教人如何能走運曾祖母也有對我施^H冷眼的時候，我︰「給人東西的時候很舍得，只怕給得少了給慢了。♀該求人的時候又不願低頭死撐著。」還惡毒挖苦︰「看自己淒惶的人才看別人也可憐呢（自憐者悲天憫人）」竟然蔑視我的「心太軟」。
我自以為幫助了某某人之後，往往就要懊惱一陣子，不是因為付出了後悔，而是立刻覺得當時太沖動或者處事方式不妥當。不清原為。比如初四那天資助了那個陌生人，不想讓家里知道，更不想拖尾巴「回訪」什麼的。♀就當沒有發生過一樣。
有些老師在課堂上除了講授書本的知識，之外還喜歡搭售自己獨到的「人生感悟」。當然，有時候就是為了調劑一下沉悶的氣氛。英語老師就個性，一次她教「男人如何走運」，舉拳王泰森為例。「泰森曾經一場拳賽出場費8000萬美元，就是那場比賽泰森僅僅用了12秒就擊倒對手獲勝了。賺錢的速度比印錢還快。然而，這樣一個能掙錢的人後來破產了，負債累累。泰森大手大腳，曾經把近100輛名貴汽車送給朋友，而他落魄時無不棄他而去。♀」
「問題是，泰森不應該為自己的遭遇負全責嗎？慷慨無可厚非，而‘誘惑卻是一種罪過’，他的‘樂善好施’不也是一種引誘？讓一些原本正值的人不得不討好他。」
母英語老師真是勇氣可嘉，不怕把話兒傳到泰森耳朵里。也許她豐滿抗擊打，或者她以為泰森老了。而我的曾曾祖父︰不要背後人壞話，哪怕那人遠在天涯海角。語文老師宣讀過一篇美文，里面︰「善行之美德，應如春雨一樣‘隨風潛入夜，潤物細無聲’」。♀
我走神了，況且英語老師抖包袱時就完全用英語了。我悄悄問前面的男生，「如何才能走運呀，我沒有听清。」前面遞了一個紙條「泰森的朋友們走運了。巴結關系的時候，不在于奉送多，而在于少而殷勤，這樣就離好運不遠啦。」
我︰「剛才笑什麼？」紙條又來了，「擅于走光的人也能走運」。放肆。呸。
患得患失之煩惱明明告訴我，「幾年前，你給了方方一套錢幣，那時他就喜歡上收藏了。後來他爺爺也見染了。方方一直遵循你的話，‘貴的不要，品相不好的不要’」
真真誠惶誠恐。我認準的教條自己不一定恪守哩，被感激的必然也被怪罪。所幸所幸……，一再告誡自己不要「好為人師」。一時的，就想舀幾張比較珍貴的紙幣當禮物送他們，克制了一下，覺得還是送一套銀質的apaik胸章。左思右想，算了還是帶了20斤棗兒。
不成想，黑蛋帶給君方家的也是棗兒，不過君方一家還是喜出望外的。君方女乃女乃︰「好東西不嫌多。這麼好的稷山棗兒，想買都買不到的。去年老陳胃病犯了，醫生開了幾副中藥用棗兒做引子，老陳老婆為找幾顆好棗兒費了好大勁兒。」我恍然認識到「隨鄉入俗」之妙了︰直接簡潔，所謂禮品（載體）是具有共識性的，那樣所欲表達的敬意盛情才撲面而來。個性的禮物不讓人見怪才怪哩。
君方的藏品讓我艷羨不已，解放前多的能編成集了。君方︰「一年多沒有收過了，要價高的不能接受。像這個連號的小關金，那時8塊一張還狠心呢，現在網上要價都幾百幾百的。」
君方女乃女乃︰「他們閑了就愛到那里閑逛。人熟悉了，這兒看看哪兒的。倒是在古玩市場里，也能賣了花兒也能賣了狗兒的。方方時常念叨你呢，我可可是好學生和你不一樣，將來再聯系，呵呵呵，一拖就拖到現在了」听得我心里沒頭沒腦的……
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