每一節課，沐淺汐都是埋頭干著自己的事情，一早上的時間就這麼過去了，期間沐淺汐偶爾會抬頭向四周巡視一下，有時候眼光會剛好與莊宇莘的踫到一起，這種時候莊宇莘就會一副嫌棄的樣子白了沐淺汐一眼，然後撇過頭，而對于莊宇莘的反應，沐淺汐則直接把眼光收回來，就當作沒有見到他。
放學後，沐淺汐拉著還沒完全清醒的言至銘去找言至桓一起回去，一早上四節課，言至銘就睡了三節半，剩下的半節課也只是迷迷糊糊的睜著眼楮發呆。
下午的課是英語和體育。
經過一早上和一中午的睡眠，言至銘下午的時候終于清醒了，不過他也還是沒有抬頭听課，而是做著自己的事情。
沐淺汐也跟言至銘一樣低頭做著自己的事情，畢竟這個學校的作風如此特別，那她還怕什麼？
過了不一會，沐淺汐感覺椅子被人踢了一下。沐淺汐奇怪，剛想回頭，就听到關園琪小聲的說︰「老師叫你回答問題」
沐淺汐抬頭，就看見美女英語老師正盯著她看，她趕緊站起來，一旁的言至銘也跟著抬頭。
英語老師把問題重新問了一遍，這個問題有點難度，是要把一段長長的英文句子翻譯成華文。
听了問題，言至銘在一旁拼命揮舞著筆桿，想把答案寫給沐淺汐。就算沐淺汐說過她已經記得很多知識，言至銘也只是半信半疑，不敢掉以輕心。這種時候當然是要他出馬啦
沐淺汐沒有看到言至銘的動作，就算看到了她也沒時間等言至銘的答案。她拿起書本把那段話匆匆略過，在心里組織一下語言後，開口回答了老師提出的問題。
待她回答完問題後，她卻沒有听到來自老師的坐下允許，她奇怪的看向英語老師，卻發現老師有點驚訝的看著她。
怎麼了嗎？沐淺汐有點奇怪。而班上的同學也因老師的不尋常看向站著的沐淺汐。
過了一會，老師從驚訝中回過神來，連忙讓沐淺汐坐下。
沐淺汐疑惑的坐下，不知道老師對她有什麼疑問。
過了一會，英語老師又提問沐淺汐，而這次的問題則是把一段華文翻譯成英文。
沐淺汐看了看英語老師，有點奇怪，這個問題在書本上怎麼沒有？不過她也沒想那麼多，而是用英語回答了問題。
在沐淺汐說出那一口漂亮的米國式英語後，英語老師和其他的同學都有點被驚到了。
收回疑惑的眼神，老師繼續講課，而後又幾次提問沐淺汐，而且問題一次比一次難。沐淺汐游刃有余的用米國式英語回答了老師的問題，而且每次思考問題都很快，英語老師眼中的驚訝和疑問也越來越深，而听著沐淺汐的回答，很多同學也很驚訝的看著沐淺汐。
被大家的眼神盯得有點發毛，沐淺汐看向言至銘，想從他那里找到答案。
言至銘也很驚奇的看著沐淺汐，對她搖搖頭，寫了張紙條過來︰下課再說。
下課鈴響了，英語老師看了沐淺汐一眼，嘴唇動了動，但是沒說話，就離開了。
沐淺汐滿頭霧水，根本就不知道怎麼回事。
老師一走，前面的許甜立刻就回過頭來，驚奇的問︰「淺汐，你有在米國住過嗎？。」
言至銘也奇怪的看著沐淺汐，他知道沐淺汐一直都是跟著她父母在國內，根本就沒有出過國門。但是她的表現實在是太不一樣了言至銘不解，雖然沐淺汐說她的記憶力強了很多，但是這不代表她的口語就能直接突飛猛進啊
「啊？沒有啊怎麼啦？」沐淺汐對許甜的問題表示不理解。
「那你怎麼會那麼好的米國式英語？听起來簡直就像是錄音里說的一樣」許甜更驚奇了，她還以為沐淺汐在米國住過呢
是這個問題啊沐淺汐恍然，她是沒有在米國住過，也沒去過米國，但是她以前有個米國朋友
「我不就是跟錄音學的嘛」沐淺汐打哈哈。
「哦」許甜表示明白，「那你學的很好呢我們班很少人有你那麼好的口語呢」
「不會吧？。」沐淺汐表示懷疑，堂堂DS中學，怎麼會很少人的口語好呢？
許甜解釋，DS中學里是有很多有錢人，但他們要麼早在初中時就出國去，要麼就是等到高中畢業才出國，而出國去的學生要麼在外國讀大學，要麼通常都是直接回到D大讀書，很少會再回到DS中學讀初高中。雖然有很多學生都會找外教來學習英語，但是怎麼都沒有在外國那麼一個語言環境中學的快，所以他們的英語口語雖然不錯，而且講得挺流利的，但還真是沒有沐淺汐講的那麼純正，畢竟很多學生都是書面英語比口語好的多。
听完許甜的解釋，沐淺汐恍然，怪不得大家都望著她。
其實沐淺汐的英語口語那麼好，也是有原因的。她前世上大學的時候有個米國朋友，她跟那個米國朋友的交情非常好。沐淺汐本身就是學英語的，而且學的還不錯。從沐淺汐大三開始，這個米國朋友就經常介紹一些翻譯工作給她，其中更是有不少的同聲傳譯。
這個米國朋友是她幾個最好的朋友中的一個，倆人的性格興趣愛好方面都很投契。雖然這個米國朋友是男的，而且挺帥氣的，但是他們卻沒有發展成為男女朋友，因為這個米國朋友喜歡的是同性。而沐淺汐沒有拿異樣的眼光看待他，所以他跟沐淺汐的關系越發的好。
這個米國朋友在米國的時候曾經當過播音員，所以有著一口正宗的米國式英語，而且還錄過不少的考試听力錄音。不過後來辭職了，跟著他的男朋友來到中國。他來到中國後，機緣際遇之下，他跟沐淺汐成為朋友。他跟沐淺汐交上朋友之後，倆人都是以英語交流的，而且有點處女座的完美主義的他還不停的糾正沐淺汐的發音，所以沐淺汐的英語越發的米國式。
也所以，沐淺汐的英語才能像許甜所說的像播音員一樣。
听著許甜的解釋，再看言至銘點頭，沐淺汐恍然大悟，原來如此
美女英語老師回到辦公室，剛好見到沐淺汐班的班主任。
「方老師，剛上完高一五班的課吧？班上同學表現怎麼樣？」呂老師向英語老師打招呼。
「班上的同學都挺听話的，而且表現也不錯。不過有個同學的表現有點奇怪。」方老師回答。
「奇怪？哪個同學？」
「是那個叫沐淺汐的同學。」方老師回答。
「沐淺汐？她怎麼奇怪了？」听到是沐淺汐，呂老師也來了疑問了，「她出了什麼問題嗎？。」
「說到這個，我有問題想問你。」說到這個，方老師也想起了有事情要問呂老師。
「什麼問題？」呂老師奇怪了。
「我想說，你之前給我的那份成績單是不是有點問題？」方老師婉轉的提出質疑。
「有問題？什麼問題？」呂老師不明白了。
「你之前給我的那份成績單上寫著，沐淺汐的英語成績只有三十幾分，而且她的口語成績更是F級，完全的不及格但是她今天的表現卻完全不一樣」方老師把自己的懷疑說了出來。
每個老師開學前都會拿到自己班的學生的成績，好對癥下藥，教英語的方老師也不例外。而在高一五班中，方老師對言至銘和沐淺汐的印象最是深刻，因為他們一個是順數第一，而另一個則是倒數第一。哪個老師都會對成績最好和最差的學生有很深的印象，更不用說倆人還坐一起
「完全不一樣？」呂老師也有點驚奇了，「怎麼個不一樣法？」
「我今天點了沐淺汐回答問題，照成績單上的成績看來，那些問題她是肯定回答不出來的但是她竟然很快就答了出來，而且還很流利」
「那有沒有可能是旁邊的言至銘幫她呢？言至銘的成績很不錯啊。」呂老師提出疑問。
「不會我沒看到言至銘幫助她，而且她的口語很米國式，一點也不輸我在米國住了那麼多年所練出來的口語」方老師不敢置信的說，實在是沐淺汐的表現和成績單上的成績對不上號啊
「你的也是這樣？」呂老師也被方老師的話驚到了，沒想到連英語這邊也是一樣的情況。
「也是？你的是什麼情況？」方老師也奇怪于呂老師的「也是」。
「沐淺汐在數學課上的表現也跟她成績單上的成績不一樣」呂老師沉聲回答。
「怎麼這麼奇怪？難道是成績單錯誤？」方老師不解，這樣的情況，只有成績單錯誤才有可能發生吧但是他們學校給的成績單從來沒發生過這種情況啊就算經過一個假期的努力，也不會有這麼大的差別吧？
「我先看一下，弄清楚是什麼情況再說。我先上課去了」呂老師向方老師說再見。
「好，那你先上課吧」