一八六一 第一卷 安慶之戰 第七十六章 留學計劃

作者 ︰ 玉葬沉煙

向望海的背後突襲,給了陳坤書以最沉重的打擊,剛剛撤下陣來的太平軍本就士氣低落,軍心不穩,陡然間面對身後襲來的密集火力,全軍立刻陷入了極度混亂之中,只象征性的抵抗了一下子開始分崩離析,四散逃竄。

陳坤書無法接受這樣的敗局,他竭力號令手下拼死抵抗,甚至不惜親手處決了幾名帶頭逃跑的將領,但這依然阻止不了敗潰之勢。而在這時,本在他包圍之內的劉銘傳又給了他致命的一擊。

原以退回的劉銘傳再次發進了進攻,在步兵的掩護下,他甚至把大炮抬到了前沿陣地,對陳坤書的中軍大營直接進行炮轟。

大炮的威力與震懾力是難以想象的,傾瀉而下的炮彈很快催垮了太平軍最後的抵抗意志,而陳坤書亦為炮火所傷,百般無奈之下,只好混跡在鼠竄的士兵之中,一起往蘇州方向逃去。

陳坤書部乃是援救江陰城各軍中最強的一部,該部的失敗,對于太平軍的援救江陰計劃的打擊是致命的。

淮軍三路人馬會合,借著得勝之勢,對城外潮王、武王、齊王各營隨即展開了攻堅戰。數日之間,淮軍攻勢勢不可擋,掃平了沿護城河外的木城、石營、土壘和木卡100余座,殲滅太平軍達一萬余人。城外太平軍援軍相繼敗敗潰,江陰再度陷入了淮軍包圍之中。

當遠在上海的曾紀澤收到江陰破援之戰勝利的戰報時,欣慰的表情清楚的寫在了臉上,遂將這好消息道與了前來拜見的容閎。

容閎同樣很興奮,他指著桌上的地圖道︰「破援之戰得勝,則江陰指日可克也,此地位于江海之沖,拊常州、無錫之背,為南賊北竄咽喉,我軍若得,便可對蘇州之賊構成一個完整的包圍圈。」

曾紀澤頗感驚奇,贊道︰「想不到達萌對于軍事也頗有研究啊。」

容閎自謙道︰「大人過獎了,我知大人以統帥淮軍為首要之事,我等既身為幕僚,豈能不有所了解,故而平日花些心思揣摩揣摩,淺陋之見,讓大人見笑了。」

曾紀澤笑道︰「所謂術業有專攻,達萌你自有你之才,不懂軍事其實也不要緊。何況我治理江蘇,統領淮軍只是一方面,還有諸多重要之事需要你這樣的賢能。」

容閎借機道︰「大人眼光廣闊,實在令我等欽佩。閎此來其實是想和大人商議派潛幼童留學之事,不知大人能不能向朝廷上表,立即著手實施。」

曾紀澤就猜到容閎是為此事而來,如果可能的話,他又何嘗不想盡快實施呢。只是他知道,在目前的環境之下,北京那個腐朽的滿清朝廷是不可能同意這樣「破天荒」之請的,至少現在的時機還不成熟。

而且,曾紀澤還有自己的盤算,若以朝廷的名義,公費資助子弟留學美國,那這些學成而歸的學子們,感激的只會是朝廷,效忠的也會是朝廷,而曾紀澤需要的卻是這些學子們為他的宏偉事業效力。

思量再三,他想到了一個兩全其美的辦法。

「教育乃百年大計,達萌之心我又怎麼會不理解,不瞞你說,在你赴美之後不久,我就曾上朝廷上過數道奏章,力陳留學的重要性,但朝廷方面都是不聞不問,實在是令人無奈。所以我左思右想,想到一個權宜計劃,你看行不行。」

曾紀澤的計劃是,以容閎的名義招收適齡青少年,赴美流學,一切的費用將由曾紀澤私人出,但要求留學生學成歸國之後,應當只為他的江蘇衙門工作。

容閎對曾紀澤的新計劃很感興趣,他也知道當今朝廷迂腐保守,連曾紀澤這樣的大員上奏都不理不睬,那再怎麼著急也是無濟于事的。而在他看來,只要能盡快的派遣大量青少年出國留學,學習西方先進知識文化,將來對國家都是有利的,是公費還是私款資助,只是一個形式而已,他並不太過看重。

「大人的計劃我完全贊同,但是派遣流學生應該是大規模的,一個兩人個對國家的未來是于事無補的,這樣的話費用將是龐大的,我只怕以大人一人之力……」

容閎是在擔心錢的問題,他這就多慮了,所謂三年清知府,十萬雪花銀,曾紀澤身為巡撫之尊,又控制著上海這個聚寶盆,就算是他再奉公廉潔,小金庫里藏個十幾二十萬兩的銀子還是沒問題的。

更何況,曾紀澤掌握著一省的軍事、財政大權,想要巧立名目,私劃一筆款子也只是舉手之勞。至于留學的費用,對于容閎來說是筆巨款,但相比于戰爭這種動不動就百萬兩開銷來說,也只是九牛一毛而已。

「錢不是問題,只要你能招到合適的年輕俊才,有多少我資助多少。」曾紀澤當然不能說明自己的資金來源,但容閎不是傻子,他想也想得到,既然曾紀澤願意一力資助,他又何必多管是非呢。

在敲定了派遣流學生的事宜之後,曾紀澤又向容閎變及了另一項計劃,他準備在江蘇衙門中新增一個「教育司」,專職負責新式教育、留學等工作,將來包括同濟醫學堂、黃浦軍官學堂的新辦高等學校,都將劃歸教育司管理。

曾紀澤想讓容閎擔任這個教育司總長的職位,負責研究、實施一下步江蘇的教育改革事宜,除新開辦的兩所新式學堂之外,還將組織籌辦更多的新式教育機構。

與此同時,為了加強與美國的教育交流,曾紀澤請容閎再次赴美。他的計劃是滲透到美國的高等教育系統之中,具體而言就是以捐資的方式,加入美國大學的董事會,如此一來,則可方便其影響力,促進美國大學對中國教育的幫助。這其中就包括盡可能多招收中國留學生,在時機成熟時,為中國的大學發展提供其先進的教育資源。

曾紀澤最想的是能加入哈佛大學的董事會,這所美國最早建立的大學,因為這所大學不但具有最一流的教育水平,又因許多美國政要都出自該大學,若能成功,便可借哈佛大學對美國政府施加影響力。

但是,考慮到哈佛大學建校以久,光靠錢恐怕難以滲透其中,故曾紀澤的備用計劃是退一步,資助那些剛剛建立不久,資金正短缺的大學,或者是干脆出資,在美國的國土上,由中國人建立一所大學。

這其中,麻省理工學院就是曾紀澤重要圈定的一所大學,這所後世世界聞名的大學在1861年才剛剛建立未久。在她最需要幫助的時候,曾紀澤的捐資無異于雪中送炭,將來這所大學對曾紀澤的回報也將是難以估量的。

听了曾紀澤的一番規劃,容閎再一次為曾紀澤的深謀遠慮和廣闊的眼光所折服,他情不自禁的起身作拜,感慨萬千的說道︰「容閎能追隨大人左右,實在是三生有幸。有大人在,中國有救了。」

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