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「你們兩個準備一下，市里有一個青少年舞蹈大賽，我給你們報了名，時間是十一月十七，也就是兩個星期以後，不用擔心，這次大賽是按年齡劃分好的，你們在少年組，都是同齡人。」
溫葉和劉欣晴對視一眼，點了點頭。
溫葉摟住劉欣情脖子，率先開口，「咱倆可是要在同一個舞台上的競爭對手了，雖然我基本功不如你，但我是不會認輸的。」
劉欣晴也是故作高傲的抬起下巴，「我可不會讓著你，誰是手下敗將，騎驢看賬本——走著瞧唄！」
韓倩瞅著這兩人現在就斗志昂揚的精神氣兒，暗暗點了點頭，很滿意她們不緊張的沉穩心態。
「不用太擔心輸贏，通過這次比賽看看自己處于哪一個水平，和同齡人相比有哪些不足。」韓倩不放心，額外安慰兩句。
見這兩人听得認真，她忍不住提點道，「溫葉你的缺點在于技術上，雖然基本功進步很快，但也只是趕上了同齡人的專業水平，這次比賽你拼技術是沒有競爭性的。你的優點在于對于音樂的理解，情感的表達和古典韻味的傳神上。所以，你可以在保證技術的基礎上，在情感上下功夫。」
溫葉听得直點頭。
「欣晴，你跟溫葉正好相反。你的技術在同齡人中絕對是拔尖的，基本功非常好。但在音樂和情感的把握上，卻稍有欠缺。所以這次你在展示技術的同時，一定要融入自己的情感。當你的技術已經達到一定水平的時候，投入的感情就成了決定性的因素。」
劉欣晴也仔細地听。
陸倩又囑咐她們倆，如果有問題，可以找她，她會提供指導。
因為兩人都要參加比賽，為了防止競爭關系影響到兩人之間的友情，也怕自己給對方造成壓力，或者對方給自己壓力，以至于發揮不好，把大好的機會送給外人，溫葉和劉欣晴約定，她們兩個在以後的日子里不談那些涉及比賽的話題。
人都會面臨到涉及自身利益的問題，一旦這些利益和周圍的朋友發生沖突，我們將何去何從，是人生的一門必修課。
是把贏得機會讓給對方，還是兩個人公平競爭？
溫葉和劉欣晴默契地選擇了後者。對她們而言，與其逃避，不如面對。
如果自己輸了，她們會面對自己的不足，並為對方送上最最真誠的祝福。
或許時間，或許其他的事情，會讓離別上演，但那顆真誠的初心永永遠遠不變。
回家的路上溫葉就開始苦思冥想，正如老師所言，拼技術她完全不是對手，只能走耳目一新的路子。
也就是說她要展現出一個與眾不同的舞蹈，從創意到音樂、燈光、編舞、技術動作的完成，是一個非常大的工作量和全新的挑戰。
溫葉很興奮，她對一個舞蹈作品即將在自己手中完成充滿期待。
溫葉想著以前在電腦上看到的那些飄然若仙，笑語嫣然的舞者，任思緒游走，一幕幕似模糊似清晰的畫面在空白的大腦里出現又消失，她覺得自己抓住了點兒什麼，卻又好像什麼也沒有。
溫葉一路思考，似明非明，到家後，打開房門，彎腰換上拖鞋，突然停下動作，慢慢直起身來。
是溫樹朗誦的聲音。
誰也沒有看見過風，不用說我和你了，但是樹葉顫動的時候，我們知道風在那兒了。
誰也沒有看見過風，不用說我和你了，但是樹梢點頭的時候，我們知道風正走過了。
誰也沒有看見過風，不用說我和你了，但是河水起波紋的時候，我們知道風來游戲了。
……
流光劃過腦際，白光在心中炸開，結出大朵大朵的紅色玫瑰花。花香沖跌在鼻尖，殘留在手心。
那首名曰《風》的作品點燃了溫葉的靈感，她想到了以前見過的一個舞蹈，一個令人感覺耳目一新，文藝範兒十足的舞蹈創意。那支名曰《風》的舞蹈，借助風來完成她的整個舞台，有點化無形為有形的藝術形式。
創意有了，剩下的只有忙碌的準別和十二萬分的熱忱。
除了這個想法給了溫葉很大的啟發，其他的音樂、舞蹈動作、舞台效果這些還需要溫葉自己努力。溫葉安慰自己能有這個點子已經不錯了，有頭緒總比沒有頭緒好。
因為時間有限，溫葉只好暫時停了她所有的興趣課，跟鋼琴、古箏和音樂老師請了假，以後再補課。
江爺爺那里暫時也去不了了，一頓臭罵肯定是跑不了了，這老爺子都一大把年紀了，還跟溫樹似的，要人哄才高興。
星期一的晚上，溫葉回到家，就看到一家人盯著送貨上門的二十多台大號台式電風扇，等著她給一個交代。
溫葉知道瞞不住了，反正她也沒打算瞞著，她還需要老爸老媽提供場地支持呢，誰讓她家就客廳的天花板最高呢，接近四米的半透明薄沙雪紡布料，像炊煙一樣在風中飄起，很需要空間高度好不好，臥室根本就練不了，高度受制啊！
溫葉把比賽的事兒說了，溫成本人內斂還看不出什麼，李文慧就不行了，自豪滿足種種情緒交織，笑得合不攏嘴，從行動上給予全力支持。
電扇買就買了，以後送到店里用。用客廳是吧，全家動手給你騰空間。
溫葉難得享受了一回公主待遇，渾身舒坦，也提醒自己一定要竭盡全力，這可是她人生中的第一次登台呢，一定要是一次華麗麗的亮相啊。
以後的日子溫葉就把重點放在了準備工作上，問題很快就來了。
第一次遇到的難題就是怎樣自由的運用道具上。二十幾台台式電風扇圍成一個大大的圓，使得白色半透明的長絲絛可以在氣流的物理作用下呈現垂直的狀態。絲絛像炊煙一樣裊裊婷婷，在風里自由舒展飄飛，氤氳流返，就讓溫葉花了一番心思。更何況這個舞蹈需要溫葉和絲絛達到似分離，卻又密不可分的境地。
其次就是音樂上，溫葉的想法是希望這首音樂能和她朗誦的散文《風》非常契合，又能具備清風飄散不定，無拘無束的特征。
听了很多的歌，溫葉最後選擇了羅大佑的《追夢人》，據說這首歌是為了紀念三毛而寫，溫葉也覺得這首歌空靈自由，點點哀傷，也很有節奏感。
但是問題又來了，溫葉需要的是純音樂，她自己廢了很大勁兒也沒找到，她老爸溫成托了好幾個朋友幫忙，也毫無進展。也難怪溫葉找不到，九十年代的音樂就是听歌詞，你找純音樂磁帶，很難找。
最後還是溫樹出主意說，老姐你姊姊彈鋼得了。溫葉沒自己談，她請鋼琴老師陳紹幫忙，在老師的幫助下，把朗誦和音樂做了出來。專業指導加上專業設備，質量絕對有保障啊。
其他的一些舞蹈動作和技術問題，溫葉在練習中一點點設計改進，情感和音樂的理解上溫葉現在進行得也順利了許多。
但是為了精益求精，溫葉請老師韓倩看了她的編舞，認真地听取她的意見，再改善自己的舞蹈。
從韓倩的話里，溫葉知道欣晴那邊狀態很好，一切都很順利，溫葉更加放心了。
在溫葉看來，劉欣晴就是一個舞蹈天才，她在舞蹈上的熱情，是自己完全及不上的。
但她會加油，盡自己所能，爭取不讓自己落得太遠。(小說《重生之溫葉》將在官方微信平台上有更多新鮮內容哦，同時還有100%抽獎大禮送給大家！現在就開啟微信，點擊右上方「+」號「添加朋友」，搜索公眾號「qdread」並關注，速度抓緊啦！)