笨笨重生路 第二十五章  幫朋友

作者 ︰ 沐二二

文照溪敢肯定金紅梅受了岳靜容的指示來套話的,套什麼?無非就是空間之類的東西。那兩個人走了,看這情形什麼也沒有和岳靜容交待。後應該也沒有和她聯系吧?應該是的吧。

文照溪壞心地道︰「我惹他們干啥?巴結還來不及呢。不過他們對我不冷不熱的,倒是挺喜歡小容的。」

「那是,小容那麼會來事,哪兒像你老得罪人?」金紅梅不以為意。

看來要直接說明了?

「是啊是啊,這麼小就這麼會來事兒,多好的人啊。說不得過不了多久這兩個人中的一個直接帶回來喊你姨姨了。」

金紅梅直接打了文照溪︰「看你說的啥話,是人話不?」

文照溪邊躲邊說道︰「我說的是事實。明明是他們兩個早戀,還告訴你說是我,不就是為了轉移你的注意力嗎?不讓你懷疑到她=.==嗎?」。

「你個死妮子又亂說啥?」

文照溪在金紅梅打之前一溜煙兒跑了,留下金紅梅在後面跳腳。

到宅子里之後卻宛子玉還沒有回來,文照溪想了想覺得很奇怪,宛子玉就算是高三了,做為走讀生上兩節晚自習就夠了,這都已經幾點了,她不會出什麼事吧?

正想著呢,宛子玉回來了,她一身的疲憊,文照溪想了想,還是沒有上前。她想她們的關系無非才在一起住沒多久,她應該不願意讓人看到自己狼狽的樣子。文照溪決定自己打听一下。

文照溪找了同桌杜雪潔。讓她幫忙打听一下。杜雪潔果然不負眾望很快地給了她消息。

文照溪還以為是同學又欺負她了,誰知道這次是她們老師。她們的一個老師給了一個同學一份資料,那個同學剛好與宛子玉同桌,她沒看,宛子玉與她的關系相處還不錯,出于好奇就看了一下。

誰知道,那個老師剛好看到了,直接上前對宛子玉說道︰「你知道不知道?這個不是給你看的。」

宛子玉當場臉紅得不行,把資料給了同桌,老師還得理不饒地訓斥。宛子玉听了文照溪的話後也發生了一些變化。上去就拿著那份資料給扔到了地上︰「誰讓你放到我這里的?」

那個老師臉拉不下來。報告給了學校。學校里挨個人找宛子玉談話,同學們還都說不讓她上了。再有半年就高考,宛子玉的心理壓力很大。

「你準備咋辦啊?我听他們說這個事兒鬧得挺大的,學校的領導都問話了。他們都說不讓她在這里上了。」

文照溪陷入了沉思。想了想她決定去找班主任于老師。這半年的接觸她。于老師雖然是一個剛畢業分開的。但是很會處事。人也很好。

「哎,你干什麼去?又去找于老師?我要和你一起去。」杜雪潔是不放過任何一個和于老師相處的機會,每次有同學有什麼事情。她都會主動幫忙,也會盡力地去幫,特別是對和于老師交流很積極。每次回來後都會和文照溪YY一番。

文照溪其實挺喜歡她這樣子的,不管出于什麼目的,做好事就是做好事。只是今天確實不太方便。

文照溪一再表示自己是私事,不方便讓她听。杜雪潔用一副你挖人牆角的眼光看著她,更是加大功夫纏著她。文照溪無奈,只好和她一起去了于老師的住處。

「文照溪,你們兩個來干什麼?有什麼事?」于老師看到他們熱情地問道。

杜雪潔其實挺有眼色的,進去後就找了個地方老老實實地呆在那里。不多說一句話。

文照溪遲疑了一下開口道︰「老師,我爸媽讓我明年就參加高考,我現在心里很亂……」

「這不胡鬧嗎?」。于老師听到參加高考就生氣了。

「是啊,可是他們說我姨家的孩子都這樣做了,非要讓我也試試,我現在感覺自己都學不進去了,什麼都想抓什麼都不會……」

「我找你家人談談。」

可千萬別啊,你去了沒事,但是你走後肯定會扒了我的皮的。

文照溪後悔自己說得過火了︰「老師,我爸媽脾氣比較,不好,你勸估計作用也不大,要不我去七班感受一下氣氛再回來?」

「感受什麼?別去了,現在那里正亂著呢。」于老師說道。

「我知道,那個女孩兒還是我們那兒的呢,人很老實。現在和我住在一起,現在還天天哭呢,不知道回到我們那兒後還能不能考?」文照溪小心地說道。

于老師訓斥道︰「自己的事情一堆呢,還有心管別人……咦,你來不會是就是為了這個吧?」

呵呵呵……

文照溪傻笑著看著班主任老師。于老師恨鐵不成鋼的訓了她們一頓,不過還是答應幫她們給說說。走時于老師又問文照溪︰「你說的高考是真的嗎?」。

文照溪臉垮了下來,點點頭,不過很快又抬起頭對于老師說道︰「老師,我心里是很亂,不過,我想過完年就好了,就是我怕這期,考試會不太好……」

「放寬心,不好還有下次,這又不是高考。」于老師安慰地拍了拍她的肩膀。

杜雪潔看著于老師放在文照溪肩上的手,雖然很快就拿了下來,她還是盯了一會兒,然後腦海中一閃說道︰「老師,我也要。」

「你要什麼?高考?這不是胡鬧嗎?好好學習。」于老師生氣地訓道。

杜雪潔不知道開始的意思是不是這個,不過到了這時候她肯定也不會辯解的,她說道︰「老師,人家都說高考高考,我就是想感受一下,下次考就不會緊張了啊。文照溪也考,到時我們兩個做伴不是也好一點?」

于老師肯定不同意,文照溪也不知道杜雪潔是想和老師相處還是真的要考,只好立在一邊不說話。杜雪潔發揮自己的一切潛力,終于說動了于老師。

事情有了于老師的幫忙好多了,于老師從一個農村求學的學生艱辛不易的角度勸說了一下,學校的老師都很同情。宛子玉的班主任找了宛子玉談話,讓她好好學習,不要想那麼多,還說學校不會攆她走的。又和她說那個老師脾氣不好,但是還是會教她們,讓她自己要注意學習,又勸她讓她以後也要收斂脾氣。

宛子玉心情輕松地迎來了這期的期末考試。(未完待續……)

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