我叫玉清。古玉的玉，清潔的清。我來說一下黑蘭和白鷺的屁話︰風牛馬不相及！黑臉固然很酷，但不一定黑臉就是忠臣；白臉即使有些討巧，誰說就一定會當奸臣？！
他一邊說著一邊掃視群生——忽的瞪大了雙眼！門口悄悄地進來了兩個大美女！她們悄悄地走到了教室後頭，都悄悄的挨著一個女生坐下了！
女生們沒有看兩個大美女。她們自己還看不夠自己吧？怎麼舍得看別人？
又是同性相斥！這下玉清來勁了，開始滔滔不絕的吹起來︰——世界是追求和平的，那麼黑臉和白臉也要講求和諧共存，在世界發展史上，多麼輝煌的文化都因為不能和諧共存而在互相抵制中削弱了各自的力量，就像我們引以為豪的漢家文化曾經受過西方列強的侵襲篡改一樣，西方文化的起源——希臘文化也曾經在固步自封中漸漸消亡——那麼純粹明朗和整體的應該不可分裂。「天」是我們中國人所認識領域最高級別的表述。希臘人在海的洶涌澎湃和淵默難測的威脅下一度輝煌。中國的包孕萬象的天空在人們心中造成這樣一個映像︰「天」的意志不可違背，天的胸懷能夠盛納萬物。
現在我們就是要像討論東方和西方的裂痕所在一樣的認真討論一個問題︰————師生是不是一定會對立呢？哪位同學回答我？
這下可熱鬧了，這些小女生一听要討論哲理，都來了勁！但一時沒有人來挑戰這個好像在上課之前就秘密調查了所有的學生檔案的神秘代課老師。
玉清只好自己開始演說︰——凡是人相信自己的時候，就不會相信一個虛幻的許之以彼岸天堂的上帝︰這也是生活在經驗領域和在幻想領域的人的區別。——，換句話說，如果你們有了堅定的信念，相信自己可以創造屬于自己的天堂。那你就可以去做自己的老師了！如果你沒有創造自己天堂的能力，那就相信老師是渡你上岸的苦行憎——雖然現在的苦行憎會偷女人——學生們听到這里都開始尖叫，吹口哨！接著是熱烈的掌聲——掌聲經久不息——玉清暗暗得意，提起粉筆在黑板上急速寫下詩句︰——落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，闌干拍遍，無人會，登臨意——若我輩兒郎能海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛——誰敢謂世道不古？這是他采取一向心儀的豪言壯語巧妙地用幾個破字‘若我輩兒郎’連在一起組成的怪詩，正好鎮鎮這些半大的孩子！這家伙這一怪招還真忽悠住了這些情竇初開的女生們！少數的幾個男生也是熱烈的鼓掌！
听課的二大美女站了起來，其中一個擺手止住喧鬧，快步走上前來說︰玉老師你好！我是班主任李老師，你講的太好了！祝賀你成為807班的語文老師！
什麼？玉清分明听到這個美女在心里說︰呵呵，你小子就乖乖的當我家那口子的替死鬼吧！這些頑皮的孩子都是學校特意從各班級涮下來的劣等生——呵呵！玉清氣得報復啦！開始居高臨下的——圖謀不軌的看向她高挺的胸口！
白，大！真是說美女無敵啊！白花花的肉肉好高好高，該不會是用‘魔力挺’了吧？深邃誘人的**好深好深，要是他埋頭進去估計也是行得通的——李老師有些察覺了，但她故意挺著胸膛*近了他說︰數學課程已經授完，我家里還有事，就先把班級托付給你吧！這位是胡老師，音樂天才！來握握手吧！
胡老師也過來了，握住了玉清的手說︰「講的精闢！」
玉清看她的那里也是巨大派的，有些擔心的問︰「你的課程也授完了嗎？」這是赤**的追求撩拔啊！胡美女瞋了他一眼，就有些臉紅的要命。他的目光咋這麼誘人呢？好像魔鬼啊？他好像在說我好愛你喔！美女你真好啊——要死了——要暈了——不行得快走啊！她急忙掙開他的手說︰沒有沒有——李老師我們走吧？
玉清看向李美女，微笑著問︰美女領導，能談談嗎？
李美女大膽的和他握著手說︰「可以可以！好了我先出去了。」玉清盯著她的眼楮仿佛在說︰急什麼？我又不會吃了你！你真小氣！看你是因為你美麗啊，要是我不看你光看胡老師你還不氣死？——李美女呸了一口，自己先紅了臉！
因為這些都是玉清用眼楮說的話！別人听不到！她這一啐他，誰看了也會不以為然的。玉清沒有在意，微微一笑說︰好，一會下課了我去你辦公室談談教學問題。
胡李二女都在心里啐了一口︰剛剛來到這里就想搞美女？小樣兒！她們會意的笑著出去了。
玉清回過頭來不停地掃視群生，但沒有說話。
眼楮在放電啦！不過這是從李校長那里學來的慈愛目光！
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