謀盡帝王寵 第二百一十章 論學

作者 ︰ 月悠然15

曦澤又繼續往前走,來到了月恆的屋子,月恆年齡偏大,太傅正在教授《六國論》,太傅念道︰「嗚呼!以賂秦之地,封天下之謀臣,以事秦之心,禮天下之奇才,並力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉!」頓了頓,太傅問道,「這是蘇洵覺得六國滅亡的原因,皇子殿下以為六國滅亡的原因何在?」

月恆想了想,認真的答道︰「學生以為,單以實力來說,秦國一國的實力確實在其他六國中任何一國之上,但是六國聯合起來卻是勝過秦國的,但是,他們不夠齊心,總是各自為政,計較著自己的利益,所以不能將實力最大限度的發揮出來,而且秦國連橫的政策也分化了六國之間的關系,在秦國打敗其中一國時,眾國懼怕秦國的實力,所以蘇洵說的六國懼于秦國的國威也=.==是六國滅亡的原因之一,我同意蘇洵的觀點!」

他的回答很流暢,既理解了課文的意思又提出自己的觀點,曦澤听後很是滿意,點了點頭,他轉過頭來望向雲傾,滿是威嚴的說道︰「二皇子你就教育的不錯,朕就喜歡老實讀書的皇子,若是皇子胸無點墨,豈不是要惹人笑話,你應當像教育二皇子這樣教導七皇子,不能因為他小,你就過分寵溺,溺愛只會害了孩子!七皇子本來就是你生的,該罵就罵,該打就打,也沒有誰會說你,你必須有方法管教好他!」

雲傾趕忙道︰「是,臣妾謹遵皇上教誨!」

「嗯!」曦澤點點頭,又抬步往前走,來到最後一個屋子,大公主、三皇子、四皇子和六皇子因為年齡差不多,是同一個太傅教的,太傅拿著書,在上面道︰「下面大家一起念課文,碩鼠碩鼠,開始!」

于是幾個孩子一起念道︰

碩鼠碩鼠,無食我黍!三歲貫女,莫我肯顧。逝將去女,適彼樂土。樂土樂土,爰得我所。

碩鼠碩鼠,無食我麥!三歲貫女,莫我肯德。逝將去女,適彼樂國。樂國樂國,爰得我直?

碩鼠碩鼠,無食我苗!三歲貫女,莫我肯勞。逝將去女,適彼樂郊。樂郊樂郊,誰之永號?

曦澤透過窗子望去,大公主神色平和的念著,偶爾皺眉,好像有字不會念,有一點跟不上,三皇子念的最為認真,而且很有節奏,仿佛念的津津有味,看的出來是很喜歡,六皇子就表現的很一般,但到底是在念,好像也很認真,但是四皇子的嘴巴卻一動不動,一個字都沒有念,好像在發呆!

太傅在上面問道︰「你們知道這首詩講的是什麼嗎?大公主,你來回答!」

晨馨一驚,站起身來,說道︰「是說大老鼠不要吃我東西!」

太傅聞言眉心一蹙,問道︰「你知道碩鼠指的是什麼嗎?」。

晨馨回答道︰「就是大老鼠啊,很大很大的那種,專門吃人糧食的!」

太傅皺著眉頭說道︰「你沒有認真看注解,哪里是說大老鼠?三皇子,你來說說這首詩寫了什麼?」

三皇子楚洵趕忙說道︰「這首詩是說殘酷的統治者剝削了老百姓的糧食,卻沒有善待百姓,百姓都不愛戴他了,要去一方樂土!」

太傅聞言,笑眯眯的點了點頭,又接著問道︰「很好,讀了這首詩,你有什麼想法?」

楚洵答道︰「墨子曰民為貴,社稷次之,君為輕,學生以為,為君者應該多多為老百姓著想,不可以過分的收取他們的糧食,要善待老百姓,只有這樣老百姓才會愛戴國君,國家才能繁榮昌盛!」

太傅聞言點了點頭,說道︰「說的很好,殿下今後長大了也要參與政事,一定要多多造福百姓,謹記這碩鼠的教訓啊!」

楚洵趕忙道︰「是,學生謹記老師教誨!」

太傅又轉眸望向六皇子,問道︰「六皇子,你明白了嗎?」。

玄奕站起來說道︰「明白了,要以老百姓為重!」

太傅點點頭,又望向四皇子,喚道︰「四皇子!」

四皇子還在發呆,一動不動。

太傅又拔高音調喊道︰「四皇子……」

四皇子猶如做夢驟然被驚醒,愣愣的站了起來。

太傅問道︰「你明白了嗎?」。

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太傅接著問道︰「這首詩說了什麼?現在由你來說說讀完這首詩的想法!」

四皇子愣愣的站了半晌,支支吾吾的說道︰「恩……恩……額……啊……」

太傅搖了搖頭,有些生氣的說道︰「你知不知道我在說什麼?怎麼每次上課都心不在焉的!你在想什麼?看你的書,上面有注解,不認識的字就問我!」

四皇子?*??牡愕閫罰?潰骸芭叮包br />

曦澤在外面站了半晌,走到院子中,望向跟來的眾人,神情嚴肅的說道︰「大公主是他們中年紀最大的,應該來說理解能力是最強的,怎麼會說那首詩是寫大老鼠?可見反應遲鈍!」

王寧暄趕忙說道︰「大公主是女孩子,到底是比不上皇子,但是她還是用功了的!臣妾也經常叮囑她!」

曦澤又轉眸望向玉妃,說道︰「六皇子表現的一般,但是,可能年齡太小,還不是很理解!」

玉妃心里有些不快,他兒子明明很認真在學,曦澤卻說一般,玉妃只好道︰「臣妾會努力的!」

曦澤又道︰「四皇子根本就沒有在學,蘭貴嬪,你是怎麼教導皇子的?」

蘭貴嬪面上有些掛不住,趕忙說道︰「都是臣妾不是,請皇上息怒,臣妾回去之後會好好的輔導他的功課,請皇上放心!」

曦澤蹙眉,有些不悅的說道︰「他根本就沒有把心思放在學習上,都沒有念,怎麼可能明白?你看看三皇子,多麼認真,太傅說的他都能听明白,還可以發表自己的見解,甚至還會引用墨子的名言,顯然很是用功,你們都好好看看三皇子是怎麼學習的,好好的學著!朕喜歡會讀書的皇子,若是長大變成草包,不堪一用,就不是朕的兒子,你們都記住了嗎?」。

(未完待續。)

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