而謝欣把剛才按座位記的名字，畫了個表格，排了個座位表，把名字填了上去，也方便自己上課叫人，畢竟一下子也認不齊全班四十四個學生。
而這四十四個學生里只有八個學生認識幾個字，年紀最小的六歲，最大的十二歲不等。等學生們都坐到教室里時，謝欣已經把座位表做好了。
接著謝欣就大權獨斷的宣布，讓年紀十二歲，認識字的秦恆做了班長，並安排了每日打掃衛生的小組，以及擔負收作業任務的小組組長，又安排了課程表，課程安排簡單粗暴，語文，數學。
接著才打開課本，開始授課，謝欣班里有十幾個學生都沒有買課本，就先把要教的六個拼音字母，全寫在的黑板上，然後才叫學生認識。
等大家都差不多認識了，就布置了作業，因許多學生家長也不會給自己孩子寫名字，謝欣就讓學生一個一個的上來，把作業本拿自己給他們寫上名字，也讓他們認識自己的名字，方便學習。
就這麼了，該放學時謝欣又交代了上課鈴聲，「當，當當，當，當當的鈴聲是預備鈴，大家這個時候要坐在教室了，當當，當當的鈴聲是上課鈴，就開始上課了。擔心有的學生家里沒有表，中間隔了二十分鐘。」
謝欣又說了獎罰制度，有十次作業得優，獎勵一顆糖，學生們听了可能有糖吃，都開開心心的放學回家了。
中午做飯時，謝欣和趙曉敏聊天，謝欣才知道，學生報名不要錢，買課本要交兩塊六，這也是許多學生沒有買書的原因。謝欣才直觀的知道，這個時代的人們的消費能力。
是兩點半上課，吃完飯已經一點了，謝欣和趙曉敏兩人就打算睡午覺。謝欣剛進自己屋子，抬腕看表，時間停在了十二點四十分，謝欣才意識到，自己今天忘記給表上發條了。趙曉敏有個銀色的北極星牌八角小鬧鐘，謝欣就去問了時間才躺下睡覺。她也想進空間去睡舒服的床，可是在里邊不知道外邊的狀況，只好躺在硬硬的炕上睡午覺。
如此，每日謝欣、趙曉敏兩人每日早上六點做飯，吃完飯散會步，七點半學生來早讀，八點上課，十二點放學，兩點半上課，六點放學，生活很是規律。而有的學生因學習認真吃到了糖，班里學生學習積極性調動也很不錯，放學了學生還會在操場熱熱鬧鬧的玩游戲。
現在很少有商品玩具，所有的玩具都是動手造出來的。謝欣也開了眼界，泥巴子彈，泥巴小鳥，泥巴汽車，木頭手槍，木頭彈弓，木頭陀螺，木頭口哨……還有用鐵絲做成的彈弓等等不一而足。
學生們下課或放學了游戲也是豐富多彩。
跳房子與抓石子是女孩子玩的游戲。跳房子就是在地上畫幾個格子，然後按照格子的單雙，單腿一邊前進，一邊把石塊踢到正確的格子里，出界或者跳錯了格子都算失敗。
跳石子講究的是眼疾手快，大小適當的石子十多顆，先隨意一把撒在地上，然後揀一顆上來，拋向上空，同一時間從地上抓幾顆石子在手中，然後手心向上接著即將落下的那顆石子，這樣一直把地上的所有石子抓完，規矩自定。若在抓地上石子的時候踫到了其他的石子或者沒有接著落下的石子都算輸。花樣也很多，為了延長抓地上石子的時間，往往手上那顆石子被拋得很高，要求做到眼手合一。玩這個游戲的時候，大家都是席地而坐，石子拋到哪兒，就移到哪，玩一會能移好遠的距離。
再小的些的六、七歲小孩玩捏泥巴與過家家，最原始的居家游戲，捏泥巴，就是用泥巴捏成各種各樣的東西︰鍋灶、房子、小人、四不象……充分發揮自己的想象力。像揉面團一樣，泥巴的選擇和用水多少都有講究，否則捏出來的東西就會開裂或者變形。
男孩捏得多的是房子、戰士，城堡等，女孩子擅長的則是居家用品，鍋碗瓢盆、床椅一個也不少，再采上幾片野草，生火做飯，忙得不亦樂乎。
沒多久跳皮筋與踢毽子這兩項游戲也開始活躍在操場里。皮筋和毽子放在書包中，攜帶也方便，而且不需要多長時間就可以跟對方較量一場，所以算得上課間重頭游戲。一到課間休息，游戲就在「剪刀、石頭、布」的喧鬧聲中沸沸揚揚地開始了。
跳皮筋所用的皮筋為有彈性的橡膠細繩，一般約三米左右。參加者兩人各持一端繃直，其他人即可在皮筋上踩跳出各種花樣動作，缺人手的時候就將皮筋綁在距離適度的兩樹之間，可以單人、雙人和集體跳。花樣包括點、繞、轉、掏、壓、鉤、踩、踢等十余種腿部基本動作。跳皮筋的花樣非常多，一般還都配著童謠，比如「馬蘭開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……」，「劉胡蘭是英雄……」等。
雞毛毽子，由一堆公雞毛和兩個古銅錢構成，看起來很漂亮。踢毽子同樣也是花樣繁多的腳上功夫，邊踢邊念叨著「橋，外，別，背」什麼的動作指令，從前面踢，從後面踢，從左腳踢到右腳，不想動腳就用書本打，一個人往高空拋，像打羽毛球一樣兩方對打。
這兩種都是大些十歲以上的女孩子迷戀的游戲，翻看書包或口袋，總能從找出一根皮筋或者一個雞毛毽子來。課間休息時間，不跳到上課鈴響時絕不會進教室，快下課的時候，小手已經在課桌洞里模索著皮筋和毽子了，只等著鈴聲一響，再投入下一輪的「戰斗」中去。
男孩子還喜歡玩滾鐵環與打陀螺，雖然這個游戲看起來很容易，但也要有相當高的技術含量才能讓它們不停地轉動，很鍛煉耐心和手臂平衡力。
滾鐵環就是用一根前端呈「U」型的鐵棍托著輪胎大小的鐵環往前走，環面需要光滑。手握住鐵鉤，推動鐵環向前滾動，技藝高超的男孩可以讓這只「車輪」滾很長一段路都不倒下，並且這期間要經過無數凹凸不平的路面和水坑。這個游戲可以看出男孩喜歡駕馭有輪子的物體是其天性，很多孩子稍微長大一點就不玩鐵環了，沒有人願意有事沒事背著個大鐵圈到處跑。
陀螺，是木質圓錐形物體，拳頭大小，用一條鞭子不停地抽打，使其不停地旋轉。要使它轉起來，一開始要很賣力地抽打，而且不能有絲毫的間斷，但當它旋轉的速度穩定以後，就只需要偶爾輕輕加力抽打一次就可以了。
而丟沙包與打彈弓屬于集體作戰類游戲。丟沙包是打仗扔石頭的改進版游戲。三個人以上，分成兩組，兩個人互扔沙包，另一隊人在兩人之間移動，被沙包砸中者下場，如同伙用手接住沙包算得一分，使被砸中者重新上場，有點像棒球中「投手」和「捕手」。斗智斗勇，熱鬧之極。
還有捉迷藏與老鷹捉小雞。捉迷藏又叫藏貓貓，這個游戲一般都是放學了，年紀小的小孩的最愛。找地方把自己藏起來不讓對方，課桌下、門後邊、稻草堆、樹上都是不錯的藏身之地，如果被對方，便輸了。若對方找不到就幸災樂禍地發出怪叫聲以提示對方，女生愛干淨，躲的時候要挑地方，用不了多久時間就會全軍覆沒，到男生藏的時候，最終往往是男生自己憋不住站出來，還有的藏得好，游戲結束大家都走了，還沒被找出來。
老鷹捉小雞游戲是年紀大些的孩子還有小孩子一塊玩的游戲。一般由個兒大的同學充當母雞，年紀小的孩子當小雞。任憑「母雞」使出渾身解數，總還是有幾只「笨小雞」不幸被抓，只有身手敏捷的孩子，才能幸免于難。
謝欣有時候看他們玩的熱鬧，偶爾也加入進去，和學生們關系處的倒也很是融洽。
不知不覺已經開學了兩個星期，花壇里種的蔬菜也都長大了不少。謝欣和趙曉敏去不遠處的井里，抬了幾桶水把水缸裝滿，趙曉敏去廚房做飯，而謝欣正在給它們澆水，就听到廚房傳來趙曉敏的尖叫聲，以及重物落地的聲音。
謝欣听到聲音，還沒來的及奇怪，平時看著沉穩的趙曉敏怎麼會這麼大驚小怪，完全不會擔心趙曉敏會出現燒到手之類的事，記得趙曉敏曾說過，她從七八歲就會做飯，閉著眼就能做飯雲雲，謝欣也完全沒朝趙曉敏受傷上想。
就看到趙曉敏就像箭一樣，從廚房沖了出來，謝欣更傻眼了。在謝欣有些傻眼的當，趙曉敏已經沖到謝欣面前，以迅雷不及掩耳之勢，跳上了花壇上邊，抖著手對謝欣說道︰「老鼠，有老鼠。」
謝欣這才知道，讓趙曉敏花容失色的原因是一只小小的老鼠。謝欣覺得一只小小的老鼠有什麼可怕的，就安慰的拍拍趙曉敏的手，道︰「不就一只老鼠嘛，沒事。」
最後，趙曉敏死活不肯自己去廚房了，謝欣只好和她一塊做飯，吃完飯後，趙曉敏還不肯自己去睡，謝欣和她一塊把她的屋子，角角落落都翻了一遍，還不放心，謝欣只好陪她一塊睡。
中午本來就折騰了好久，誰知道剛睡著，院門就拍得‘啪、啪’響，趙曉敏也醒了，看謝欣準備出去，馬上叫住謝欣，飛快的穿了衣服，關上門跟了謝欣一塊出去。
門口站著幾個滿頭大汗的孩子，謝欣認出有自己班里的學生，听了他們帶著哭腔的話，謝欣也不由有些腿軟。