一八六一 正文 第二百一十一章 數千年未有之人物

作者 ︰ 玉葬沉煙

一八六一第二百一十一章數千年未有之人物

迪生做出了他人中最重要的而他卻沒有料到這個選擇。對于中國對于國。乃至整個世界。都將有無法估量的影響。

「你做出了非常明智的決定。恭喜你正式成為大明政府的外藉雇員。讓我們來喝一杯慶祝一下吧。」能將這位偉大的明家收納于麾下。曾紀澤頗有一番成就感。便命取來好酒。三人舉杯慶祝這一歷史性的時刻。

「咳!中國的酒好怪異啊」酒量本就有限的愛迪生。一時興起喝下了整整一大杯的白酒。立時有了強烈的反應。

「看來你在中國要適應的東西還很多。那就先從我們的酒開始吧。」曾紀澤笑著說道。

「依王爺的意思。是想讓托馬斯先生從事發明研究工作。那既然如此。就不妨先在上海建立一所專門的實驗室。的點由我來選擇。至于實驗室需要的器材人員嘛。托馬斯先生可以列張細表。我會想方設法滿足你的要求。」容在高興之余還不忘正事。

「沒錯。你有什麼需要。盡早容就是了。他會替你解決一切難題。」曾紀澤輕拍著容的肩說。

愛迪生對此表示十分的感。于是雙方敲定。在上海建立一所科學實驗室。取名為紀澤-愛迪生實驗室。愛迪佔有該實驗室百分之三十的股份。曾紀澤則以私的名義。控制百分之七十的股份。

為了盡的主之誼。曾紀澤找了-謀部懂英文的年輕參謀李賓。讓他帶著愛迪生游一下濟南的山水。然後再回上海籌辦實驗室。

在送走了愛迪生之後。容又向他引了另一名年輕人︰「王爺這是我曾經的一名學生。名叫裴明憲。字鵬飛。剛剛從美國耶魯大學畢業歸國。目前正在《明報》擔任記者兼編輯。他是專程從上海趕來。為王爺做專訪的。」

曾紀澤猛然想起。道︰「是專訪的。本王差點給忘了。也好本在正有空閑咱們到後園聊吧。」

「你在國攻讀的什麼專業。怎麼跑到明報去做記者了?」澤邊走邊問。

「我在耶魯攻讀的是化學專業。輔學。本來國後想去武器制造局工作。但正巧《明報》開設了一個「科普專欄」社長段鴻飛先生跟老師故交便想讓老師為他介紹一既懂點科學知識。又能寫些文字的人。于是老師就我介紹過去了。」裴明憲談吐輕松自然言辭有度這一點頗紀欣賞。

「你大學讀的化學。到頭來卻改行當編輯會不會覺的大材小用了呢?」曾紀澤有意識的問道。

「專業對口固然可以學以致用。但我以為在報社做編輯。為民眾普及科學知識。將會做出更大的貢獻。所有我很滿意自己現在的工作。」裴明憲坦然的回答。

說話間三人來到後的竹亭。裴明憲便拿出了筆記本。以記者的口吻道︰「殿下也知道。我們的科普專欄將是第一次上報。這對于科學在中國的傳播來說。是一個歷史性的時刻。那麼。我想听听王爺對科學的看法。」

「既然談到科學。那麼我想大多數的國人。對科學是什麼還很不清楚。就我個人總結。科學就是運用範疇道理規律等思考形式。反映出咱們眼中世界各現象內含的一體系。就象佛家有一套輪回的體系。道教有長生的體系等等。科學應當是凡人智慧的最高結晶。」

裴明憲跟著微微點頭。作為一名海歸的留學生。他自然清楚曾紀澤關于科學的論斷是十分恰當的。接著又問道︰「我們知道。科學原意其實為「科舉之學」。宋代的陳亮在其文中寫道︰自科學之舉。世之為士者往往困一日之程文。至於老死而不遇。可見科-之意。其實與自古以來的科舉之制是很大關系的。那王爺又認為。兩者之間有什麼不同嗎?」

事實上。「科學」二。歷史上是康有為在1893年才引進並使用。而曾紀澤則是通過報紙學校等方式。前對其進行了宣傳。實質上科學一詞對大多數言還都很陌生。

「如果我們把科學分為兩類。一類叫做社會科學。一類叫做自然科學。那麼自然科學狹義上來講。指的就是蒸汽船槍炮電報這些所謂的「奇技婬巧」。而社會科學。我們的科舉之制就可歸于其中。不過。今的中國。重于社會科學而輕于自然科學。而者更是弊病重重。其發展已經走到了盡頭。實際上根本不適應當今的國情。至于自然科學。若非這些年推行洋務。我們幾乎連一枝像樣的造不出來。所以

解決當今中國的種種問題。首先就要解決科學的問題

曾紀澤不失時機的科舉制度進行抨擊。而在幾年之內徹底變革科舉制度。同樣是他的既定目標。

裴明憲對此深以為然︰「如王爺所言。那我大明若想奮起直追。趕超歐美。勢必要大力的發展科學了。」

「對。科學技術就是第一生產力。發展科學。崇科學乃是天下大勢。所謂天下大勢。順之者昌。逆之者亡。滿清的滅亡已經很好的驗證了這一點。

我大明若是不想重蹈覆撤。非將展科學作為重要國策不可。」曾紀澤「盜用」某人的名言。提出了「科學技術就是第一生產力」這一個響亮的口號。盡管他並不認為這句話完全是對的。但至少放在這個特殊的時代就是天下大道

「而欲發展科學。必須教育。不是原先那種單純只讀四書五經。應對科舉的教育。而是德知體三位一體的新式教育。假使我大明十年之內。新式學堂遍及全國各的。又以十年。將有數以百萬計的新式學子走出學堂。我華夏的興而奮斗。那麼。再過十年之後。我大明必將重振漢唐輝。中國。亦必將傲立于世界列強之林。」

明治維新使日本用三十年時間為世界強國。國的大物博。人口豐富。只要將她導上正確的軌道。曾紀澤相信不出二十年。中國便可與英法爭雄。三十年的數字。還是他保守的估計。

裴明憲越听越興奮。然記了自己記者的身份。仿佛已置身于曾紀澤所描繪的雄圖偉之中。情不自禁的起身向曾紀澤深鞠一躬。感慨萬千的說道︰「我中華能有王爺這般的領袖。實乃萬民之華。祖先之佑。」

這些話曾紀澤平不知對下屬們談多少次。些接受采訪。自然是信手拈來。也許是他天生有著一種感染人心的口才。這一番慷慨激昂的話。就算是自己情不自禁的之激動。又更何況是那裴明憲。

「免禮了。」曾紀澤笑著將他扶起。|光中滿懷期望。「本王的這些話。說起來容易。但做起來卻不易。若想實現這些大道。我大明最需要的就是你這樣通新學。扎實苦干的棟梁。你要好好的在你的崗會有一番作為呀。本王你有很大的期望。」

作為一名滿懷報效國家之心的年輕人。裴明憲當即表示出極大的決心。而就在采訪行舉結束之時。澤忽然想起了什麼。便叫下人從書房中取來一張紙。

曾紀澤道︰「這是本王業余時間一點科學研究成果。權當是慶祝科普專欄開辦的小小賀禮吧。不過。稿費你們可不能少啊。」

裴明憲接細看一番。眼楮中驚喜的神色愈加的濃重︰「王爺。這……這可驚世界的發。」

「你是學化學出身的。應該知道本王寫的這些是什麼意思吧。」曾紀澤倒顯的相當的不以為然。

「知道。我當然知道了。這是元素周期表啊!」裴明憲激動的說。

元素周期表是元素周期律的表格表達的具體形式。它是在1869年由俄國科學家德米特里伊諾維奇門捷列夫先整理出來的。他當時是將已知的63元素依原子量大小以表的形式排列。並成功的預測了當時尚未發現的元素特性。

曾紀澤一直試圖為國人樹立起一種追求科學的典範。而他本人盡管不是一個科學家。但卻具有任何一位學家都沒有的「賦」。作為十九世紀的一項重大發現。元素周期表是曾紀澤唯一記的清楚的一項。這意于他高中時曾一,對化學十分感興趣。

嚴格來講。這算是曾紀澤的第一次「抄襲」。以前的他往往只是「借鑒」。而他選的這位抄襲對象。和抄襲的時間。又恰巧不會引起什麼爭議。

對曾紀澤而言。什麼元素周期律。也只不過是超越百年的知識中的一葉而已。但對裴明憲而言卻是意義大。他仿佛捧著寶貝一樣把那張表細讀了數遍。一一核算之後。才確信這元素表是何等的精確。而由此所引發的他對曾紀澤的驚奇與崇敬。更是一發所不可收拾。

「不可思議。太不可思議了。我前認為王爺你是一位偉大的領袖。真沒想到你還是一位杰出的科學家。幾千年來。人類中都沒有出現過王爺你這樣的人物。真是太神奇了。」憲有,語無倫次。

曾紀澤習以為常。微笑著接受了他的崇拜。

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