這還沒上半個月課，學校就開始興師動眾，大家最不願意面對的事還是如期而來，分班。弄的整個年級，人心惶惶。風聲鶴唳的。
好壞都呆了一年多了，都有了感情，增了情分。說不上生死離別，但是卻有朝夕相伴的不舍了。現在又重新洗牌，前途未卜，同學投緣不明，老師好壞不知，自是願意呆在舊班。樂的熟悉閑適。
季末生性懶惰，自然不想進入新環境，結識新友，經營打理。但是也沒辦法，只得隨遇而安。桃一一歪著腦袋考慮半天，對季末說，這一年多了，班里還有幾個同學沒說過話怎麼辦？季末就說，那趕快趁機去說幾句話了。得到鼓勵，桃一一就神神叨叨的去搭話去了，無非幾句你好什麼的客套話，讓她羞得滿臉緋紅，季末看到，只覺得心情悲涼。想一想自己也有幾個同學沒說過話，一個教室里朝夕共處了三百多天，難道真的沒有時間去打個招呼麼?自己性格看似內向，但是卻不覺人與千里之外，想一想，也許對方也是，又因為時光流水。過得快，自己不覺得。
朵微去找了年小魚看看分班名單，是隨機安排，但是年小魚因為職務方便，做了手腳，比如吧強顏和季末放在一個班里，這是強顏的強制命令，他可不敢違背。本想和小安四個人湊在一起，小安說，湊在了一起，整天對眼，也不好。就沒把星期八他們一票人全弄一個班去。
朵微看到自己和商城一個班，可是喜從天降，稱心如意。只想親年小魚一大口，但是年小魚卻說這個真不是自己的功勞，是系統排的，有緣千里來相會嘛！說得她滿心歡喜。
出了門，就看見杞子一臉傲氣的走過來，也不知道咋了，自從朵微看她不順眼以後，她的笑也扭曲猙獰起來。
朵微看她往辦公室方向去，就截住她，干什麼去？你又想在背後耍詭計？想和商城在一個班？
杞子冷冷一笑，切！他已是過去式。我不是給你說過了，他只是一個賭約。我只是替他的舊情人測試測試他。
「舊情人？難道是菓可？」
「就是！她以前是我同班好友。我就給她說，商城招蜂引蝶，扣子送出一大把了！估計已經把商城甩了。」
朵微方才明白，原來如此，是自己毀了商城的感情。自己怎麼會？真是不知心里是什麼滋味。陰差陽錯的。但是這人是不能去試的，往往都是令自己失望的。
杞子看她沉思，「我們已不是對手。」
朵微澳，那你？
杞子看著從辦公室走出的年小魚，嘿嘿的笑。我已經始亂終棄，另有所屬了。朵微听了真想扇她一耳朵，恬不知恥，自己還是女生麼？赤果果的賣相。
但是她沒搞清楚，自己現在的對手比朵微可是強多了。雖說季末看似是個局外人，但對于年小魚的重要性，大家可是有目共睹。
就等著到黃河淹死吧。
朵微一臉笑意的離開。剩下杞子滿臉桃花在微醺的陽光下，一副野心勃勃的樣子。
這年小魚又遲到了，偷偷的溜進教室。就看見自己近視很深的語文老師在講台上從酒瓶底後的眼楮里瞅著自己。
「又被抓住了！」年小魚心想少不了一頓罵。
就看見語文老師腳步穩重的下來，走到年小魚旁邊正在念書的小安面前，「你！站起來！去哪溜達了？遲到這麼久？」
小安可是安分守己，被冤枉的莫名其妙，年小魚在一旁竊笑，替罪羊。
語文老師倒也沒怎麼為難，上課鈴響了，就匆匆準備上課，小安滿月復牢騷，老師的眼鏡是不是早該換了！以後男女都分不清了。
年小魚拱手作揖，多謝愛妃，為朕受苦了。
小安就拿起書砸他。正鬧得歡，語文老師指著他兩喊，別鬧了，再鬧就出事了！孤男寡女的……
年小魚嘿嘿一笑，能出什麼事？他還真把你當做女的了？
兩個人笑笑稍稍安靜一會。
這語文老師除了近視，就喜歡賣弄文采，還特好講一些自己笑的歡騰同學沒人笑的段子，有時候大家實在不忍心，就干巴巴的配合著稀稀落落的笑。
年小魚一直對他自娛自樂的精神深表同情。
下課後，老師扶扶眼鏡，我以後就不帶你們班了，但是呢……下午有一節公開課，我申請了你們班，希望大家配合啊！
大家就嗚嗚的鼓掌。
到了下午，年小魚就想給老師一個驚喜，這可是最後一課了。
所以大家準備等老師說第一節課時就拼命鼓掌大笑。小安說，雖然老師愛說一些愛笑不笑的笑話，但是不能這樣捉弄老師啊！
年小魚是主意已定，不管小安勸導。
剛上課，還沒等老師開口，年小魚一示意，大家齊聲哈哈哈的大笑。
誰知，老師淒楚的說了句，我爸爸今天上午去世了！
大家都張口結舌，僵在那里。
確實的說，這實實在在是個開過了頭的玩笑。年小魚早知道是千千萬萬個不願意。當然大家也都不是誠心的。
老師明顯的流露著濃濃的悲傷，但是課還的進行。真是雪上加霜啊，講課的內容是著名作家史鐵生的《我與地壇》。
在這種悲傷的氣氛下，怎麼還能進行下去。
年小魚想著就別講了，可是一回頭就看見領導和各位老師整齊的坐在後面，一臉肅穆。
老師情緒不穩定，導入課文也顯得悲傷十分，講到動情之處，幾欲落淚，最後實在忍不住，眼里已泛起淚花。課文本是思親紀母。老師哽咽之余，說到父親意外病逝，而自己卻子欲養而親不在。言傳身教，惹得大家都眼楮泛紅。
課上到一半，老師便失聲慟哭，大家都不敢出聲，一個個埋著頭。教室里安靜非常。安定下來，老師語重心長的說，上次這篇課文，我就沒有好好的講，本想這次彌補，但這次也講不了，父母之情，沒齒難忘，望珍惜！對不起！
這時候，班里的一個女孩鼓起掌來，小安想起她雙手因小兒麻痹畸形，但寫的一手漂亮字。
女孩掌聲很小，但神情自若，擲地有聲。
大家都沒有隨之鼓掌。
在老師對那個女孩說了聲謝謝踏出教室那一步，才鼓起熱烈的掌聲，連後面的領導也動情傷感。
年小魚看到老師已不再挺拔的背影，心里很是難過。他怪自己整天惡作劇，讓老師在最後一課出丑。小安也是滿心沉重，老師年紀那麼大了，經歷之多，但還是當眾灑淚，是情到深處，情不自禁。不由得想起自己家里的父母。
這最後一課不完整，不順利。
但如某個時候我們學過的最後一課，雖那是國家之殤，但是這次親情之悲，也另他們終身難忘。
明白，雖說男兒有淚不輕談，只是未到傷心處。
明白，可憐天下父母心，羊跪乳，鴉反哺，不能拖，不能等，下課年小魚還給媽媽煲電話粥，讓媽媽一個勁的懷疑，是不是他又闖禍了，要不就是沒錢花了。小安覺得自己應該每天多做一道數學題才心安。
從此以後，全班同學見到這位語文老師都恭恭敬敬，崇敬非同一般。
年小魚見了倒是遮遮掩掩，難為情。愧疚了很久。