（9）
終于開課了。
一個國民黨遺棄的機庫臨時改建的大教室里，黑壓壓的坐了一片。莫爾走上講台，首先宣布保密紀律︰「第一條，各位學員只準听不準記；第二條，各位教官講授中不得涉及大綱以外的任何內容，各專業之間不能互相打听……」蘇聯的保密紀律果然苛嚴，听得台下的人直吐舌頭。
莫爾的開場白講完後，負責基礎課首講的蘇聯導彈營營長契爾年科少校闊步走上講台，敬了個軍禮，沒有任何客套話，開門見山的講道︰「三十年代，我軍在總結第一次世界大戰經驗教訓的基礎上，提出了‘大縱深戰役理論’，這一理論在世界近代軍事史上寫下了濃重的一筆。在第二次世界大戰中，面對德國法西斯的猖狂進攻，我軍就是在大縱深戰役理論的指導下，贏得了偉大的衛國戰爭勝利！」
眾人點頭，很多人都知道大縱深戰役理論的盛名。
契爾年科繼續講︰「大縱深戰役理論的實質可以簡單概括為︰在單個戰略方向上，選擇一定範圍的縱深，幾乎不停頓地組織多次戰役，使敵方無法補充休整、調整部署，從而最終達成在該方向上殲滅敵軍主力的目的如果具體點說，就是，先以炮兵、坦克、航空兵等殺傷性火力密切協同，對敵人的整個防御縱深同時實施突擊，在短時間內摧毀敵人的防御，在選定方向上突破一個戰術地幅，接著，在撕開的缺口內，將坦克、摩托化步兵、騎兵等組成的快速集群軍團投放戰斗，並深入敵人防御縱深，對敵軍加以分割包圍實施殲滅性打擊，同時，戰略航空兵和空降兵對敵後方戰略要地實施攻擊，摧毀其戰爭潛力，從而將戰術勝利發展為戰役勝利。二戰中，斯大林格勒大會戰是蘇德戰場的轉折點，這次會戰德軍損失150萬人，希特勒被迫轉入戰略防御。此時，大縱深戰役理論得到了淋灕盡致的實施。在其指導之下，1944年，我軍對德軍發動了十次殲滅性打擊，解放了全部被佔國土。1945年4月16日，我軍出動250萬兵力，開始強攻柏林，經過浴血奮戰，終于將紅旗插上了德國國會大廈！」
契爾年科的講課鏗鏘激蕩，他講到這里，禮堂里響起了一片暴風雨般的掌聲。待掌聲逐漸回落下來，契爾年科已刷刷刷地在黑板上劃了一張示意圖，指點著道︰「大縱深戰役理論是根據早期的‘連續戰役理論’發展起來的，連續戰役理論將進攻地帶的寬度設定為300－400公里，戰役的縱深設定為200公里，第一次世界大戰後隨著新式武器的大量涌現，‘大縱深戰役理論’在作戰的縱深考量上，比‘連續戰役理論’前進了一大步。但是，今天我可以明確告訴大家，它已經過時了！」
眾人忍不住咦的一聲。
「原因很簡單，因為有了導彈！」契爾年科頓了頓，「如果戰斗發生在今天，我們甚至可以直接從這里，也就是莫斯科，向這里，也就是柏林發射導彈，實施‘點穴式打擊’、‘斬首行動’，一舉端掉法西斯的老巢，從而大大推進勝利的進程。現代戰爭已經發展成為全縱深的武裝對抗形式，蘇聯軍隊內已經不再提‘大縱深戰役理論’了，‘全縱深同時打擊理論’正以矯健之姿登上軍事舞台。至此，我們不難發現，從連續戰役理論到大縱深戰役理論，從大縱深戰役理論到全縱深同時打擊理論的階梯式發展，都無一例外地以武器的進步為推動。尤其是，從大縱深到全縱深的里程碑式的跨越，導彈武器起到了決定性作用！
「導彈是一種新型高科技武器系統，威力之大，超人想象。而且，導彈可以和原子彈結合起來，就是‘導彈核武器’，由于這種武器的無可抵御性，軍事家們稱之為‘絕對武器’！大家試想︰如果我們端坐這里，喝著咖啡，利用導彈就可以輕松地把原子彈發射出去，從而可以把美洲、歐洲的任何國家或國家集團從地球上抹去的時候，這些國家或國家集團、大西洋彼岸的那些戰爭狂人還膽敢向我們挑釁嗎？！去年，英法聯軍發起搶奪埃及的蘇伊士運河的侵略戰爭，在解決蘇伊士運河問題上，就充分顯露出了蘇聯導彈核武器的巨大威懾力。我們嚴厲地警告英國人法國人︰假如你們不停止在埃及的侵略，我們就用導彈核武器干掉你們！現在每個人都承認，是蘇聯決定了埃及的命運！或者說，是蘇聯的導彈核武器決定了蘇伊士運河的命運！我們給以色列人寫信說，只要用3到4枚核導彈，以色列就不復存在；10枚核導彈足以掃平英格蘭！」
契爾年科的講課再次被熱烈的掌聲和歡呼聲打斷。同感于社會主義陣營的空前強大，心中的激動溢于言表。
「導彈武器的橫空出世，是武器領域的一大革命！我敢說，它對戰爭的影響，不亞于歐洲工業革命對人類的影響。未來之戰爭，必定是陸、海、空、天的全縱深全方位作戰，是陸軍、海軍、空軍、天軍的全面協同。高精尖武器是現代戰爭的決定性因素，誰掌握了高精尖武器，誰就有了主動權，在未來戰爭中，用于首戰的，也必定是天軍！我們蘇聯導彈部隊的口號就是︰首戰用我，用我必勝！」
契爾年科喝了口水，稍作停頓，接著滔滔不絕的講，講導彈在現代軍事中的作用，導彈的發展，講導彈的原理、系統組成、操作的基本知識等等。
突然，莫爾?赫留金站起來疾步走上講台，以最快的速度刷刷刷地擦掉黑板，氣極敗壞的道︰「學員同志們！我想，我剛才已經強調得非常清楚了，如果你們認為還有再強調一遍的必要，那我就再說最後一次︰只準听，不準作記錄！听到沒有？不準記！」老莫說到這里已經變成了一種激動的吼叫，象一頭抓狂的北極熊，「如果連基本的保密紀律和課堂紀律都無法遵守，我想，這個課也就沒有再繼續上下去的必要了！導彈是高精尖的武器系統，想要掌握和使用它的人，也必須和它本身一樣，是嚴整有序的！」
眾人相顧駭然，見講台上暴跳如雷的老莫，覺得他又可憐又可氣。
契爾年科一直孜孜不倦地講了三個多小時，雖然講得唇焦舌敝，但仍站得筆直。輪到提問討論環節，學員們爭先恐後起來。
姚大炮首先發問︰「導彈雖然打得遠，但精度太差；槍雖然打得不遠，但百米之內，取上將首級如同探囊取物。因此，如果讓我選，我首選的武器是槍！搞一發導彈要花幾百萬上千萬，如果用來造槍炮，都能裝備一個集團軍了！俗話說雙拳難敵四手，導彈再厲害，能厲害過一個集團軍？而且，導彈發射操作太復雜，這玩意不是從庫房拉出來就能打，還要上發射車，發射架，起豎，裝燃料，開機，掃描……這一通折騰下來，得好幾個小時，黃瓜菜都涼了。我說，能不能搞成槍一樣，直接裝個板機，到時這麼一摳」他眯斜著眼楮比劃了一下，眾人忍不住竊笑。
契爾年科道︰「不錯，導彈號稱千人一桿槍。導彈是戰略武器，槍是戰術武器，這兩者各有用途，不具有可比性。但未來的戰爭，一定是戰略的戰爭，是人和人不見面的戰爭，導彈的價值就在這里。當然，導彈的操作的確復雜。迄今為止，人類戰爭史上還沒有任何一種武器能象導彈一樣，被稱之為‘武器系統’。復雜源于威力。長矛比木棍復雜，也就比木棍厲害；槍比刀復雜，也就比刀厲害；戰艦比漁船復雜，也就比漁船厲害！」
姚大炮爭辯道︰「听你這口氣，將來如果有了導彈，別的都成多余的了，甚至連陸軍都可以不要了，是嗎？我告訴你，你這是唯武器論！唯導彈論！是錯誤的！無論啥戰爭，打到最後，必定是陸軍和陸軍的對抗，必定是人和人的決斗，也就是說，不管你從幾千公里的大縱深全縱深干起，干到最後都得在200米範圍內解決戰斗決定勝負！我們中國地大人多，來它百十個導彈核武器，不怕，不象日本那疙瘩，卵蛋大個地方，倆原子彈扔下去鬼子就哭爹喊娘的招架不住了，我們呢，先把人藏到山里洞里，讓你打，你的導彈核武器總是有限的，等你打完了，就該看我們的了，那就來唄，保證來兩個死一雙！」
契爾年科淡淡一笑，平靜的道︰「你說無論是什麼戰爭最後必定是人和人的決斗這個觀點，我不敢苟同。這是傳統的戰爭思維模式。我很欣賞西方有位叫克勞塞維茨的戰略家，他在著名的《戰爭論》中一語道破了戰爭的本質︰戰爭的本質是為了達到一種政治目的而不象你所認為的必須要從**上消滅對方。用精確制導武器就能快捷地達到這種政治目的，使對方始終處于全縱深癱瘓、全縱深挨打，防不勝防、躲無處躲的被動狀態，這種震懾效果會使對方心理防線全面崩潰。用你們中國的古話說︰不戰而屈人之兵！」
姚大炮正待繼續說話，有人突然插話問︰「既然導彈這麼厲害，那各個國家自然都不甘落後，會不會引發世界性的軍備競賽？」
契爾年科目光如炬，斬釘截鐵的道︰「對，必須搞軍備競賽，這一點勿容置疑！因為敵人虎視眈眈，形勢咄咄逼人。偉大領袖列寧早就告誡過革命者︰‘一支軍隊不準備掌握敵人已經擁有或可能擁有的一切武器，一切斗爭手段和方法，誰都會認為這種行為是愚蠢的甚至是犯罪的！’二戰中我們蘇聯用2700萬條性命，換來了一個顛撲不破的真理就是︰在這個弱肉強食的星球上，和平永遠是空中閣樓，武器是國家存在和人民生存的根本保障。必須要做軍事大國、軍事強國，甚至要不惜一切代價做超級軍事大國。血淋淋的歷史告訴我們，不重視血的教訓就要流更多的血！美國人把蘇聯人造衛星上天的那天，宣布為他們的‘國恥日’！美國和蘇聯的軍備競賽早就已經開始了。別無選擇，只能一條道走到黑。人不會永遠住在地球，因為地球遲早是要被毀滅的。所以，軍備競賽不僅僅在地球，還將在太空……」
這個話題太沉重，甚至太可怕了，教室里突然陷入了一片死寂。;