超強透視 第三章  超強透視術?

作者 ︰ 時空老人

帶著恐懼的心情,陳子軒再次認真看了過去,那蚊子只是正常的蚊子,沒什麼特別,就是少了一根腿,不知道被什麼東西給弄折了。

剛剛松一口氣的陳子軒再次打了一個激靈,他終于發現了不對的地方,那就是他的視力!

他似乎只要一把精神集中在雙眼之上,就能看見很遠很微小事物,甚至還能把一些微小的事物像放大鏡似的把他們放大,就像剛才的那只蚊子,他只是潛意識里感覺看不清,便被突然間放大到蜻蜓大小。

難道我因為穿越得到了什麼特異功能?

千里眼嗎?

現在這個信息爆炸的年代,出現什麼稀奇古怪的事情都會很快被人接受,更何況從小就看著科幻電影和玄幻小說長大的陳子軒。

再試試。

說干就干,陳子軒走到窗戶前面,極目遠望,距離=.==這里一百米有一棟居民樓。通過居民樓的窗戶,他竟然可以清晰看到室內的所有事物。更神奇的是有一個女人拉著窗簾換衣服,也被他看的清清楚楚。

透視!

竟然能夠透視!

千里透視眼!哈哈……!

陳子軒都快笑暈了,他是太興奮了!

他試著看目光能不能穿透牆,卻失望了。他接連試了房間的所有東西,發現只能看透一層衣服厚度的東西,就是書本上的紙也就只能看透十張左右。

「子軒,你這孩子在屋里什麼呢?」媽媽的聲音突然從門外傳來。

「沒事,媽,我從凳子上摔倒了!」陳子軒連忙應道。

「小心別摔著,還有趕緊收拾一下去上學,下午要遲到了。」媽媽的聲音越來越遠,看來是確定陳子軒沒事後走開了。

陳子軒經過這半天的折騰,感覺兩只眼楮十分疲憊,沙沙的有點疼痛,都快睜不開了。想著應該是用眼過渡,趕緊閉上眼楮休息了一會兒,然後去衛生間用涼水洗了把臉,才慢悠悠的推著永久牌大奔去學校上課。

踏著鈴聲走入教室,陳子軒小小自戀了一把,這時候把握的剛剛好。

可是突然間他發現大家都在看著他,特別是有幾個女生都已經笑出聲來了,當然同桌李思詩也同樣望著他,很可愛的做著口型,陳子軒卻看不懂,只是憨憨的笑道︰「大美女,你想對我說什麼?」

全班人員頓時再次哄堂大笑,李思詩更是滿臉通紅,捂著臉趴了下去,心中肯定是把陳子軒罵了一百遍。

「這位同學,現在是上課時間,你怎麼還不進去?」突然陳子軒身後傳來一聲雄厚的聲音。

黃土高坡,原名黃高遠,地理老師,因為2.1米的恐怖身高而聞名于校園江湖,人送外號‘黃土高坡’。陳子軒雖然也有1.8米,但是站在黃土高坡面前也只是堪堪到了胸口,可見其無可動搖的校園江湖地位。

「黃老師吧,我之前在13班听過你的試講課,講的超棒,我的地理不太好,還請您以後多多照顧一下,改天我請您喝酒!」陳子軒見到黃土高坡毫無壓力,想當初七年的房地產銷售當中,什麼牛頭馬面沒見過,最後還不全都被他擺平了!

黃高遠听這小子前幾句還挺好,最後一句就有點太社會了,苦笑不得的說︰「以後要把心放在學習上,別天天琢磨這些歪門邪道,趕緊進去上課!」

「好咧,黃老師!」陳子軒趕緊跑回座位,看著依舊漫天通紅的李思詩,真是好看極了。

這個時候身後的一個大胖子王瑞對著陳子軒伸出大拇指贊道︰「哥們兒好手段!兄弟佩服!」

陳子軒裝作江湖習氣報了個拳頭說︰「好說好說!」說完兩人快速低頭,用以躲避老師那毒辣的眼神。

王瑞也是這批從普班選出的學生,一直不受原班所有優等生的待見,因此他們這批同學就常常在一起玩,陳子軒還算熟悉。

既然上天讓我重新走一回青春,那我一定要加倍珍惜!

陳子軒認真听著黃土高坡的講課,內心越來越驚訝。他發現自己的腦袋現在靈光無比,只要听上一遍,就能全明白,以前覺得那些晦澀難懂的部分,現在也是稍微一思考就能全懂。

他漸漸感覺到老師講得太慢,干脆直接拿出地理課本和參考資料自顧自的看了起來,從第一頁第一章開始,他慢慢仔細的去看,越看越驚喜,他發現自己不光理解能力十分強悍,記憶力更是過目不忘!

于是,他開始沉浸在知識的海洋中,心想直接把這學期的地理全都吃透算了。正在這個時候,突然有人喊了一句︰「陳子軒!」

陳子軒以前當經理的時候,最反感別人在他思考的時候打擾他,于是一下子沒把持住,直接月兌口而出︰「誰特麼喊老子,沒空!沒看見正忙著呢!」

安靜。

教室里再次安靜下來。

所有同學都目瞪口呆的望著陳子軒,一直在生氣的李思詩更是小嘴張的大大的,一臉的不可思議。

這是有恃無恐?還是二愣SB,竟然敢罵老師?

好半天終于反應過來的黃土高坡憤怒的喊道︰「小兔崽子,你說什麼?」黃高遠今天都快五十了,教書二十多年了,還沒有見過敢當面罵老師的人,剛才還覺著這小子听上道的,此刻竟然敢罵他,頓時大怒。

「黃老師!黃老師……我、我剛來到尖子班,一心想要以最短的時間趕上同學們,所以昨天三點多才睡覺,剛才有點迷糊,又專心的復習地理,以為同學們和我開玩笑。要知道是老師您叫我,給我一百個膽子也不敢說髒話啊!更何況我剛才還說我挺喜歡听你講課,也特尊敬您!」陳子軒連忙站起來,裝作誠惶誠恐的說。

其實陳子軒一出口就知道壞了,但是並不緊張,做銷售那會,多少次談單中不是意外百出啊!最後還不是被他機智的反映一次一次的給擺平!

因此,應付這點兒小狀況對于他來講小菜一碟,簡簡單單的幾句話不但描述出一個不甘落後,發憤圖強的莘莘學子形象,更小小的拍了老師一個馬屁,化解了老師的怒火,連那句罵人的話也直接轉移到不知名的搗亂同學身上。

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