葫蘆仙人 第十四章瀏覽書籍

作者 ︰ 青葫道人

梁石得到的兩本武學功法,一本叫《金火長拳》,一本叫《蛇游鼠竄步》。

《金火長拳》主要是拳法,共分為三個部分,第一個部分叫「金靈長拳」,此套拳法講究速度快,勇猛直前,雷厲風行,讓對方只有招架之力,而無反攻之余地。第二部分叫「火靈長拳」,此套拳法講究力量大,招勢怪異,威力強大,讓對方疲于應對,應接不暇。第三個部分叫「互為你我」,此套拳法講究既要速度快,又要力量大,要做到「你中有我、我中有你,你我合一」方為大成。若是把《金火長拳》練至大成,就算不用修仙者的法力和修為,而單靠這武學本身的實力,就可力敵煉氣期一層的修士。

《蛇游鼠竄步》主要是步法和輕功,也分為三個部分,第一個部分叫「蛇游步」,此套步法講究身形要如蛇蟲般游走,使對手看不清自己的動作和招勢,而無所應對。第二部分叫「鼠竄步」,此套步法講究身形要如鼠獸般竄動,使對手模不清自己的方位和下一步的企圖,而方寸大亂。第三個部分叫「似蛇如鼠」,此套拳法講究身形要如蛇似鼠,要做到「進如游蛇,退如靈鼠」,方為大成。若是把《蛇游鼠竄步》練至大成,就算不用修仙者的法力和修為,而單靠這武學本身的實力,就可力抗煉氣期一層的修士。

接著梁石看的是《各系基礎法術大全》。

《各系基礎法術大全》這本書籍里一共記載了八系的法術。

包括金、木、水、火、土五個普通法系法術和風、冰、雷三個變異法系法術。每一個法系,又詳細的記載了若干個基礎法術的法術口訣,包括攻擊性法術、防御性法術、輔助性法術等。

此書的開頭,開宗明義的詳細說明了「靈根」和法術之間的關系。

其實每一個的修仙者,都可以練習所有的八系法術,只是練習的效果有很大差別。

比如土系顏色的單靈根修仙者(土黃色顏色的純資質人),可以修煉所有系別的法術。但是只有在修煉土系法術的時候速度最快,只要數天或半個月就能大致釋放出土系基礎法術,而去練習火系「基礎」法術的話,至少要數月、甚至數年的時間,才有可能釋放出同等威力的效果。如果一個土系靈根傻傻的去練習火系「初級」法術的話,那麼他估計練個數十年,甚至上百年,或許才可能釋放出一個微弱的火系「初級」法術。

金靈根,最擅長金系法術,木靈根,最擅長木系法術,水靈根,最擅長水系法術,火靈根,最擅長火系法術,土靈根,最擅長土系法術……

其中的火靈根和水靈根,是五大靈根中最不穩定的兩種靈根,所以容易產生以下三種變異靈根。

風靈根,由火靈根變異而來,最擅長風系法術。冰靈根,由水靈根變異而來,最擅長冰系法術。雷靈根,由火靈根、水靈根,融為一體,變異而來,最擅長雷系法術。

正常情況下,擁有某一種屬性的「靈根」人,才會去修煉這一系的法術。只要這個修仙者不傻的話,就不會白費這個時間,去修煉和自己「靈根」不相對應的那個法系(法術系別)的。

按照這個邏輯,靈根越多的人,可以修煉的法系種類就越多。而「靈根」俱全之人,優勢最大,可以比無限制的修煉所有的系別的法術。

然而實際上,全靈根的修仙者,卻並不佔優勢。畢竟每一個修仙者的壽元都十分有限,練習法術又很消耗時間,誰也不可能把所有的法系的法術都練到高級。能把一系的法術修煉到高級,便算是非常不錯了,還奢談什麼全系法術。

梁石還是第一次明白「靈根」和法系有這樣的關系。

這樣看來,他自己最適合修煉的是「火系」和「金系」兩個系別的法術。

隨後他又打開了《青木山脈附近地形圖》和《青木門門規》。

這《青木山脈附近地形圖》實際就是一份詳盡的地形圖,里面記載並勾畫了青木山脈所有地方的地形和說明。對于梁石來說,是一本十分實用的書籍。因為他畢竟還不太熟悉青木門的環境。

而這《青木門門規》則是青木門的門規。

梁石通讀了一遍後,就把所有的禁忌之處和要點都一一記了下來。作為青木門的外門弟子,梁石可不想有把柄輕易落到別人的手里。而更不願意莫名的得罪了人,而不自知。

就這樣梁石把所有的書籍都一一瀏覽了一遍……

……

青竹峰上,太陽剛剛升起,一個人影就在竹院中舞動著了。

這個人,正是梁石。

作為青木門的外門弟子,梁石其實並不輕松。

原因就是一年以後新入門外門弟子的第三次考核。

雖說梁石是「火」、「金」雙系的優秀資質人,但若是自身不努力修煉的話,估計考核也不會過關的。

因此他就每天早起鍛煉半個時辰的拳法,鍛煉半個時辰的步法、輕功,花兩個時辰替新種的靈植鋤鋤草、澆澆水、施施肥,花多半天的時間做些門派雜務,傍晚反復看看功法書籍,晚上則打坐煉氣。

就這樣,一連過去了數十天……

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注︰「招勢」和「招式」好像是同義詞。但筆者在此用的是「勢」字。

勢︰1.權力,威力︰∼力。權∼。∼利。∼均力敵。

2.表現出來的情況,樣子︰姿∼。氣∼。山∼。局∼。虛張聲∼。守∼。∼必。∼能。∼不可擋。因∼利導。

式︰1.物體外形的樣子︰∼樣。樣∼。

2.特定的規格︰格∼。程∼。

3.典禮,有特定內容的儀式︰開幕∼。閱兵∼。

4.自然科學中表明某些關系或規律的一組符號︰分子∼。算∼。公∼。

5.一種語法範疇,表示說話者對所說事情的主觀態度︰敘述∼。命令∼。

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