「可不是，以前我娘就說永安哥聰明，現在看柱子哥，琢磨著種那些什麼什麼玉米啊那些，還實驗著種那猴頭，連我爹有時候都要請教柱子哥呢，大牛哥還說……。」小燕本來在一連聲的說話，忽然停住了嘴。
「哈哈，大牛哥還說什麼了？」石榴促狹的追問。
「大牛哥還說，柱子哥也教他們認這個數字呢，他們田里有活計，也不好意思總來問你，永安哥現在又在讀書，也不好總是打攪，所以干活的時候，柱子哥就教他們，大牛哥還說了，等柱子哥要再出去的時候，他和大壯哥也要一起出去呢，也去見見世面，長長見識，大牛哥還後悔這次沒和柱子哥一起去呢！」小燕有點臉紅的小聲說道。
「柱子哥現在看起來和個大人一樣了，辦什麼事都一套一套的，我爹和我娘都讓大牛哥跟著柱子哥學呢，但是大牛哥笨的很，跟著柱子哥學不會，回來之後還偷偷跟著二壯和小鐵蛋學這個呢，還不讓我們說出去！」小燕又抿著嘴笑著說。
石榴听了小燕的話，忽然心里一動，以前永安也說起過，因為他爹的事，他並不想做官，只想象他娘說的那樣，過簡簡單單的日子，如果永安真能考一個秀才，又不願意繼續讀書入仕，那麼在這里辦一個學堂也不錯。
這麼一想，石榴很是興奮起來，據去過幾天鎮子上學堂的二壯說，那學堂里的老先生很是古板。孩子們都不喜歡去听，如果是永安哥來教，就好像他之前教自己的時候那樣。教一段就講解一段，好像講故事一樣，生動易懂，那樣的話孩子們肯定願意來學，如果永安一個人忙不過來，自己也可以教孩子們簡單的數學加減乘除啊，就自己現在的水平和被孩子們磨練出來的耐心。已經很適合做一個幼兒園的老師了。
而且據說現在學堂里不許女孩子入學，有錢人家的女孩子自然可以請先生上門去教，但是並不是有很多人家可以負擔的起請先生的費用。女孩子想學點東西也求學無門，如果自家能辦一個學堂，那就男生女生都可以來學了。
石榴幻想一下將來的日子，上午的時候永安在屋里教孩子們讀書。自己可以在院里做一些針線活。下午的時候，孩子們回家了，自己可以和家里人和永安一起坐在院里做活閑聊，‘采菊東籬下，悠然見南山，’不就是寫的這樣悠閑的生活？石榴越想越是高興，一邊想一邊不由嘿嘿笑起來。
「這丫頭想什麼好事呢？針都掉了也不知道！」小燕一邊笑一邊拍拍石榴。
「哦，剛才走神了！」石榴不好意思的吐一下舌頭。
「年前不是就有媒婆來給柱子哥說親嗎？現在怎麼樣了？」兩個女孩子湊在一起小聲的嘀咕。
「現在我娘可著急呢。怕媒人的話信不過，這不。準是又去找大娘打听了，我哥倒是現在一心撲在他的實驗上，這些事都不放在心上。」石榴捂著嘴偷偷樂，現在柱子娘對柱子的親事特別上心，每天的大事就是打听哪里有好姑娘。
「柱子哥定了親就該你了，你到底想找個什麼樣的？」小燕又追問。
「嘿嘿！」石榴不知道是不是該把自己和永安的事告訴自己的閨蜜，想了下還是遲點再說吧，「現在我娘正操心我哥的事呢，到時候再說吧！」
「你這丫頭倒是不操心，我看永安哥就很不錯！」小燕小聲的說，
「雖然永安哥沒有家人，但是咱們在一起也這麼長時間了，永安哥真的很不錯，永安哥看起來就和大牛哥他們不一樣，我也不知道怎麼說，反正就是覺得永安哥更聰明，處事更穩妥，大人們把什麼事交代給他都放心。」
石榴想小燕說的就是氣質吧，仔細想一下還真是，永安總是帶著點書生氣，就是跟著在田里做活的時候，也總是覺得他和別人不一樣。「可惜你都定親了，不然……」石榴故意取笑。
小燕不等石榴說完就撲上來撓她，「這死丫頭，我替她擔心，她倒來取笑我！」
石榴笑的幾乎要從小凳子上跌下去，趕忙討饒,幸虧杏兒來給石榴解圍，「姐姐，姐姐，快來看看，我們都算好了，你來看看對不對！」
石榴這才擺月兌了小燕和春兒，站起來去看孩子們的算數題。
柱子爹和柱子在忙著春耕之余，也開始實驗柱子帶回來的那猴頭菇，柱子按照種蘑菇時候石榴用的方法，配了不同比例的營養基，灑水也分不同的時段和水分多少做了對照實驗，但是實驗的效果並不是很好，只稀稀拉拉出了幾朵，但是柱子並不氣餒，又在去年冬天種的蘑菇中開始優中選優，挑選那些肥厚鮮女敕的留菌種，一些雜七雜八的就淘汰掉。
柱子大伯和虎子叔、小燕爹他們也在柱子爹和柱子的指導下開始培育蘑菇，因為有柱子的經驗，所以進展的還算順利，各家已經決定今年的冬天都要蓋一個暖棚種蘑菇，大壯和大牛、二壯他們也跟著忙碌，柱子大舅和二舅也來拿了些蘑菇回去培育，他們這個冬天也要種暖棚，其實鎮子里還有周邊的地方也有不少人家在試著種蘑菇了。
永安現在一心都撲在讀書上，偶爾幫著去田里忙碌，或者對柱子爹和柱子的實驗提出一些建議，偶爾永安看著石榴在院子里教孩子們阿蘿卜數字，心里就好像吃了蜜一樣甜甜的，真希望永遠能過這樣的日子，這麼溫暖這麼美好，如果將來自己能在這里辦一個學堂也很好，自己和石榴就可以教孩子們讀書認字，有家有親人的感覺真好，尤其是還能有石榴在，真的很好，為了早日實現自己的目標，還是趕緊認真的讀書吧。
柱子娘現在的大事就是忙著給柱子說親，其實這個事一直就沒放松，可是柱子並不著急，現在是一心做他的實驗，柱子娘只得自己四處去打听哪里有合適的好姑娘，又看家里人都辛苦，只能把飯食做的精致些，勸大家多吃一點。
石榴的數字教學已經從初級的幼兒園轉到了中級的小學班，簡單的個位數相加之後，石榴又開始教孩子們列豎式，當然這個方法只能解釋為記賬的時候偶然的靈感，孩子們並沒有人提出什麼異議，反而很感興趣，學的也很快。(未完待續。)