學校每年都會舉辦「藝術周」，雖說是「藝術周」，但是除了要上早自習和晚自習之外，平時是不上課的。于是沒參加活動的就可以去玩，玩誰不願意，而且還是一周，當然要怎麼玩高興怎麼玩。
星期一的早上，老陳叫了幾個男生到他辦公室去，張楓也在之內，張楓戰戰兢兢的到老陳的書房，結果才知道，又是去下苦力，「中國勞動力還真是廉價誒，」在這之前張楓還以為昨天晚上偷偷溜出去被老陳發現了，被叫去的幾個男生中，也有昨天晚上一起的，我想他們的心情和張楓差不到哪兒去。
這次的活兒倒是輕巧，全是藝術展用的書法作品，還有展板。張楓幾個就一人抱了一卷，東西輕，就是怕弄壞，張楓抱的那一卷全是三尺生宣，上面寫滿了書法，弄壞一張，他可賠不起。主要是沒法賠，弄壞了哪一張，弄壞的那一個人就要把那弄壞了那紙張完完本本的摹下來，稍有些不合意，就做不得數，這規矩是老陳定的。要是叫張楓做其他的還好，寫毛筆字就不行了，叫他寫毛筆字他能畫出蝸牛印來。
于是張楓小心翼翼的把書法拿著，直到樓下。然後又把書法一張張散開來，用夾子把他們家在學校的展示欄旁邊的鐵絲上，掛了一排。其他人還在找鐵絲，老陳說哪有鐵絲就掛在哪兒。結果找了半天也沒找出另一根，唯一的一根就被張楓給掛滿了，于是又匆匆的跑上五樓，找老陳要鐵絲。要到了鐵絲，就牽在新教學樓下的桃樹和桂花樹之間，又給掛滿了，像染坊里掛的絲綢，隨風飄揚。
硬筆書法就貼在展板上，展板就立在學校花壇旁，圍了半圈。其中除了老師的書法還有學生的，張楓看到了林墨然的，當然還有自己的，張楓的硬筆書法不錯，不過老陳說他寫得字總是張牙舞爪的，要是稍稍「收」那麼一點就會好很多，果然，在張楓把筆法「收」一點之後，字體要規整許多。
在初中的時候，張楓就沒事兒就喜歡練練書法，一學期下來光字帖就練完了七、八本，那時候張楓字寫得好，成績好，而且也很老實，從來不講粗話，上課不鬧，話也少，老師們都喜歡他，可到高中就似乎變了樣兒，上課不認真听課，晚上溜出去上網，打架鬧事什麼都干，到現在就剩個字沒落下，在夏香艾面前倒也從不說粗話。
他寫的是明朝楊慎的《臨江仙》，他的字很合「滾滾長江東逝水」的氣勢。一旁的是林墨然的，林墨然的書法經常在學校的展示欄里出現，張楓饒有興致的看了一遍，最終得出個結論——「像個女生寫的。」不禁暗暗地發笑，沒想到林墨然的字這麼、、、這麼、、、張楓找不出什麼詞來形容，絞盡腦汁方想出「清秀」二字，可又似覺得不妥。林墨然寫得是晏殊的《鷓鴣天》，再加上他的「女生字體，」倒又合了這婉約的意思，晏殊的這首詞，其中以這句「從別後，憶相逢，幾回魂夢與君同，今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中，」最為出名，可是張楓以前沒以前見過這首詞，心中暗暗記了下來，張楓喜歡記一些好的詩詞句。
繞了一圈，張楓在角落里看到了夏香艾的，很秀氣的鋼筆字寫出來一首李後主的《相見歡》，「林花謝了春紅，太匆匆，無奈招來寒雨晚來風。胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水上東。」是首不錯的詞，可是夏香艾的字除了稍微好看點，卻談不上書法，有楷書，有行書，兼之也有行楷書，字體很雜，估計是上交的作品不夠才把她的算上的。
看了一圈，張楓又去看學校老師的軟筆書法，學生的毛筆字是不掛在這里的，都是貼在學校舊教學樓的那個展示欄那里的。因為學校學生中寫毛筆字寫得好的沒幾個，稍寫得好點的，又拿不出手，所以只有拿到就教學樓那里，僅供學生參考。前面的軟筆字書法都是學校老師寫的，是給其他學校的領導老師參觀用的，當然學生也可以去看。
張楓看了好幾張，大多都是老陳的，還有魏老師的、薛老師的、蕭老師的、孫老師的。梁老師的等等很多。老陳除了寫了楷書，還寫了行書、草書、還有篆體，等等。看了半天，老陳的書法中，張楓就看中的老陳寫的那篇張泌的《寄人》，「別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜。多情只有春庭月，猶為離人照落花。」張楓喜歡這篇的原因一是這首詩的意境不錯，二就是老陳只用楷書寫了這一篇，其他的張楓一概看不懂，于是就在老陳這幅書法前多停留了會兒。
剛好早自習下課，林墨然隨著人流走下來，看到學校下面掛得跟染坊似的，林墨然知道是書法的展品，忍不住走上前去。林墨然除了喜歡文字以外，還喜歡書法，繪畫，下棋，養花等等，除了酒之外，還真沒見過他不喜歡的。說來也奇怪，喝了酒的林墨然就像一只煮熟了的螃蟹，全身的都是通紅的，連手指頭都是紅的，真不知道這家伙是什麼變的。
林墨然看見張楓也在，走上前去，「你也在這里啊，什麼時候喜歡上這個了，怎麼不去吃飯。」
「沒事兒，就是無聊看看，你說老陳的書法怎麼除了眼前的這幅其他的怎麼都這麼爛啊。」張楓說道。
「是麼，我看看。」林墨然把老陳的書法挨個兒看了一遍，「我覺得不錯啊，尤其是那篇草書寫的《臨江仙》，筆法瀟灑，又不失蒼勁有力。比這篇楷書寫的《寄人》有看點。」
听林墨然這麼一說，張楓又去看了一下，依稀看出「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄、、、、、、」的字樣。
「而且這一篇篆書寫的‘厚德載物’也寫得不錯啊」林墨然問指著另一篇書法。
張楓也懶得看了，說道，「別給我指了，反正我也看不懂，因為我看不懂，所以他就寫得爛。」說完就擺擺手，「我去吃飯了，餓死我了，墨，我去食堂，你要一起去麼？。」
林墨然看著老陳寫的那篇《臨江仙》，「你先去吧，我一會再去。」
張楓見林墨然看書法看得有趣，也懶得再叫他，自己一個人去食堂吃飯去，早飯都沒吃就被老陳叫去干活，忙活到現在，餓得夠嗆，現在過去，還不知道要排多久的隊呢，一想到這里，食堂也不去了，干脆直接就往小賣部走。
林墨然看得書法出神，他喜歡看書法，但不太喜歡寫，因為老陳說他寫得不好，還要多練練，每次都會給他挑出很多毛病來，比如說，坐姿不夠端正啦，握筆不夠垂直啦，字體不夠規範啦，運筆錯誤啦等等。但林墨然看多了，自也有些書法字體也認得。他買了十來本書法的書，還有芥子園畫派的白描，沒事兒就自個兒在私底下鼓搗。最後鼓搗出來一幅石竹，還在旁邊題了詩，因為墨跡沒干，就放在桌子上，自己去廁所洗毛筆，回來那副「石竹」就不見了蹤影。
後來林墨然知道老陳喜歡寫書法，沒事就往老陳書房里跑。不為別的，就為飽飽眼福就行，老陳書房里有一幅牡丹圖，是學校梁老師畫的，牡丹花中有一只蜜蜂，畫得極為逼真，栩栩如生的樣子，像是一下會從畫中飛出來一般，這讓林墨然不得不佩服。畫的兩邊則是蕭老師寫的一幅草書對子，這個太草，林墨然識得一兩個字，其他的就實在是不認識了，盯了半天，字都認識他了，他還不認識那字。
結果經老陳一點撥，才知道，原來寫的是李孝光的「富貴**拔等倫，百花低首拜芳塵，」這句。老陳若是不提，林墨然依著自己的意思，還以為是李白的」名花傾城兩相歡，長得君王帶笑看」這句。老陳一說，原來以為識對的一兩個字也是錯了。
于是，在接下來的日子，林墨然往老陳書房跑的次數就更多了，沒事兒還拿著老陳的印研究，老陳的印很多，整整一小木匣子，各種各樣的十來個，還有一盒青花瓷裝的印泥，印章沾點印泥，摁在宣紙上非常漂亮。
回去林墨然就買了套篆刻工具，自己沒事兒又鼓搗這個，第一個刻出來的印就送給了夏香艾，是用行書刻的一枚小印。
刻在印上的字，排版格式是有要求的，從右到左，從上到下，而林墨然卻把送個夏香艾的印，習慣性的刻成了從左到右。待林墨然要收回，並承諾再給她刻一個好的時候，夏香艾卻不干了，說什麼也不給，說送都送出去了，還想要回去，結果林墨然非但沒有收回之前的印，還給搭上一塊。
後來大家都知道林墨然會刻印，都找到林墨然要。一個人的要一個印，兩個人的就要一對印，也不管林墨然答不答應，說好了什麼時候來取，來的時候林墨然就給刻好了，當然，都是免費的。林墨然也不說什麼，閑著也是閑著，這章刻得多了，自然就越刻越好了。
沒多久林墨然的名字又被傳開了，大家都知道高二（三）班有個會刻印的林墨然，不過林墨然刻的印有人說刻得好，也有人說刻得差勁，林墨然也不在意，他懂得「太在意被人的目光，就很難展得開翅膀這個道理，」也不說什麼，總是微微一笑，別人就說他是「越丑越自信」。有時老陳也來指點幾句，還讓他好好地練練書法，不懂得地方可以找他。這對林墨然來說，再好沒有了。
林墨然的字被經常拿到學校的展示欄里展示，不過都是舊教學樓那里，前面是給其他學校領導，老師看的，後面才是給學生看的，林墨然的字就被貼在那里，不過就這林墨然也知足了。
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