我當時不知情為何物，或許由于孤單，想找一個可以說話的朋友，亦或受心里身影驅使，我寫了第一封情書，托和她關系較好的小學同學交給她，等了兩天得到的消息卻是她拒不收「情」，我又羞又惱，一氣之下將情書扔到火爐中看著信紙冒出黑煙，然後被火吞噬，最後化為灰燼。看著黑灰中還有筆的印痕，又猛提一口氣將它吹散，感到從未有過的屈辱。
而後事不止于此，在很多人眼中這是一個可以嘲弄的笑柄，我後來才知道信使曾經將書信拆開來、像考古般把內容念給她听，而她則捂著耳朵說千萬次︰
「我不听，我不听……」。
過了幾天我竟發現自己沒像書時那樣恨她，她的身影依然在腦海中出現。我好像喜歡上了這個女孩，當冷靜下來才卻發現自己無論成績，家世都不能作為自己喜歡她的資本，便靜下心來開始學習，把喜歡掩埋在心，暗自下定決心，等成績比她好了再去追她。
把超過她作為學習動力，時間過去半年，到了初二我成績仍然……
每當看著成績好的同學可以隨意換座，自己前後右時常遭到三個城里女生夾擊，同桌劃了三八線、一旦寫字入迷被偵查到便是對方無情的筆尖攻擊，或是毫無防備之下即會招來前面同學掉過頭來拍桌子瞪眼，偶爾累了靠下後面的課桌要麼突然失重，要麼回到家衣服後背上就會多上幾條墨痕。
我當時卻又無法反抗，真想找人將這三個女魔砍死，不想惹事的我唯一想到的就是請求換座。請求換座卻受到班主任冷眼，伴隨著自尊心越來越重，受不了老師歧視——在我看來是這樣。我終于爆發，咬牙忍受著孤寂，把玩的時間全用在學習上，期末考試成績突然名列前茅，本想借此得意時得到的卻是老師作弊的懷疑。
那時我感覺自己恨，好恨……
當自認為學習已經超過她時，我發現比起她，我更愛學習，學習使我快樂，使我有成就感，覺得自己有尊嚴，因此只好保持我們之間的距離。