只是對于進攻的**並不強烈。」
「所以要揚長避短嘛！」張平亞笑道「美國那邊講究的是放大優勢、避免劣勢也許程飛的得分能力是很強但是他既然沒有這方面的強烈願望而樂于閱讀比賽輔助隊友進攻的話那麼不如釋放他的助攻能力……」
王寶江心想張平亞你可是完全否認了你父親之前對程飛的培養呀！說到得分程飛是沒有太大**可是之前對防守的**更是完全沒有但張主任硬是強加了上去。
張平亞望著球場上的程飛說道︰「我們對一個球員的培養在技術上能夠指導但是精神層面、意識層面上的東西比如他傾向于進攻、防守還是組織先是他個人對比賽的理解其次是戰術安排。
「所以給更多的機會讓他們在場上去自行理解、學習」張平亞繼續說道「這比我們強行灌輸要有效得多。我們說籃球比賽主要是三個方面決定的從重要性排列就是理解力、基本功和戰術應對。」
「受教！受教！」王寶江連連說道「真是聞所未聞！」
「哪里！」張平亞笑著說「我不過是吃了幾年洋飯父親對我這一套是嗤之以鼻呀！」
王寶江看著場上的程飛忽然想到了一點。憑借程飛一米七八的身高以後最多也就是一米八幾如果真要進軍職業籃壇也只能擔當控衛。張平亞是不是有心栽培他？不管怎樣讓程飛多打打控衛對他增加組織意識是有益無害的。
那邊夷陵高中盡管不甘示弱由分衛劉銳強行突破張雨來在內線挑籃進攻但是沒有轉化為得分。籃板被鄧亮一把抓了下來。
夷陵高中校隊立刻回防他們的防守意識很好不會過于沖動地在前場搶球。而程飛現在遇到的幾支強隊基本上防守意識都不錯。這也是強隊與弱隊的差別。
王志文與程飛也有很大差別。
王志文一拿到球就是狂沖直接拉起快攻陣勢。而程飛則是不慌不忙地運球給對方足夠的時間布陣他一邊運球一邊似乎在想著什麼。
剛過半場對位的湯馳就逼上前來一手扶著程飛的腰部一手隨時準備斷球。
程飛此時展現出了良好的控球基本功。他俯體右手離地很近地拍著籃球運球的率很快而且極為穩定。正當湯馳側過身體想要斷下他手中的籃球時程飛的右手忽然往後一拉籃球很听話地斜向跳躍過去！
接著乘湯馳失去重心的剎那程飛的右手再度往前一推整個人非常輕松地跨過了湯馳的身邊眼前頓時一片開闊！
楊聰一個反跑甩開對方的大前黃瀟先是縱身做了一個投籃的假動作。黃瀟憑借身高體壯竟然不吃楊聰這一套。楊聰借勢一晃人向前急沖兩步再度要起跳投籃。可是黃瀟依然緊緊地跟在旁邊！
楊聰立刻失去了最好的位置只好轉過身把球傳給了反跑出來的王志文。
王志文面對高出將近半個頭的陳卓毫不畏懼地換手運球接著便施展出了那出手猶如閃電般的快的投籃。籃球應聲入網再度掀起了一片喝彩聲！高二六班的學生尤其喊得起勁。
4︰o的優勢沒有維持多久很快就被陳卓和劉銳的擋拆打破了。
劉銳持球在陳卓的做牆配合下遠投得分將比分追到了2︰4。
程飛很快就現夷陵高中校隊是一支實力比較均衡的球隊恰巧與十三中校隊相反。他們的運動能力都不出色可是每個人都實力不俗似乎都是在籃球場上混了好幾年的老油條懂得配合懂得基礎的擋拆。這也意味著對手決不是魚腩之輩。
如果給他們空位那麼這些經驗豐富的家伙便會抓住機會得分。
因此比賽的第一要義就是不能給他們任何能夠輕松得分的機會。全場緊逼、快攻這樣的方式雖然能夠給對方造成很大的壓力可一旦有一個點突破、漏人帶來的就是直接失分。這是得不償失的。因此程飛堅持要進行陣地戰。
盡管如此程飛現他還是低估了眼前這支球隊。
程飛帶球越過半場把球交給了張雨來。張雨來缺乏運球突破和單打能力直接傳給了楊聰。楊聰似乎沒了之前一直很凶猛的突破氣勢試探了一下進攻沒有成功後就傳給了王志文。
王志文看來面對陳卓相當有自信。他再度施展快換手一個跨步就繞過了陳卓身體相當靈活地鑽了過去。但是還沒有跑兩步突然「啊」的大叫一聲籃球居然掉了！
「打手！」王志文立刻轉向裁判大聲叫道。
劉銳飛快地搶到籃球帶球急奔向前場。他的度雖然比較快但仍然快不過楊聰、程飛等人的回防腳步。劉銳三兩步跨進前場一踫到程飛的防守立刻就放棄了快攻的意圖穩住身形靜靜地等待隊友落位。
真是老油條。程飛心想。他們看來非常鎮定一點兒也不急于得分。
王志文那邊裁判根本不予理會。他沒看見的犯規自然就不會吹。要怪只能怪對方的小動作太隱蔽了。這些家伙果然不是省油的燈。連王志文這種老手都著了他們的道。
等到陳卓落位時劉銳傳球過去。此時形成了陳卓背打王志文的局面。
盡管王志文的防守能力不錯但是此處已經是對方可以直接得分的位置最多只能施加干擾。陳卓非常狡猾一次也不運球眼楮還不時地瞟向四處扯動的隊友這樣王志文沒有機會斷球其他人也不好過來協防。
兩秒鐘後陳卓突然轉身拔地而起！
王志文矮了太多只能眼睜睜地看著陳卓非常穩定地拿下兩分！
「不行」王寶江搖搖頭「王志文打小前鋒完全不適應防守上有巨大的缺陷搞不好對方會抓住這一點打。現在只能希望楊聰能把進攻打出來。」
「準備換人」張平亞說道「讓劉俊鋒替王志文。」
這麼快就換人！王寶江心里直犯嘀咕。把這麼重要的比賽當成兒戲嗎？很明顯夷陵高中校隊的實力不俗不是那麼容易就能拿下的張平亞怎麼一點也不放在心上。希望他不要弄錯了這不是他的休斯頓大學校隊而是一支由普通高中生組成的業余球隊！
接下來楊聰在內線的進攻造成了陳卓的犯規。于是劉俊鋒換下了王志文。
自從游騎兵組建以來這大概是王志文頭一次在節就下場休息他顯得很是郁悶低著頭坐在板凳上擦擦汗一句話也不說。張平亞也沒有要與他交流的意思眼楮只是盯著剛剛上場的劉俊鋒。
程飛的運球乎所有人的想象對位的湯馳完全沒辦法阻攔反倒是程飛利用身高步大的優勢能夠頻頻突破。這樣一來夷陵校隊不得不改變了人盯人的辦法劉銳也要跟進來協防。他們的防守立刻出現了漏洞。
程飛不會放過這個機會楊聰很快做牆讓程飛直接掠了過去。而夷陵校隊的變化也很快黃瀟大踏步上前再度堵死了程飛的突破路線。就在此時程飛突然身子一矮籃球從黃瀟的胯下彈了出去！
一道橙紅色的人影閃過劉俊鋒直接從外線殺進來接過籃球就騰空而起！
中鋒尹作斌毫不猶豫躍到空中舉高雙手攔住這個不知天高地厚的瘦小子！
劉俊鋒雖然沒有隔人扣籃、空中換手的本事但是其助攻意識在游騎兵對內也能排在前三名。他空中收月復縮腰收球入手籃球繞過尹作斌的腰間！
只見鄧亮拍了一下籃球一個反手上籃命中！
「好球！」場館內又熱鬧起來這一次流暢的配合實在是賞心悅目。這才是真正的籃球比賽個人技術、團體配合全都有關鍵在于打球都很文明即便是犯規也都是極具技巧性的小動作。雙方都是這樣的球隊你來我往看得觀眾大呼過癮！
可是隨著比賽的進行游騎兵漸漸陷入了弱勢。
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游騎兵在這種比賽中漸漸陷入弱勢的確出乎很多人的意料之外。憑借強的進攻能力他們一路披荊斬棘可謂是勢不可擋不管是流氓作風的葛洲壩職高還是咄咄逼人的宜昌市十三中面對如此強隊他們都能予取予求。
沒想到的是雙方的比賽剛開始那麼流暢而在第二節開始不久後就陷入了一種奇怪的節奏。楊聰的單打在第一節能夠拿到8分可是第二節剛開始就連連失誤劉俊鋒更是成了失誤大王頻頻遭到對方搶斷投籃也沒有準心。
程飛傳出的不少好球盡管依然令人感到驚艷可最終沒能轉化為得分。
同樣的是夷陵高中校隊也沒能繼續第一節的流暢進攻。他們在游騎兵的緊逼防守下命中率也不高。但是程飛現了一個情況那就是對方依然在慢慢地提高分數而游騎兵卻是裹足不前。
第二節進行到一半時本來一直有領先優勢的游騎兵漸漸地落後了。奇怪的是對方也沒有打出小高⻆朝這種落後是逐漸拉開的距離。等到程飛回頭看到記分牌上的24︰32時不禁大吃一驚。
由程飛引領的半場進攻陷入了停滯狀態。如同老舊的機器運轉非常吃力。
王寶江見比分落後了8分有些急了。他可不想這場比賽輸掉那樣就徹底失去了晉級資格了。他回過頭想征求張平亞的意見喊個暫停然後把正常配置的球員放上去。可回頭一看王寶江現張平亞拿著那塊板子（可能是戰術板）坐到了王志文的身邊。
「你看」張平亞把戰術板放在膝蓋上「見過這玩意嗎？」
王志文的眼楮一亮然後搖了搖頭。顯然他認出了戰術板表現出極大的興趣。
「王老師」張平亞對王寶江說道「麻煩叫個暫停。」
「好！」王寶江立刻通報了裁判。很快哨聲響起游騎兵們大汗淋灕地走下場來。雖然落後8分他們的表情也不算太沮喪只是有些迷惑。尤其是程飛他感覺陣地戰並不落下風傳球機會也有了可進攻就是打不起來。
「來！」張平亞和藹地招了招手讓游騎兵們都圍過來。
「這不是戰術板嗎？」楊聰看見了張平亞手里的東西忍不住說道。
張平亞笑道︰「沒錯簡單好用的戰術板。你們看這上面有五枚棋子各自有標號一般而言1代表控衛2代表分衛3代表小前4代表大前5代表中鋒但是也可能完全混著排序這就是你們在場上的一種標識。我現在要移動這些棋子你們看好了——」
他把2、3、4、5號棋子滑到了半場兩分線的兩側形成矩形而1號棋子放在頂弧的正中間。這個陣型看起來非常簡單沒有什麼玄妙之處。
王寶江的心里卻敲起了小鼓︰莫非張平亞要開始講戰術了？天哪暫停時間就那麼短平常那麼多的時間不講戰術怎麼這個時候講起來了這群從來沒有接觸過戰術的孩子怎麼可能消化得了？這不是開玩笑嗎！
張平亞的手指迅移動起來而執筆的右手也在戰術板上跟著畫起來。1號沉底4號出弧頂2號和3號分別拉向兩側邊線5號稍稍內移。
張平亞停頓了一下掃視了游騎兵一圈。幾乎所有的孩子都是一臉茫然他們眼中都是饑渴的神情他們知道這是某種籃球戰術如同下棋一樣但是究竟是怎麼回事幾乎心里都沒有底。只有程飛目光深邃看不出來他在想什麼。
張平亞微微一笑把2號內移1號撤向邊線4號沉底5號拉到高位。他「唰唰唰」地不斷畫著簡單的直線連接著各枚棋子同時又不斷地擦掉。
王志文緊咬著下嘴唇游騎兵們也都沉默著。
「我剛才所演示的是最為基礎的半場戰術。你們要知道這每一條直線的指向都是得分機會。一個戰術不是要全部跑完而是要抓住當中的任何一個機會果斷地得分！」張平亞掃視著他們目光最後落在了程飛的臉上。
程飛死死地盯著戰術板然後抬起頭來漸漸露出了笑容。
那是一種醍醐灌頂、自內心的微笑。
仿佛他是從黑暗的世界走來眼前豁然開朗！
難道你看懂了！王寶江看到程飛的表情驚得說不出話來。雖然這是一種基礎戰術但是張平亞沒有做任何講解僅僅迅移動了幾顆棋子這麼短的時間里業余球員怎麼可能理解得了！
「嘟——」裁判吹響哨子示意球員繼續上場比賽。
張平亞站了起來說道︰「你們試著在場上跑一遍完整的戰術能不能進球不要緊關鍵是要理解我剛才演示的東西。」說著他朝程飛微微一笑「程飛你就是1號！」