重生千斤影後 259章 運氣一向不錯

作者 ︰ 仰秋仲伊

《明日》剛開始拍攝的時候進度慢了些,等演員們相互磨合十來天,對劇本有了更深入的了解與掌握,加之各種場景與道具就位,眾人飆起戲來進度不是一般的快。等他們拍到第十集時,已經十一月份天涼了,第一集電視劇開始登上了熒屏,眾人激動地等待著數據,在華夏任奕萌都沒有感覺到這樣的氛圍。

華夏的藝人的關心跟平日里學生月考期末考般,不好沒事下次再接再厲,電視劇照樣有條不紊地放映著,直到放完。

但是在Y國就不一樣了,他們能不能夠繼續拍,贊助商會不會撤資,全在收視率上了。若是收視率很低,《明日》會被殘酷地斬掉,即便其收視率不錯,藝人們仍舊不能松懈,每一集都是一個高考,過了便能繼續,不過節目組就此解散。在座的眾位,除了任奕萌外,其余的人甭管是不是巨星,都經歷過這道坎。

+.++任奕萌被他們緊張不安的情緒所感染,靜靜地盯著電視,她也是第一次看自己出演Y國的電視劇,還別說真有大片的感覺,自己表現得還算大氣,電視劇並沒有因為自己而被拉低檔次,反而因為她表演的入戲自然,給人種真實的感覺,生生將這部述說未來的片子,表現出跟人類真的明天會如此般。

任奕萌覺得自己自從重生後運氣一向不錯,電視劇獲得高收視率與贊揚在她意料之內,可心里還是跟眾人般高興不已,投入更多的激情與精力到接下來的拍攝中。這是種甜蜜的煎熬,他們一邊盡最努力拍戲,一邊每周都要坐在電視機前將這一集完完整整地看完,一起商討著哪里表現的不錯需要繼續保持,哪里需要提高等等。在眾多經驗豐富的藝人中,任奕萌學到了不少,結合著自己對導演上的理解,將其升華再度回歸到自己的演技中。

眾人能夠看到她飛速地提升,這種提升也體現在電視劇中LEE從最初的迷茫到最後的堅強勇敢,這沒有絲毫的違和感。

每一周都要等待著評判,在一次次經歷如此的洗禮後,《明日》第一季二十集電視劇正式拍完宣告殺青,眾人忙碌著跟著節目組參加各個宣傳活動。因為《明日》反響不錯,編劇也開始進行第二季的創作,跟這一季中所有的藝人越好,第二季一定要全部原裝陣容。

任奕萌這個華夏女孩兒漸漸出現在國際的娛樂舞台上,而此刻她憑借著塑造了LEE這個成功華夏聰明智慧勇敢的女孩兒形象,又接手了一部新劇。這一部劇是廣收全球喜愛的魔法類型題材的,只是看了簡介,任奕萌便毫不猶豫地接下了戲。她在里面飾演的是三個主角之一,或許華夏人口眾多,是最大的消費群體,是以國外的電視劇和電影習慣上用一位黑發黃膚的人作為主角之一。

然而之前走入國際娛樂圈的只有寥寥兩三位男星,女星則很少有撐得起國外大氣範又不失自己國家內涵的形象。所以之前的國外人喜歡用H國或者R國的人亦或者用不是土生土長拿了外國籍的華夏人。用前者是對華夏人的侮辱,用後者是對華夏人的諷刺。可是華夏人對于國外電影文化很推崇,卻始終帶著遺憾與無奈。

任奕萌參演這部劇,將會刷新人們對華夏人的認識,不是土生土長在華夏的人,根本就表達不出華夏最優秀的品性與文化底蘊。

華夏人口眾多,可以說是一塊廣告牌砸下來十個里有七個半是華夏人,那半個是有著華夏人血統的混血兒。影視作品中為表達其多樣性,不可避免要帶上華夏人。這部大型魔法電視劇則是講訴著,苦苦隱藏在另一個世界的魔法師,最終被人類發現,兩個世界爆發了激烈的戰爭。在人類眼中魔法師就是巫師,會破壞掉人類和平的世界。魔法師瞧不起沒魔法天賦的麻吉,但是不得不承認麻吉團結在一起的力量很大也很聰明,否則祖輩也不會被人類給追殺迫不得以隱匿起來。

任奕萌飾演的角色是個被遺棄在凡間,後被發現帶回魔法世界進行系統學習的華夏女孩兒。她善良聰明認學,是同一輩中較為杰出的魔法師。她無奈跟凡人對上,卻不願意傷害他們,她致力于跟伙伴們一起化解這個激烈的局面,希望凡人和魔法師能夠平等地生活。在一次次淒慘的戰爭中,她救助不少凡人,跟伙伴們發現了黑魔法師的陰謀。

黑魔法師為了達到侵佔眾多魔法資源,將屠殺凡人的罪名給引到了白魔法師身上,激起白魔法師和凡人不得不敵對的場面。黑魔法師便可以漁翁得利了。黑魔法師用的魔法都是損人的,容易激發人性最丑惡自私自利的一面,其魔法狠毒,應了華夏語的那句道高一尺魔高一丈。白魔法師面對著凡人和黑魔法師兩個死敵,有些分身乏術。

華夏女孩兒跟伙伴們一路搜集黑魔法師的證據,將其罪行徹底曝光在凡人面前,把白魔法師的罪名洗清。白魔法師將凡人護在羽下,跟黑魔法師進行了死亡慘重的戰爭,最終贏得了勝利。白魔法師還是決定繼續隱匿起來,履行一輩輩傳承下來的祖訓,安安分分地呆在自己的世界,默默地承擔守護整個人類的責任。

任奕萌比較喜歡這類的劇,其以一種不一樣的表達手法,在眾人被魔法世界所吸引時,又引起眾人的深思,娛樂的同時鍛煉著腦袋,讓思維順著作品發散出去,這是個提高國民素質最潛移默化的高招。

華夏人的思考方式跟國外不同,但也能多少感受到作品里的深意。國外的作品更多是描述的未來,時刻警醒眾人,不要只享受當先,不顧及子孫。劇情的設計除了根據原作者的腦洞外,還更貼近生活與現實,這樣深遠的教育意義不是華夏人狹隘的教育所能比的。

華夏有著悠久的歷史與文化傳統,也正是這個讓華夏人難以從桎梏中尋找新的突破的原因。(未完待續。)

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