2011年8月31日（星期三）早上八點鐘開始比賽，一位來自lz理工大學的老師給我們說了相關規則，開了個小會，最後這位女老師隨著賈副院長走了，老師們把打印好的題目同時也發給每個組。綠色小說本科組的題目有五個︰
開關電源模塊並聯供電系統
基于自由擺平板控制系統
智能小車
lc諧振放大器
簡易數字信號傳輸性能分析儀
我們看了一個題目兩個多小時，在五個題目中來來回回的選擇，本來我是建議做b、c或e的，這樣我學習了20多天的單片機就有用武之地，旺財也有這個打算，可是劉老師說這幾個個題目不好做，我們還不如做a題目，這個題目他以前做過，就是這次a題目中電流變得更大，估計我們努力做應該可以做得出來。而我們的指導老師王敏老師就看了看，說在其他方面支持我們，至于專業方向她什麼都不知道，當然我們也沒有指望王敏做什麼，這個在我們培訓的時間就看出來了。我覺得劉老師的經驗肯定還是豐富的，所以跟著劉老師做，而且劉老師看重我和旺財，我們必須拿獎，要不然他對學校就不好交代了，最主要的是他也會沒面子，以後他給別人說起，只能遺憾。我感到壓力，這種壓力，往往是自己給自己設的圈套，一旦鑽入這個圈套，往往要做的事情要比平時多得多才可以平衡內心。
快十一點的時間，賈副院長給我們帶來了指導我們培訓的王老師，這個王老師是lz大學的教授，他原本是負責lz的電子設計大賽的，但是今年退休了，由于和賈副院長在一起做項目，故此賈副院長就把王老師請來，打算讓王老師指導他們組，後來在王老師的要求下，才決定把每組的人都召集起來，由王老師給大家講講。王老師給我們講各個題目的要點和技術難度，不過還沒有講完劉老師就顯得十分不耐煩了，劉老師告訴王老師現在只要選能做出來的題目做就行了，不過王老師已經證明了a題目不是很好做，對硬件的技術要求太高，而d題目他有成品電路圖，他可以把圖給我們，然後說只要修給參數就可以完成，其他的技術我們自己可以做出來。
最後的決定是第一組（我們組）做d題，第二組（田軍組）做c題目，第三組（劉廣義組）做d題，第四組（孫海明組）做a題目，第五組（朱英明組）e題。比賽到9月3日（星期六）20:00點結束，這樣安排的目的是，看我們到底哪一組能做出，若都能做出來則最好，要是不行的話，看哪組做的好，大家就集體做那一題，這樣一來就提高了得獎的機會。就是先廣撒網，最後看那個網里的魚多，把最多的魚的一組大家效仿，從而達到魚最多。
9月2日早上十點，王老師、賈副院長和劉老師等人開會對每組的情況作了一個選擇，打算除孫海明組做b題外，其余組都做d題目，不過劉廣義他們組已經做出了d題，是他們組的指導老師找的幫手直接在萬能板上焊接出來的，利用的原件和我們的有區別，並且把外加的衰減器也也焊在了萬能板上，這樣看起來有點亂，不過經過王老師的測試，這個作品能達到要求。
我們其余四組就得靠旺財了，因為我們分工的時間他是硬件，而現在只用到硬件，那就沒有我太多的事情了。主要的原因是我們剛開過電子工藝的課程，自己也學習過一些，這些軟件都用過，加上旺財培訓的時間一直努力，而其余幾個組的都沒有上過這門課，這樣就以旺財為核心來做。
旺財還想仿真，打算仿真出來後再做實物，劉老師也是這個意思，不過仿真從8月31號下午到現在一直沒有結果，我畫出直流和交流通路，這些電路都可以在理論上實現，不過在仿真的時間有問題。到9月2號下午的時間依然沒有仿真出來，這就預示著要做的話肯定會很麻煩。王老師建議我們先做出實物，然後再改進。大家就放開手做了，做出來後就是有點達不到要求，因為題目中的頻率比較高，後來改進電路板。在改進電路板的時間，劉老師讓我做一個直流電源，因為要用到直流電源，他希望電源是自己的，于是他給我一個電源電路圖，讓我仿真後做。只是不同的是仿真的時間電路圖中的滑動變阻器難做，我犯難，問了問劉老師，結果他說讓我再看看，我把上過的課全還給課本了，我看著他沒有說話，也不想說什麼，要是以前的話，我肯定就走了，愛做不做，不過現在不行，我要有始有終。
我好好研究了一陣電路圖，也做了改進，然後保存了電路圖，找到了元器件，放到了我們組的抽屜里。我就裝作在研究，一直沒有理別人。
凌晨一點多的時間，賈副院長回了家，王老師和旺財田軍組的人都在測試新作的電路板，劉老師說他累的不行了，要回家休息，不過我沒有理他，裝作在研究電路，研究直流電源，反正劉老師也說不出個所以然，那我就裝著。他念念叨叨說了好幾遍累了，說自己想要回家，可是還是和在我們實驗室呆的兩個女生聊著天，而這個實驗室除了我之外，其余的男生都不在。這兩個女生是朱英明組的，朱英明、田軍、旺財等和王老師忙著做電路板，孫海明他們組則跟院長去做b題了，因為院長也找高手來助陣，據我們老班說已經做好了，正在測試。看到劉老師和倆女生有說有笑，我到2號教學樓的實驗室找孫海明組去了，到2號教學樓後才發現樓門鎖了，我只好再回去。
回到實驗室，劉老師回家了，朱英明組的倆女也回了宿舍，王老師還和大家一起改進著電路圖，打算一定趕天亮做出來。我迅速開機，把電路圖打印在轉印紙上（專門做電路圖的紙），然後把一些列需要做電路板的機器打開，在一系列的忙碌下，電路板出爐，曾今上課時幫別人忙做板子的經驗，讓我順利做出電路板。從抽屜里拿出元器件，不到一刻鐘就焊出了直流電源，查到插座上，我用萬用表測了一下直流電流的範圍，從2.5v-14v連續的變化，每次變化最小是0.05v，測了三遍都可以，我看著電源笑了笑。
裝起電源，我到對面的實驗室去時，劉廣義和他們組的吳耀文及張俊平正在測試他們的作品，看著說明操作測頻儀。田軍一組的張文濤和盧文濤都在做選頻網絡，對中軸的電感圈數和連接方式加以改進，從而達到我們需要的。為了能給大家出點力，我讓盧文濤給我說一下怎麼改，然後他把王老師教給他們的辦法說了，我試著做了一個，朱英明也湊上來做了一個。就在我剛打算做第二個的時間，改進的電路板終于可以達到題目要求，王老師說自己休息了，趕交作品前肯定能做出來。我們收拾著電子元件，打算回宿舍休息一下，還沒收拾完，院長來看我們的結果來了，只好又和院長聊了一陣，院長說他請來的人已經做的差不多了，他就過來看看我們，如果我們不行的話，我們可以和孫海明一組一起做b題，雖說王老師是lz大學的教授，可是王老師是天線方面的專家，做選頻放大器可能不行。看了看時間已經四點半，我們和院長都各自休息。
早上劉老師來後，問我的直流電源做的怎麼樣，我把我做出來的成品給了他，他看了好久，沒有挑出來板子那個地方不對，然後要求我測試給他看，我就給他測試了，測試完他什麼話都沒有說，我心底則對這個老師的敬意蕩然無存。
像往常一樣，我們老班和另外的幾個老師去定中午飯，劉廣義也跟著老班走了，我努力做著選頻網絡，纏著線圈，盒飯拿到實驗室的時間，我還在做中軸，老班叫我吃了點飯。飯後老班讓我給她說說做選頻網絡的方法，我說了兩遍，不過老班沒有做成功。為了論文能寫的有點樣子，老班決定給自己帶的組寫論文，這讓劉廣義（老班是劉廣義組的指導老師）很得意。不過我們的論文就交給車文霞了，其他人都忙著，至于給我們指導的王敏老師就在一旁坐著看。經過一次又一次的努力和失敗，我們做出了一個可以工作的作品，這樣大家發了最後的原件，開始做最後的作品，分原件的時間，王老師測了我做的中軸，選頻效果都不錯，說我做的細心、細致。我笑了笑，不過我告訴他們中軸沒有了，整個lz的電子市場上月兌銷了，因為早上測完直流電源的時間我坐著王敏老師的車去過電子市場，購買了最後剩下的中軸，一個十塊錢，高出了平時好多倍的價錢。
焊好作品，我用我自己的電源試了一下，王老師說我的電源行不通，因為沒有變壓器，用的是電阻分壓，帶電阻的能力不行，隨著負載電阻的變化，電壓也會變化。劉老師不信他給我的電路，果斷讓我再次帶負載測試，一試果然如王老師所說，大家只好都用成品電源。忙著和旺財接著作品和電源之間的鏈接，突然我感覺有點不對，抬起頭的時間發現劉老師用食指指著我的額頭，而王敏老師在旁邊看著，可能劉老師也沒有預料到我會抬頭，當他看到我看他時，臉一下紅透了，我裝作什麼都沒有看見，靜悄悄的連著電路。
由于我們是第一組做好的，所以王老師給我們測試，同時也教我們測試的方法，測試的結果表明我們的作品已經成功。我把調好的作品鎖到我們抽屜，然後看王老師給別的組測作品去了，一個還沒測完，車文霞叫我看看論文寫得怎麼樣，要怎麼改，我就給她說了些地方，比如用到的電路圖和原理什麼的，本來打算好好修改一下論文的，哪知王老師說我們的衰減器做的有問題，把中軸焊錯了，要拆下來再焊上去，這樣一來每個組又開始忙了。
「任才啊，咱們再用烙鐵燒一下，慢慢的拔下來！」
「怕什麼，這東西可以弄下來，你給我。」
我把衰減器交給旺財，旺財用螺絲刀使勁一撬，中軸的一個管腳斷了，再也不能用了，而我們沒有多余的中軸，劉老師在旁邊看著，沒有出聲。等大家把中軸再次焊接好，再次測試的時間，王老師說自己有事情要回去，剩下的事情我們自己能完成。賈副院長果斷的坐到測頻儀的前面，給大家測做品，由于衰減器重新焊了一次，就得調節衰減器上的中軸，同時還要調節作品。劉老師拿出了我們組的作品，要過來了朱英明組的衰減器，不過這次的測試測了一個多小時，終于有了結果，劉老師讓我們把作品裝起來，等著交就好了，不過我們沒有衰減器，美中不足。就在我感慨之際，劉老師從朱英明手中奪過他們的衰減器，然後給我，讓我封裝我們的作品去，我有點不敢相信自己的眼楮，這個我們曾今都覺得斯斯文文，溫潤如玉的老師，一個大學的教授，竟然會這樣做，我為我們班那些崇拜他的女生感到不值。我沒有吭聲，站著看朱英明會怎麼辦，朱英明說那是他們的衰減器，劉老師說要不是我們組，大家作品都沒有，給我們組一個衰減器也沒有什麼。听到這里，我拿起了衰減器和選頻器到另一個實驗室封裝去了，不想再理究。
交了作品，我給老班說了我看到的劉老師，她說讓我別吭聲，她們每天都在和劉老師打交道，要听劉老師的號令，對這個斤斤計較的領導，有很多畏懼。她說的時間，臉上浮現出畏懼的表情。
晚上九點多，劉廣義和吳耀文叫我一起去吃飯，到學校外面的飯館里去，我拒絕他們說我累了，不想去。其實我是想和吳耀文一起去的，吳耀文是電信081班的，他比較好學，我們一起上過選修課，不過沒有怎麼說話，但就他這個人而言，我想結交為朋友，不過他旁邊還有個倒人胃口的劉廣義，我決定不去了。電子大賽就這麼完了，莎莎和耗子玩著dota，我吃了一袋方便面就睡著了，感覺很累很累。我又一次看到了真相，知道了老師之間的關系，他們圍著的利益，把所謂的道德和人格踩得粉碎，也把老師在我心中的形象弄得更加分文不值。